抚州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是

A.胆矾

B.高锰酸钾

C.氢氧化钠

D.面粉

2、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果,下列各项对相关异常情况的解释不合理的是

实验

铁燃烧实验

除去粗盐中的泥沙

测定空气中氧气的含量

检验实验室制出的二氧化碳

异常情况

实验没有看到上述火星四射现象

滤液浑浊

测定结果偏大

澄清石灰水没有变浑浊

选项

A.可能是收集的氧气不纯且浓度太低

B.可能是滤纸破损

C.可能是红磷的量不足

D.可能是二氧化碳中混有氯化氢气体

A.A

B.B

C.C

D.D

3、某物质1.6g完全燃烧后,生成2.2gCO2和1.8gH2O,则该物质中

A.只有碳、氢两种元素

B.一定有碳、氢元素,可能有氧元素

C.含有碳、氢、氧三种元素

D.该反应不符合质量守恒定律

4、酒精是一种常用的消毒剂。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是

A.具有可燃性

B.易挥发

C.有特殊气味

D.易溶于水

5、下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是

A.冰水混合物、干冰、氢气

B.石油、煤、天然气

C.氯化钠、甲烷、水银

D.洁净的空气、硫酸铜、液氧

6、下图是四种微粒的结构示意图,下列说法正确的是

A.①是空气中含量最多的元素

B.③表示Mg2+

C.②④在周期表中位于同一周期

D.②③元素的化学性质相似

7、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是

A.空气污染物:二氧化碳、PM2.5

B.非金属单质:汞、氢气

C.化合物:一氧化碳、液态氧

D.混合物:石油、食盐水

8、通过化学学科的学习,中学生应形成一定的安全常识。下列做法不合理的是

A.电器着火,立即用水浇灭

B.室内起火,不要急于打开所有门窗

C.图书馆的重要书籍着火,可以使用二氧化碳灭火器进行灭火

D.被围困在火灾区时,应用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离

9、下列溶液中溶剂不是水的是

A.稀硫酸

B.石灰水

C.蔗糖溶液

D.碘的酒精溶液

10、2023年6月5日世界环境日,我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法有利于保护水资源的是

A.生活污水直接排放

B.生活中节约用水

C.大量开采使用地下水

D.大量使用化肥和农药

11、下列有关物质燃烧现象的部分叙述中,描述正确的是

A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色的四氧化三铁

B.硫粉在氧气中燃烧:产生蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体

C.镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,仅生成一种黑色固体

D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白雾

12、科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障,下列图示的实验操作正确的是

A.点燃酒精灯   

B.称量固体   

C.过滤黄泥水   

D.闻气味   

13、化学是一门以实验为基础的科学;许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是

A.①既可探究分子运动现象;又可说明氨气能溶或易溶于水。

B.②既可探究可燃物的燃烧条件;又可说明白磷的着火点比红磷的低

C.③既可探究CO2的密度比空气大;又可说明CO2不能燃烧也不支持燃烧

D.④既可探究水是由氢、氧两种元素组成的;又可说明正负极产生气体的质量比约为1:2

14、“千家灯火织霓虹”,现代的霓虹灯中充入的气体可能是

A.氧气

B.氮气

C.空气

D.稀有气体

15、明代宋应星所著《天工开物》一书,介绍了“火法炼锌”的方法,把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐,如图所示,泥封、“其底铺薪、发火煅红”“冷定毁罐取出”,下列说法正确的是

