大连2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列实验设计能达到目的的是

A．检验集气瓶中O2是否集满：伸入燃着的木条

B．鉴别MnO2和碳粉：观察颜色

C．除去CaO中的少量CaCO3：加水溶解后过滤

D．除去CO2中的少量O2：将气体通入灼热的铜网

2、甲物质燃烧反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．该反应中含三种氧化物

B．该反应前后原子数目改变的是氧原子

C．该反应前后元素种类改变

D．参加反应的甲和乙分子个数比为1:5

3、把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是

A．溶液蓝色变浅直至无色

B．铁钉表面析出红色物质

C．产生大量气泡

D．溶液质量增加

4、下列实验方案不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、在化学实验中要特别注意观察和记录实验现象。下列记录的实验现象中，正确的是

A．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的Fe3O4

C．硝酸铵固体溶于水后，溶液温度降低

D．硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

6、下列实验操作中，正确的是（        ）

A．点燃酒精灯

B．过滤

C．量取液体体积读数

D．称量NaCl固体

7、科学的进步源于发现问题、解决问题。为了达到目的，下列实验方案不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是

A．通入石灰水

B．通过灼热的CuO

C．将混合气体点燃

D．倾倒出CO

9、硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法，错误的是

A．用浓硫酸作为某些气体的干燥剂

B．蘸取浓硫酸的木棍会变黑

C．将溶质质量分数的浓硫酸稀释成的硫酸溶液需要加入的水

D．用适量的稀硫酸除去铁表面的铁锈

10、碳家族是化学世界里最庞大的家族，它们有超过三千万的成员。下列有关它们的说法正确的是

A．二氧化碳和一氧化碳都能够使澄清石灰水变浑浊

B．一氧化碳因具有可燃性，可用于冶炼金属

C．石墨、金刚石和C60都是由原子构成的碳单质

D．古代字画可以长时间保存的原因是常温下碳单质的化学性质稳定

11、下列离子能在酸性溶液中共存，并形成无色溶液的是

A．、Ba2+、Cl-、

B．K+、Na+、、OH-

C．Cu2+、、、Na+

D．Zn2+、Fe3+、、

12、以下实验设计不能达到实验目的的是

A．图甲测定空气中氧气含量

B．图乙探究分子运动现象

C．图丙探究氧气的浓度对燃烧剧烈程度的影响

D．图丁探究酒精灯三层火焰温度的高低

13、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中,下列说法不正确的是

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出气体使澄清石灰水变浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸气多的证明是:呼出气体在玻璃片上结成水雾

D．判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收

14、现有50克质量分数为8%的氢氧化钠溶液，敞口放在空气中一段时间后加入足量稀盐酸，充分反应蒸干溶液后所得固体质量为多少克

A．5.85

B．6.25

C．11.7

D．12

15、冬天下雪后，城市街道上会撒融雪盐（主要成分NaCl）以加速雪的融化。同学们为了探究融雪盐的融雪原理，在室温（20℃）时进行了以下实验。下列有关分析正确的是

A．放置前，甲烧杯中形成的是溶液

B．放置后，甲烧杯中为氯化钠饱和溶液

C．放置后，甲、乙烧杯中的溶液质量相等

D．本实验说明融雪盐可以降低水的凝固点

16、以下化学知识说法错误的是

A．在探究铁生锈条件的实验中，应将蒸馏水煮沸后迅速冷却再用于实验

B．稀土是储量较少的一类金属的统称，有“工业维生素”的美誉

C．长期盛放澄清石灰水的的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，该固体可以用盐酸除去

D．车用乙醇汽油和装修用的乳胶漆都是乳浊液

17、从中药中提取的丁香脂素(化学式为C22H26O8)可用于制备类风湿关节炎的药物。下列关于丁香脂素的说法正确的是

A．丁香脂素的相对分子质量为418g

B．1个丁香脂素分子是由56个原子构成的

C．丁香脂素由22个碳原子、26个氢原子和8个氧原子构成

D．丁香脂素中氧元素的质量分数最小

18、下列实验操作正确的是

A．收集CO2

B．过滤

C．点燃酒精灯

D．振荡试管

19、基于“宏观－微观－符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，化学用语是学习化学的重要工具。

