南充2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列文学文化常识表述有误的一项是（     ）

A．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”，与杜牧合称为“李杜”。

B．在古代，“襁褓”一般用来代指未满周岁的婴儿，“总角”指八九岁至十三四岁的少年，可泛指童年。

C．鲁迅原名周树人，文学家、思想家、革命家，他的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。

D．“丙辰中秋，欢饮达旦”中的“中秋”是在每年农历八月十五，人们在这一天会赏月、一起吃月饼。

2、下列各项中表述正确的一项是（     ）

A．施耐庵是元末明初的小说家，他的代表作《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇文言小说。

B．明清科举制度规定每三年举行一次乡试（省一级考试），秀才或监生应考，考中的叫进士，前三名分别叫状元、榜眼、探花。

C．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，是“唐宋八大家”之一。

D．宋代豪放派词人的代表是“苏辛”，其中的“辛”指辛弃疾，字少游，号稼轩，代表作《丑奴儿·书博山道中壁》。

3、下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）

A．五一假期，我们徜徉在水街风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。

B．“校园读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。

C．近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《盐城，一个令人向往的城市》，言简意赅地介绍了盐城的众多景点。

D．新四军纪念馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些经历战火洗礼的物品。

4、将下面的句子排列成一段文字，语意最连贯的一项是（     ）

①随着丝绸之路的海陆交往，中国皮影戏又相继传入日本、英国、法国等国家和地区。

②在一千多年的历史长河中，皮影戏已逐渐遍及大半个中国，形成了不同地域、不同特色的几十个品类。

③经过历代皮影艺人的传承与创新，新时代的中国皮影保留了表现文化历史、民俗民风等内容的传统。

④中国皮影戏是集光影、美术、雕刻、音乐、唱腔、表演等于一体的艺术形式。

⑤同时，还讲述中国故事，展示中国智慧，为传播中华文化和国际文化交流作出了重要贡献。

A．④②①③⑤

B．③⑤②①④

C．③⑤④②①

D．④③⑤①②

5、古诗文阅读

【甲】  渔家傲·秋思   范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【乙】出师表

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 　　

【丙】中山猫

赵人患鼠，乞猫于中山①，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍②去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用。吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者弗食鸡则已耳去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也？”

注释：①中山：地名  ②盍：何不   ③垣墉：墙壁  ④若之何：为什么

【1】下面各组加点的词，意思和用法相同的一项是： （    ）

A. 此先汉所以兴隆也 此殆天所以资将军也

B. 若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也

C. 宜付有司论其刑赏 转视积薪后，一狼洞其中

D. 先帝不以臣卑鄙 不以物喜，不以已悲

【2】下列各组句子中加点意思相同的一项是： （    ）

A. 宜付有司论其刑赏   每与臣论此事

B. 亲贤臣，远小人   今当远离，临表涕零

C. 不宜偏私   牡丹之爱，宜乎众矣

【3】对甲诗理解有误的一项是： （    ）

A. 词的上阙描写边塞秋色，以一“异”字统领全部景物特点，突出了塞下秋景与中原的不同。

B. “千嶂里，长烟落日孤城闭”一方面描写迥异于内地的独特景色，表现边塞的悲凉，同时也反映了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

C. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心，表现了戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理。

D. “羌管悠悠霜满地”写出了将士们苦中作乐，夜深霜重之时仍在军营中奏乐欢闹的场面。

【4】对本文解析有误的一项是： （    ）

A. 在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。

B. 作者列举宫中府中的事例，是为了突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。

C. 文段提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。

D. 作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。

【5】对上面这则寓言分析有误的一项是：   （    ）

A. 这则寓言告诉人们，若想解决问题，必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标，其他方面即使有些损失，也在所不惜。

B. 一个人如果在纷繁复杂的世界中，什么事都想做成，但又什么代价都不想付出，到头来只能是一事无成。

C. 这则寓言告诉我们：评价任何事物，应着眼于他的主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。

D. “有失才会有得”是本文的主旨。

【6】用“/”线给下列句子断句，限断两处。

无 鸡 者 弗 食 鸡 则 已 耳 去 饥 寒 犹 远。

【7】用现代汉语翻译下列句子。

①若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏

②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

6、   江上渔者①

范仲淹

江上往来人，但②爱鲈鱼③美。

君看一叶舟，出没风波里。

（注释）①渔者：捕鱼的人。②但：只。③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

【1】下列对诗歌理解有误的一项是（ ）

A.题目的意思是江上以捕鱼为生的人。

B.首句写江岸上人来人往，十分热闹。

C.次句写岸上来往的人，只想着鲈鱼的美味。

D.后两句写捕鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡，时隐时现，随意闲适。

【2】联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？

7、阅读下面的材料，完成题目

鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中，同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。

（1）辨识作品

小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的一篇。（     ）

A．《从百草园到三味书屋》

B．《故乡》

C．《藤野先生》

D．《阿长与<山海经>》

  （2）拟串联词

  串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥，既要关照先前，又要引导其后，渲染蓄势，把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰到好处地调动活动的气氛。

