松原2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列对名著的内容表述不正确的一项是（     ）

A．《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是情感力量雄浑，语言直截了当，意象强烈鲜明。

B．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪。

C．取经成功，观音菩萨授唐僧为“金蝉子”，孙悟空为“金身罗汉”，猪八戒为“天蓬元帅”，沙僧为“斗战胜佛”。

D．《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。

2、给下列句子排序，最合理的一项是（ ）

①我认为一个作家能够写好长篇小说，关键是具有气象宏大的“长篇胸怀”。

②没有二十万字以上的篇幅，长篇小说就缺少应有的威严。

③当然，把长篇写长，并不是事件和字数的累加，而是一种胸中的大气象。

④那些篇幅不长的小说很难有长江大河般的波澜壮阔之美。

⑤所谓长度，自然是指小说的篇幅。

⑥长度、密度和难度，是长篇小说的标志，也是这一伟大文体的尊严。

A.⑤②③①⑥④ B.⑥⑤②④③① C.⑤④②③①⑥ D.②③⑤④⑥①

3、下列句子中成语使用不恰当的一项（   ）

A. 清朝末年，西太后统治时期，穷奢极侈，暴戾恣睢，丧权辱国，顽固腐朽，加速了清王朝的灭亡。

B. 在候车室里，一位贫病交加的老妇人，让人们动了恻隐之心，大家不约而同地向她伸出了援手。

C. 执着于一件事，将全部的精力投入其中，心无旁骛，追着自己心中的一缕阳光取奋斗，去努力，为了一个关乎自己一生的梦想。

D. 只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。

4、关于《儒林外史》的主要内容，下列各项中表述有误的一项是（       ）

A．小说由众多故事连缀而成，故事的主人公是贯穿全文的中心人物，表现普通士人日常生活中的生存状态和精神世界。

B．作者通过描绘书中人物，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害。

C．小说通过对士人丑陋嘴脸的描写，批判了科举制度。

D．小说运用讽刺的手法，将人物形象和世俗风貌描摹得形象深刻，具有很高的艺术价值。

5、尤袤，字延之，常州无锡人。少颖异。入太学，以词赋冠多士。绍兴十八年，擢进士第。

当是时，大宗正阙丞，人争求之。陈俊卿曰：“当予不求者。”遂除袤。虞允文以史事过三馆，问谁可为秘书丞者。佥①以袤对，亟授之。先是，张栻说自阁门入西府，士论鼎沸。从臣因执奏而去者数十人，袤率三馆上书谏。后说留身密奏，于是梁克家罢相，袤与秘书少监陈骙各与郡。袤得台州，州五县，有丁无产者输二年丁税，凡万有三千家。前守赵汝愚修郡城工才什三，属袤成之。袤按②行前筑，殊卤莽③，亟命更筑，加高厚，数月而毕。明年大水，更筑之墉正值水冲，城赖以不没。

（选自《宋史·尤袤传》，有删改）

【注】①佥qiān：全，都。②按：巡查，巡视。③卤莽：同“鲁莽”，粗疏之意。

【1】下列句子中加点字的解释不正确的一项是（     ）

A．遂除袤                            除：免除

B．属袤成之                         属：同“嘱”，嘱托

C．亟授之                            亟：紧急

D．凡万有三千家                  凡：总共

【2】下列句中的“以”与“虞允文以史事过三馆”中的“以”意义和用法相同的一项是（     ）

A．佥以袤对

B．醒能述以文者。

C．不以物喜

D．属予作文以记之

【3】翻译下列句子。

（1）从臣因执奏而去者数十人，袤率三馆上书谏。

（2）明年大水，更筑之墉正值水冲，城赖以不没。

【4】说说文中的尤袤是一个怎样的人？

6、下面对《渔家傲·秋思》这首词的赏析不正确的一项是（   ）

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

A. 这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了成边将士思念家乡、为国建功的情怀。

B. 这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。

C. “衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。

D. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。

7、阅读下面的材料，回答问题。

材料一：吸烟危害健康已是众所周知的事实。全世界每年因吸烟死亡达250万人之多，我国吸烟人群逾3亿，另有约7.4亿不吸烟人群遭受二手烟的危害。

材料二：烟草已被国家确定为一级致癌物。吸烟者比不吸烟者患肺癌的概率高10到30倍，90%的总死亡率是由吸烟所导致。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍。循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2-8倍。

材料三：最早的香烟包装上面是没有”吸烟有害健康”这些字的，到了2003年5月21日，在第五十六届世界卫生大会上，通过了《世界卫生组织烟草控制框架公约》，该公约的第11条明确规定了烟草制品的包装和标签。