A.炉甘石(ZnCO3)加入炼锌罐之前,将其粉碎的目的是增大反应物之间的接触面积

B.反应区中发生的反应之一:,该反应的基本反应类型为化合反应

C.“冷定毁罐取出”的目的是防止锌在较高温度下再次被还原

D.“火法炼锌”符合低碳发展理念

16、下列实验方案设计不合理的是

选项

实验内容

操作方法

A

鉴别合成纤维和羊毛纤维

抽丝灼烧闻气味

B

除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质

加入过量的铁屑,过滤

C

除去CO2中的CO

点燃

D

鉴别铜锌合金和黄金

加入稀盐酸观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

17、每年的11月9日是“消防安全日”。下列有关说法与之不相符的是

A.加油站、面粉厂必须严禁烟火

B.车载香水中含酒精,夏天应避免长时间暴晒

C.天然气泄漏,应立即打开排气扇

D.图书、档案失火,用二氧化碳灭火器扑灭

18、下列物质的用途利用其物理性质的是

A.二氧化碳用作灭火剂

B.铁粉用作食品保鲜吸氧剂

C.铜用于制作导线

D.液氧用作火箭助燃剂

19、利用化学反应可以获得生产和生活所需的能量。下列能量主要由化学反应产生的是

A.利用太阳能照明

B.利用风力发电

C.使用燃气热水器

D.使用暖水袋取暖

20、2017年我国世界水日的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”,水资源的保护和合理使用已受到高度重视。下列行为符合这一主题的是:①积极宣传“绿水青山就是金山银山”,大力发展生态旅游;②用未经处理的工业污水灌溉农田;③取缔河流网箱养鱼;   ④所有河流均实行“河长制”管理。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

21、下列劳动实践活动与对应的相关知识解释错误的是

选项

劳动实践

相关知识

A

做饭时,锅底变黑

氧气不充足,燃气燃烧不充分

B

不宜用钢刷刷洗铝制品

会破坏铝表面的氧化膜

C

干冰用于食品冷藏保鲜

干冰升华吸热

D

炒完菜关闭燃气阀门熄火

降低温度至着火点以下

A.A

B.B

C.C

D.D

22、空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中,正确的是

A.洁净的空气是纯净物

B.氧气是空气中含量最多的气体

C.氮气化学性质不活泼,常用作保护气

D.稀有气体含量少,没有利用价值

23、下列对宏观现象的微观解释不正确的是

A.金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同

B.稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子

C.5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔

D.氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同

24、下列物质中属于纯净物的是

A.加碘食盐

B.葡萄糖注射液

C.二氧化碳

D.洁净的矿泉水

25、下列关于质量守恒定律的说法正确的是

A.根据质量守恒定律,1 L氢气和1 L氧气反应能生成2 L水

B.蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,这违背了质量守恒定律

C.10 g冰受热熔化成10 g水,符合质量守恒定律

D.铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝与氧气的质量之和

26、某学生在称量13.6g氯化钠时,发现天平往左偏,此时他应该进行的操作是

A.减少砝码

B.增加砝码

C.减少药品

D.增加药品

二、填空题(共10题,共 50分)

27、根据用途填仪器名称或操作

1)滴加或转移少量液体的仪器_______

2)量取一定量液体所用到的仪器______,读数时视线与__________

3)仪器洗干净的标志是水既不________也不__________

4)倾倒法取液体是,瓶塞倒放,标签__________

28、构成物质的粒子有多种,如水由__________构成;铁由__________构成;氯化钠由__________构成。

29、中国科学家取得了将二氧化碳和氢气反应制取化工原料乙烯的重大突破。该化学反应的微观过程如下图所示。请回答下列问题:

1)生成物有_____种物质。

2 反应前后有无元素化合价发生改变_____(填)。

3)写出该反应的化学方程式_____

30、将下列物质按照要求进行分类:①冰水混合物  ②空气  ③液氧  ④稀有气体 ⑤澄清的石灰水⑥二氧化锰 ⑦实验室加热高锰酸钾后剩余的固体;

以上物质属于混合物的是:_____;属于单质的是:_____;属于化合物的是:_____

31、用元素符号表示:

_____________   _____________   ______

_____________   ______________ ______

32、在下面(1)~(5)事实后的横线内,选择填写有关分子基本特征的序号。

A 分子很小;

B 分子间有间隔;

C 分子在不停运动;

D 同种分子性质相同,不同种分子性质不同。

(1)湿衣服经晾晒一段时间后,会变干_______

(2)如图所示,用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液(蓝色)注入水的下面,可以看到明显的界面。静置几天后,界面逐渐模糊不清了________