【1】用“”表示氢原子、“”表示氧原子，保持水化学性质的微观粒子可表示为

A．

B．

C．

D．

【2】“含氟牙膏”“高钙牛奶”“加铁酱油”等物质中，“氟”“钙”“铁”应理解为

A．单质

B．元素

C．离子

D．原子

【3】如图是四位同学对某化学式意义的描述。他们描述的化学式是

A．O3

B．CO

C．SO2

D．P2O5

【4】下列物质属于氧化物的是

A．H2O

B．O2

C．NaOH

D．洁净的空气

【5】食醋是厨房中常用的酸性调味品，食醋中醋酸的化学式是C2H4O2。下列说法正确的是

A．醋酸是由2个碳元素、4个氢元素、2个氧元素组成

B．醋酸是由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成

C．醋酸的相对分子质量是60

D．醋酸中碳元素质量分数最大

【6】从方程式2H2+O22H2O中获取的信息，错误的是

A．反应前后原子的种类没有变化

B．反应前后分子数目发生了改变

C．在点燃条件下，氢气与氧气反应生成水

D．在反应中，各物质的质量比为2：1：2

20、锶(Sr)常用于制造合金、光电管、照明灯，其化学性质活泼，在氧气中燃烧生成氧化锶。结合图中信息判断，下列叙述中正确的是

A．Sr元素属于非金属元素

B．氧原子的质子数是16

C．Sr原子的质量主要由构成其原子核的质子和核外电子的质量决定

D．氧化锶的化学式为SrO

21、中国嫦娥四号探测到月壤物质中含有的Mg2SiO4是橄榄石的主要成分之一，则Mg2SiO4中硅元素的化合价为

A．-4

B．+3

C．+4

D．+5

22、生活中常见的下列物质中，不属于溶液的是

A．豆浆

B．过滤后的甘蔗汁

C．含多种微量元素的矿泉水

D．生理盐水

23、一块金刚石可以从不同的角度进行研究。下列不属于化学学科研究范畴的是

A．金刚石的性质

B．金刚石的组成成分

C．金刚石的微观结构

D．金刚石的产地

24、氧气与世间万物如影随形。下列有关氧气的制取、性质和用途的说法错误的是

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．空气中的氧气和水中溶解的氧气化学性质同样活泼

C．实验室中可采用加热高锰酸钾的方法制取氧气

D．氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量维持生命活动

25、水是生命之源，下列有关水的说法中，不正确的是

A．自来水厂的净水流程为：沉淀→过滤→吸附→消毒

B．氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成

C．水结成冰之后，水分子停止运动

D．在做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底加少量细沙

26、在下列化学反应中属于缓慢氧化的是

A．白磷自燃

B．木炭燃烧

C．小明进行的剧烈呼吸

D．高锰酸解受热分解

27、在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液可以相互转化。将硝酸钾的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有：________；_______；将某溶质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有：________；______；_______。

28、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请回答：

(1)温度为_______℃时，两者的溶解度相等。

(2)将t1℃时甲和乙的饱和溶液升温到t3℃，溶质的质量分数甲________乙（填“＞”“＜”或“=”）。

(3)t3℃时，向60g甲的饱和溶液中加入40g水，溶质的质量分数为_______。

29、请用化学用语填空:

①3个铝离子_________________________________；

②空气中含量最多的气体_________________________________；

30、（一）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于：（提示：臭氧的化学式是O3）

（1）属于单质的是_____；

（2）属于化合物的是_____；

（3）属于混合物的是_____；

（4）属于纯净物的是_____；

（5）属于氧化物的是_____。

（二）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

（1）如图甲所示，通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_____，该实验说明水是由_____组成的。

（2）小刚自制了一个简易净水器（如图乙）净化雨水，其中活性炭的主要作用是_____。

（3）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的"水”，其中属于纯净物的是_____。生活中常用软化硬水的方法是_____。

31、A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图1所示，请回答：

①_______℃时，A、B两种物质溶解度相等；

②若B溶液中混有少量的A，最好采用______ 的方法提纯B；

③现有接近饱和的物质A的溶液，使其变成饱和溶液的方法有：

I．_________；II．恒温蒸发溶剂；III．________；

④t3℃时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是_______；

⑤将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时， 所得溶液的质量由大到小的顺序是_______；

⑥图2所示，向盛有生石灰的试管中加入适量水，反应的化学方程式是__________。实验时，烧杯中有固体析出，判断该饱和溶液中析出的晶体是__________（填A或B或C）。

32、模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。如图为硅在元素周期表中的部分信息和氧原子结构示意图。

硅原子核外电子数为______，相对原子质量为______。氧原子核内x的数值为______，最外层有______个电子，在化学反应中容易______电子。

硅元素化合价为价和氧元素形成的氧化物的化学式为______。

33、下列物质：①氧气②洁净的空气③液态氧气④冰水⑤过氧化氢⑥氯气⑦澄清石灰水，其中属于混合物的是_______（填序号，下同），属于氧化物的是_______，属于单质的是_______，含有氧元素的是______，含有氧分子的是________。

34、铁钉在与__________同时接触的条件下最容易生锈；写出二种防止铁锈的方法________。

35、如下图是同学们经常使用的交通工具——自行车，请完成下列：

（1）所标各部件中（填序号），属于金属材料的有____（填序号）。

（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是铁与空气中的_______和水蒸气等物质发生化学反应的结果。