（1）从材料一、二的数据中，你读出了哪些信息？

（2）材料三中可知香烟包装盒上已有警示语，请你设计一条更有冲击力的警示语，要求至少运用一种修辞手法。

8、根据课文默写，并写上相应的作者或篇名。

①晓战随金鼓，   。（李白《塞下曲六首》）

② ，春风不度玉门关。（王之涣《 》）

③月黑雁飞高，   。（卢纶《塞下曲》）

④且壮士不死即已，死即举大名耳， 。（司马迁《陈涉世家》）

⑤   ，正是河豚欲上时。（   《惠崇〈春江晚景〉》）

⑥参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，   。（《关雎》）

⑦   ，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）

⑧   ，白露未晞。（《蒹葭》）

9、阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

前不久，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2001名受访者进行的一项调查，结果如下：

（选自《中国青年报》2023年11月30日，有删改）

【材料二】

①就读于浙江某高校的硕士研究生沈江，感到自己明显缺乏独立思考能力。面对一件事时，经常没有自己明确的观点，好像怎么样都行。尤其是在遇到自己亲身经历之外的事情，总是没什么想法，他自嘲自己常常跟着别人的思路“跑了”，缺乏主见。听到谁分析两句，就觉得这观点挺对，自己怎么想不出来？再听第二个人的不同意见，也觉得有道理，但自己就是说不出个一二三来。

②在学习过程中，沈江感觉自己基本也是被动地接受书本上的内容，缺乏深入独立思考的能力，他提到“有的同学就能提出疑问，并尝试去证实或证伪，在这个过程中加深了对知识点的理解，能够举一反三，产生了更多的学习乐趣”。

③毕业于北京一所985院校的张晓曾到云南支教一年，教高中历史。在教学中她发现，很多学生在学习中，对知识点不加思考，不关心来龙去脉，不去追本溯源，更不会问“为什么是这样”，觉得背下来就可以。有时她尝试与学生更深入地探讨这些问题，很多同学就说从没有想过。

（选自《中国青年报》2023年11月30日，有删改）

【材料三】

①学校教育在培养学生的独立思考能力上可以大有作为，而且是最主要的角色。在完成教学要求的前提下，学校应鼓励老师尝试改变以往大部分学生被动接受知识的教学模式，多启发学生去开放式地思考，不要觉得老师讲的都记住就可以取得好成绩。人生的“成绩”有很多维度，独立思考是帮助人们在“人生”这张试卷上取得好成绩的一项重要能力。

②在北京从事足球解说工作的王坤，在高中时期就培养了很强的独立思考能力。他说，善于独立思考帮助他更早地找到了能更快通向自己理想的道路。“我的人生轨迹在我真正想明白后，每一步都在朝着我希望的方向前进。我觉得自己现在走的就是最适合自己的路”。

③在王坤看来，只有先具备独立思考能力才能更好地发展创新思维。如果一味地循规蹈矩，不去试着自己思考问题，就谈不上创新。独立思考带来的创新思维的发展，可以不断激发社会活力，推动社会的不断创新进步。

（选自“澎湃新闻”2023年11月30日，有删改）

【材料四】

①周如楠在北京一家事业单位工作。他认为，独立思考能力不是一朝一夕就能增强的，需要长期的训练和培养。“独立思考应植根于整个教育体系和过程中。从小学、初中、高中到大学，分为不同阶段去逐步加深学习。大学校园还可以开设相关选修课程。”他觉得，应鼓励高校和社会研究机构去做相关的课题研究，在经费和渠道上给予支持。

②“我和我身边的一些朋友也知道自己缺乏独立思考能力，想要改变，却不知道从哪里入手，怎么去提高。我特别希望相关媒体能够制作有关提升思考能力的优质节目，让人们能在不枯燥的形式中学会加深思考。”周如楠还希望，媒体能够发挥宣传引导作用，呼吁人们重视独立思考，有自己的态度和主见，这样在面对一些谣言时，不会轻易被带偏。

（选自“澎湃新闻”2023年11月30日，有删改）

【1】阅读材料二，概括缺乏独立思考能力的具体表现。

【2】培养独立思考能力对个人和社会有怎样的影响？请结合材料三简要回答。

【3】下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（     ）

A．调查显示，超过六成的受访者认为年轻人比较缺乏独立思考能力，他们也认为独立思考能力对个人发展影响比较大。

B．同学们只要就书本上的知识提出疑问，并尝试去证实或证伪，就能加深对知识点的理解，同时产生更多的学习乐趣。

C．学校教育在培养学生独立思考能力上发挥决定性作用，因此，老师在日常教学中应改变教学模式，多启发学生思考。

D．增强独立思考能力是项长期工程，应将独立思考植根于整个教育体系和过程中，媒体也应呼吁人们重视独立思考。

10、阅读选文，完成下面小题。

做一棵扎根大地的树

①这个世界变化太快，快了就难免浮躁。比如那些一夜暴富的神话，那些平步青云的传奇，还有那些赤裸裸的炫富，都会让正准备扎根的你，内心突然失去平静。也许你会感叹，在一个快节奏的社会里，没有多少时间能深植自己，更别说安静扎根了。但我认为，做人行事切忌浮躁，而要沉稳务实，脚踏实地。这好比一颗大树，只有扎根大地，才能抗击暴风骤雨，才能枝繁叶茂。正所谓_________。

②扎根大地，踏实行事，才能将基础打牢，将能力积累。辉煌的成绩背后，是训练场上姚明站在同一地方，千百次反复地练习投篮，是刘翔认真地做着枯燥的肌肉锻炼。姚明灌篮的飒爽英姿、飞人刘翔的“云端”神话都凝聚着苦练的汗水，那些让人眼花缭乱的动作、迅速敏捷的身手，其实都只是平日基础动作训练的连贯整合。