  本次读书活动，有介绍鲁迅作品内容的环节。小洋向同学们介绍了《社戏》，接下来将由小云介绍《孔乙己》。

  请你为主持人写一段串联词，将两个同学介绍的内容衔接起来。（要求：串联词要扣住文章内容，80字左右）

（3）探究名言

  下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言分别反映了鲁迅的哪些精神？请你用四字词语概括。

名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。    

名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。  

名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。  

8、文言诗文填空。

（1）剑外忽传收蓟北， 。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（2）   ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

（3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）

（4）   ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》）

（5） ，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》）

（6）   ，见不贤而内自省也。（《论语》）

（7）在《使至塞上》中，王维用“   ，   ”描绘出一幅意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠美景。

（8）《卖炭翁》中描绘老人矛盾内心的句子是 ， ？

（9）《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常用来祝福亲友的词句是：   ，   。

9、阅读下文，完成下面小题。

①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。

②人们欣赏“燃”点赞“燃”，是因为“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。

③如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。

④实际上，每个人都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。

⑤“燃状态”，也不一定有鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？

⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。

【1】阅读全文，请用简洁的语言或选用文中原话为上文拟个标题（不超过8个字）。

【2】用文中原文回答，“燃”为什么受到人们的欣赏、点赞？。

【3】结合文章③④⑤段的内容，概括回答如何保持“燃状态”。

【4】“史铁生21岁双腿瘫痪，后又患肾病并发展到尿毒症，创作出大量优秀作品，多次获得国内外重要文学奖项。”该例子能否支持本文第②段划线句子的论点？

10、阅读下面的文字，完成下面小题。

月光手帕

秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由打个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。

阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。

少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声， 一个光光的小脑袋探出门外。

“你找谁?”男孩儿警惕地盯着他问。

“我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩儿，“能给我一碗水喝吗?”

小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。

男孩儿端来了水，水随着男孩儿的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。

阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩儿：“只有你一个人在家吗?你爹娘呢?”

“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂?”

我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”

一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。

“你怎么啦?”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住?”

“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”

“你哥打的人，关娘什么事?”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀!”男孩儿不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜……”

阿斌蹲下搂过男孩儿，想安慰他，男孩儿却机警地跳开，说：“我不认识你!”

阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗?”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”

“你哥犯了错，你和你娘还会想他吗?”“想，当然想啦!我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢!唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”

“担惊受怕?晚上都是你一个人在家吗?”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢!”

阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树阴抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。

“你踩到月光手帕了!”男孩儿惊叫起来。

阿斌急忙后退几步，左看右看。

“月光手帕?”“就在那儿。”男孩儿指着树阴说。

顺着男孩儿手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。

“是那儿吗?”阿斌问。

“是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”

阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。

他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩儿说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。”

照片上，有阿斌、男孩儿，还有满脸慈祥的爹娘。

阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去……

【1】选文第一段有什么作用?

【2】联系文章内容谈谈阿斌这个人物最主要的性格特征是什么?

【3】选文画线句“你踩到月光手帕了”中的“月光手帕”指什么?它有何象征意义?

【4】请结合生活实际，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。

11、阅读孙君飞的《满》，回答后面小题。

①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。

②父亲就像一个客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。

③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……

④有一次，父亲拉着满满当当的木板车回来，像是一个打了胜仗的“大王”，身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。他欣然卸下一张桌子，说让我写字用；又搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐，周围无数双眼睛都被它镀亮。这一刻，我无比自豪。

⑤可有时候，父亲回家也会两手空空，就像打了败仗的士兵，手无寸铁。

⑥他眼睛里的火光熄灭了，灰头灰脸，嘴唇也起了白皮儿，他肯定又饥又渴。脸上什么也没少，但就是让人觉得缺了不少东西。他的腰身弯如无箭可射的猎弓，疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。我心里有些难过。

⑦这一天，原来是他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回家；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。

⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮。她神色平静，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉好的开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前。在我的记忆里，这情景不止一次，这饭有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋的将军？

⑨父亲并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，那声音灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭,奔跑,喊叫,躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。这时候，父亲的眼中也有了光芒。我们沐浴在父亲的目光中有了满足，有了激动。

⑩父亲看着看着，就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。

（11）再后来，父亲放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车 ……终于有一天，他们都说：“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧 ……”

（12）我们会的，会把所有需要填满的地方填满，也包括他们心里梦里空着的地方。

（13）但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。

（选自《时文选粹》，有删改）

【1】阅读选文④至⑩段，补全下面的表格。

【2】品味语言。

（1）请从修辞的角度赏析选文第⑥段划线的句子。

他的腰身弯如无箭可射的猎弓；疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。

（2）分析下面句子中加点词语的表达效果。

总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。

【3】请结合全文内容，说说标题“满”的含义。

【4】比较本文第⑨自然段划线句和链接材料，说说这两段文字在描写方法上的相同点和不同点，各自的作用是什么。

 【链接材料】 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

12、作文

当我们向着梦想一路疾驰时，蓦然发现在不断获得的同时，很多美好的东西渐行渐远。过重的学习使我们不再能常在运动场上驰骋；过多的戒备使我们不再开诚布公地与他人交心；过于功利，使我们不再能以赞赏的目光看待他人……这些美好原本不应失去，因为它们常常决定着生活的美好与否。

请以“重新捡起_______________”为题写一篇文章。

要求：①根据自己的理解将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）；③书写工整规范，字数不少于600字，不准出现真实的校名、人名。