（3）工业上，用一氧化碳和赤铁矿(Fe2O3)炼铁的化学方程式是____________________。

36、水是及其宝贵的自然资源，在生产生活中有着及其广泛的应用。

 （一）自然界的水

（1）从物质变化及分子角度看,自然界的水循环主要是由_____的运动引起的。

 （二）生活中的水

（2）自来水生产过程常加入活性炭，作用是_____，该过程是_____变化（填“物理”或“化学”）。

（3）生活中鉴别硬水、软水的方法是：取少量水样，加入_____，并搅拌，出现大量浮渣现象的为_____。生活常用_____的方法对硬水进行软化。

（4）保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是_____（填字母）。

A 严格监管化肥和农药的使用 B 不间断地放水洗衣服

C 积极探索污水处理的新技术   D 抑制水中所有动、植物的生长

 （三）探究水的组成

（5）“氢气燃烧”是人们认识水组成的开始氢气在空气中燃烧，在其火焰上方罩一只干冷的烧杯，可观察到_____。

已知：同温同压下，体积相同的任何气体具有相同的分子数。欲使1L氢气完全燃烧，所需空气的体积至少约为_____L。

（6）“电解法”证明水的组成（装置如图1所示，电极不与水及生成的气体反应）

①该实验使用的是低压_____电（填“直流”或“交流”）；

②气体b 为_____；

③通电时反应的化学方程式为_____；

④通电后中间长颈漏斗内液面上升的原因是_____。

⑤下列关于电解水的说法中正确的是_____（填字母）。

A 水分子发生了改变

B 氢原子和氧原子没有发生变化

C 水分子是该变化中的最小微粒

37、实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、蜡烛、火柴及以下仪器（如图），请回答：

（1）仪器⑦的名称是____________；

（2）若补充一种常见仪器，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，该反应的化学方程式是_______________。

（3）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质（如图）

①补充的药品是_________________；

②图A观察到的现象说明二氧化碳具有的化学性质是______________；B中可用来测量生成二氧化碳气体的体积，其中在水面上放一层植物油的原因是______。

（4）2018年4月28日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考。

（提出问题）排污管道中的毒气有什么成分?

（查阅资料）

I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。

II.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。

（提出猜想）小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：

猜想1：有CO、CO2、H2S；   猜想2：有CO、CO2、CH4；

猜想3：有CO、H2S、CH4；   猜想4：有CO、CO2、H2S、CH4。

（实验方案）小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

（问题讨论）

①如果A装置没有明显变化，则猜想__________成立；如果B装置没有明显变化，则猜想_________成立。

②要确证猜想4中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个____________装置。改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现__________，证明气体中一定含有CH4。

38、化学是一门以实验为基础的科学，许多化学成果都是通过实验得到的。请结合下列实验装置图回答问题：

（1） 写出指定仪器的名称：① ______ ② ______ ；

（2） 实验室欲用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______  （填序号），在装药品前先要______  ，该反应的化学方程式是__________。收集装置可选 E 和____________（填序号）， 如用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序为先 ______ ，后熄灭酒精灯。

（3） 如采用装置B 制取氧气时，所选药品为______和二氧化锰，二氧化锰在反应中起 ______ 作用。

（4） 在验证铁丝与氧气反应时，瓶底预先加少量水的目的是______（ 如图所示），引燃铁丝，剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，该固体物质的化学式为 ______ 。

（5） 某化学兴趣小组利用教材中实验，用红磷分别来测定空气中氧气含量和验证质量守恒定律（如下图所示），该反应的化学方程式为  ______  。在这两个实验中，小组同学所使用的红磷的量均不足，甲图中对测定空气中氧气含量的结果影响是______（选填“偏大” 或“不变”或“偏小”）；乙图中对验证质量守恒定律的实验结果 ______选填“有”或“没有”）影响。乙图实验中，红磷被引燃的方法是_______ ，假如其中的玻璃管和气球用玻璃棒替代，可能会造成的后果是______ 。

39、二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体。

（1）在降温、加压时，二氧化碳会变成液体或固体，这是因为 （从分子的角度分析），该变化属于   变化（选填“物理”或“化学”）。

（2）二氧化碳灭火器的灭火原理是加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有 和     的作用。

（3）石灰石是制取二氧化碳的重要原料。某化学兴趣小组通过实验测定某种石灰石中碳酸钙的质量分数。取该石灰石粉末8.0g，将100mL稀盐酸分四次加入，所得数据如下表（已知该石灰石中的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）：

①上表中，m= ，n= 。

②该石灰石中碳酸钙的质量分数为 。

③实验室里若要制取6.6g二氧化碳，至少需要该石灰石的质量是多少？

40、小明同学探究质量守恒定律：他查阅资料，得知①铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，②碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。

(1)图A中，镁带在空气中燃烧的化学方程式为_______________________________________；镁带完全燃烧后，小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量，请分析造成反应前后固体质量不相等的原因_____________________________________________________ 。

(2)某同学用图B研究质量守恒定律，一段时间后发现指针偏_______(填“左”或“右”)，如何改进实验装置________________________________。

(3)写出C装置中发生反应的化学方程式___________________________________________。

(4)根据上述分析， 装置________能用来验证质量守恒定律；装置_____________能用质量守恒定律来解释。