③“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”繁花绿叶下面一定有根的努力，磅礴大沟的前面一定有涓涓细流的汇聚，风光耀目的背后一定有踏实艰辛的汗滴。

④做一棵扎根大地的树要有潜下心来、勇于挑战并坚持到底的信念与毅力。

⑤扎根大地，踏实行事，需要淡泊的情怀。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。袁隆平是一位真正的耕耘者，无论是作为乡村教师还是名满天下的专家学者，他都一如既往淡泊名利，专注于田畴，扎根于泥土，播撒智慧，收获富足，成为广受赞誉的“杂交水稻之父”。

⑥扎根大地，踏实行事，需要克服困难的勇气。著名科学家霍金21岁就患有肌肉萎缩性侧索硬化症，但他克服了全身几乎不能活动的障碍，克服了基本丧失语言能力的困难，完成了《从大爆炸到黑洞》《时间简史》等伟大著作。轮椅没有限制住他心灵的自由，疾病没能阻挡他思维的扩散。

⑦扎根大地，踏实行事，需要持之以恒的毅力。“凿不休则沟深，斧不止则薪多。”古文学家季羡林，十年如一日，潜心研究，亲身考察，从不空谈，他的严谨作风影响世人，让人钦佩不已。志在用笔完成拿破仑用剑没有完成的事业的巴尔扎克，笔辍不耕，努力创作，用行动实现了自己的梦想，收获了成功的果实。

⑧扎入大地，不慕云淡风轻，是树根的潜修；勇于挑战，不惧艰难险阻，是行动的根植；坚持到底，不畏万苦艰辛，是人心的锻铸。

⑨不踏实地，驰于空想，何以享千里风光之醉美？望而却步，知难则退，何以感觉一览众山小之豪迈？浅尝辄止，锲而舍之，何以聚金石镂空之匠心？

⑩只有戒除浮躁，脚踏实地，像树一样扎根而后长，像水一样盈科①而后进，坚实迈好每一步，稳步向前不松懈，才能最终到达一个美好的境界。让我们做一棵扎根大地的树，在地面开花结果，演绎属于自己的精彩！

【注】①盈科：溢满洼地。

【1】选文的中心论点是什么？

【2】选文第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？

【3】选文第⑨段在文中有什么作用？

【4】从下列道理论证中，选出最适合填在选文第①段横线上的一项（     ）

A．工欲善其事，必先利其器。《论语》

B．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。《诫子书》

C．锲而不舍，金石可镂。《荀子》

D．求木之长者，必固其根本。《贞观政要》

11、阅读下面选文，回答后面小题

手机正在毁掉下一代

（1）手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，要求不得携带手机进入校园。英国卫生部门则建议，16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。

（2）长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降。北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。”

（3）北京协和医院眼科副主任陈有信表示，目前还没有确切的证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足，但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼、缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌，易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自北京同仁医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2--3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现，我国16--18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/5。

（4）此外，香港理工大学有调查发现，近30%的青少年因长时间使用手机、电脑等电子产品，产生了颈痛、肩痛、腕部不适等症状。

（5）专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不当使用手机，还可能导致以下问题：

（6）首先，注意力不集中。上海社会科学院青少年研究所所长杨雄说，手机上碎片化的信息获取方式会影响青少年儿童的注意力。手机上过多、过猛、过滥的信息轰炸，无法持续和深入的“浅阅读”不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。

（7）其次，加大网络成瘾的可能性。中国科学院心理研究所副研究员李新影曾对2000多名10--18岁的青少年做过一项与网络成瘾相关的调查。她发现，“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交等，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大加大网络成瘾的可能。智能手机将游戏从电脑转移到手机上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加部分青少年儿童网络成瘾的可能性。

（8）再次，容易没耐心、攻击性强。李新影说，一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面；另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种暴力、色情等不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对更具攻击性，耐心也更差。

【1】请用简洁的语言概括选文的说明内容。

【2】本文的说明顺序是?

【3】选文第（2）段运用了哪些说明方法？其作用是什么？

【4】请分析第（3）段中加点词语“可能”能否去掉，说说理由。

【5】结合选文内容选出表述正确的一项（ ）

A. 青少年近视发病率提高就是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。

B. 长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会对人体健康造成其他伤害。

C. 长时间不当使用手机，对儿童和成人的注意力都会造成不良影响。

D. 用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交等，很容易导致青少年网络成瘾。

【6】读完选文后，请你对合理使用手机提出两条建议。

12、阅读下面文字，按要求作文。

对太阳而言，晒是投射了光和热；对潮湿的衣服而言，晒是吸收了光和热。生活中除了衣服，人们经常晒的还有很多很多，美食美景、成绩进步、幸福感动，当然有时也有烦恼、孤独、挫折……人们也许是要投射光和热，也许是渴望吸收光和热。

以上文字给你什么联想或感悟，请以《 最值得晒》为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于 600 字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。