固原2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、“包粽子”是（       ）的风俗。

A．清明节

B．中秋节

C．元宵节

D．端午节

2、“小时不识月，呼作玉白盘”中的“白玉盘”指的是（       ）

A．月亮

B．太阳

3、“找到‘zong’，在正文第671页。”这句话应放在（            ）

①老师让我用音序查字法查出“踪（zōng）”字。

②我先确定“zōng”的首个字母是“Z”。

③从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“Z”。

④翻到正文第671页，找到“zong”，接下来就可以查到“踪”字了。

A．①和②之间

B．②和③之间

C．③和④之间

D．放在最后面

4、“火”和“禾”的第三笔分别是（    ）

A. 丿   丨                                         B. 丿   丿                                         C. 丶   丿

5、照样子写一写。

（1）例：开开心心

__________________   __________________

（2）例：又宽又远

又______又______   又______又______

（3）例：白云在天上飘来飘去。

____________在__________________。

6、比一比，再组词。

儿( )       土( )       白( )       巴( )

几( )       工( )       自( )       把( )

7、填空。

（1）对：部首为（____），（____）结构，组词（____）。

（2）妈：共（____）画，笔顺是（________）。

（3）回：共（____）画，第二笔是（____），组词（____）。

8、在诗中，我们认识了四个方向，请给它们注上拼音吧！

东( )       西( )       南( )       北( )

9、我会填

例：很高很高的山

1、很香很香的（ ） 很蓝很蓝的（   ）

2、很平很平的（ ） 很红很红的（   ）

10、照样子，分一分。

xi―→(　x　)―→(　i　)

jiɑ―→(　 　)―→(　 　)―→(　 　)

qiɑ―→(　 　)―→(　 　)―→(　 　)

11、看拼音，写词语。

pénɡ you xiǎo  xīn shān  cūn   quán  miàn

（ ） （ ）   （ ）   （ ）

shēnɡ rì   hǎo  rén   shēnɡ bìnɡ dōnɡ  yī

（ ） （ ）   （ ）   （ ）

12、我积累了描写事物形状的词：尖尖   圆圆   弯弯

我还能再说出几个：_____       _____       _____

13、，。

lǎ bā   mù tī mù dí tǎ

14、看图，读拼音，写出意思相反的词

15、连一连，照样子，写一写。

尸   女   扌   日   人   小   日   门

巴   十   毛   子   口   云   月   大

（   ）（   ）（尾）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）

16、读一读，在正确的说法后面画“√”，错的说法画“×”。

【1】“山”的第一笔是竖，第二笔是竖折。( )

【2】“鸟”的第四笔是竖折弯钩。( )

【3】“女”的第一笔是横。( )

【4】“了”的第一笔和“水”的第二笔相同都是横钩。( )

17、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《树和喜鹊》中，树和喜鹊很孤单是因为没有朋友。( )

【2】要下雨了，燕子低飞是因为它的翅膀沾了水珠，飞不高。( )

【3】《咕咚》一文中，“咕咚”是可怕的怪兽。( )

18、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“尾巴”和“奶奶”都是轻声词。______

【2】“比”的第三笔是“乚”。______

【3】“彩”和“过”这两个字都是左右结构。______

【4】“月”“林”“问”这三个字的笔顺都是从左到右。______

【5】《雪地里的小画家》中青蛙没有参加是因为他在冬眠。______

19、阅读下面的选文，完成练习。

小田鼠弗雷德里克（节选）

“收集色彩是怎么回事，弗雷德里克？”小田鼠们焦急地问道。

“再闭上眼睛。”弗雷德里克说。当他描述着蓝蓝的长春花、红红的杜鹃花在草地上随风摇曳时，当他描述着金黄色的麦地、绿色的草莓叶时，小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。

选自《和大人一起读》

编者：曹文轩  陈先云

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】我猜“随风摇曳”中“摇曳”的意思是（   ）。（填序号）

A.摇落 B.摇荡

【3】根据选文的内容连线。

蓝蓝的   麦地

红红的   草莓叶

金黄色的   长春花  

绿色的   杜鹃花  

【4】读了短文，我知道它写的是（   ）。（填序号）

A.小田鼠们在五彩缤纷的田野里奔跑。

B.弗雷德里克给小田鼠们描述五彩缤纷的田野。

20、读一读，想一想，答一答。

小青蛙

我爱（ai）小青蛙，

捉（zhuō）了一只带（dài）回家。

爸爸见了劝（quàn）我说：

“快快放了它。”

我问爸爸为什么，

爸爸笑着来回答（dá）：

“青蛙爸爸也爱它，

等（děng）它快回家。”

【1】爸爸为什么劝“我”放了小青蛙，请在文中找到原因，用“   ”画出来。

【2】你如果是文中的“我”，听了爸爸的话，会不会把小青蛙放回家，为什么？请从下面的答案中选择，打“√”。

A．不会。因为我爱小青蛙，我就要让小青蛙成为我的。（ ）

B．不会。因为我可以给小青蛙一个新家。（ ）

C．会。因为小青蛙的家人见不到它会伤心的。（ ）

D．会。因为小青蛙跟我们人类是平等的，我们不应该让它失去自由。（ ）

21、读儿歌，按要求做题。

我笑小猫不像话，生来就想当爸爸。

小猫趴在我耳边，跟我说句悄悄话：“没有胡子像小孩，老鼠见了不害怕。”

【1】这首儿歌有________句话。

【2】找出小猫说的话。

________

【3】小猫长胡子是为了（    ）

A. 当爸爸   B. 捉老鼠

22、看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

图上都有谁，她们说了什么？是什么时候？在哪里呢？