(3)50mL酒精和50mL水混合后,液体积小于100mL_________

(4)空气中的二氧化碳和人呼出气体中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水变浑浊____

(5)25m3的石油气加压后,可装入容积为0.024m3的钢瓶______

33、加氢时间短、续航里程长,实现零排放!2020年8月8日山西首台自主研发生产的氢能源电动汽车下线,标志着山西本土汽车产业进入“氢时代”。

(1)氢气燃烧的化学方程式是_______________,氢能源电动汽车“零排放”的原因是__________________

(2)我省含有丰富的煤层气资源,可利用煤层气(主要成分CH4)大量制得氢气,其原理是:,其中X的化学式为_____________。用硅胶吸附床层将生成的CO2吸附,从而分离出H2,此过程发生的变化属于__________变化。

34、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分,元素周期表的横行叫做周期,纵行叫做族,分为主族、副族、Ⅷ族和0族,主族用字母A表示,共有七个主族,依次用ⅠA、ⅡA……表示,同一主族元素化学性质相似。根据下表回答问题:

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

1

1 H

 

 

 

 

 

 

2 He

2

3     Li

   

4     Be

5       B

   

6     C

   

7       N

   

8     O

   

9       F

   

10   Ne

     

3

11       Na

       

12     Mg

     

13     Al

     

14     Si

       

15     P

     

16   S

     

17   Cl

     

18     Ar

     

(1)观察元素周期表,可发现同一周期接近尾部的是______(填“金属”或“非金属”)元素,在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)电子。

(2)原子序数是12的元素排在元素周期表第______周期、第ⅡA族,它的元素符号是_________

(3)氯离子(Cl-)的质子数是17,则氯离子的核外电子总数是________

(4)在元素周期表中,He元素不排在ⅡA族而排在0族的依据是_________

35、能源与环境已成为人们关注的热点.下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是  ________(填字母,下同).

A.节约使用纸张 B.分类回收处理垃圾   C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性纸杯.

36、每年的6月15日被定为“世界呼吸日”,旨在促进人类关注呼吸健康,倡导保护环境。请根据空气的相关知识回答下列问题:

(1)某些工业生产过程中需要大量氧气,一般采用工业制氧,其方法是_____;发生的是____(填“物理变化”或“化学变化”);由此制得的氧气属于______(填“纯净物”或“混合物”)。

(2)洁净的空气对人类的呼吸非常重要。为了防止空气污染,保护美丽天空,下列做法有利于保护空气的是________(填序号)

①加强风能、水能、太阳能的利用   ②焚烧落叶等垃圾   ③工业废气处理后再排放   ④增加绿化面积,植树造林   ⑤大量使用煤、石油、天然气等化石能源

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、下图是实验室制取气体常用的发生装量和收集装置,结合图示,回答下列问题:

(1)图中仪器甲的名称是_______

(2)若实验室用高锰酸钾制氧气,应在装置A的试管口________

(3)若实验室用装置B、D组合制取二氧化碳,其反应的化学方程式为________,若用装置E收集氧气,验满时,应将带火星的木条置于装置E的________处。(选填“a”或“b”)

(4)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置,两者相比,装置C的优点是______

38、质量守恒定律的课堂教学中,老师引导同学们进行化学反应中,反应物与生成物的质量关系的实验探究。下图实验装置和选用药品均为教材图示,现分别以ABCD表示如下:

ABCD四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

(1)A实验:实验现象是_______。白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论是:质量不守恒。待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论是:质量守恒。你认为结论正确的是_______ (前一种后一种”),而导致另一种结论错误的原因是_______

(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度解释原因:_______

(3)乙、丁两组同学得到的错误结论是实验BD均说明质量不守恒。老师引导同学们分析了BD两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是_______D实验的反应方程式是_______,属于_______反应。(填基本反应类型)

(4)ABCD所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验_______(选填字母序号,下同),上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验_______

四、简答题(共2题,共 10分)

39、化学是认识物质的组成与结构、性质与变化和用途的科学。

1)按照物质组成划分,海水、雨水、井水、泉水都属于________(填纯净物混合物);天然水分为硬水和软水,区别硬水和软水可用____________

2)物质的构成:世界万物都是由微小的粒子构成的。微观上蔗糖是由 _______ 构成。

3)物质的性质:某课外兴趣小组用实验的方法对蜡烛进行了以下探究,甲同学点燃蜡烛,向焰心斜向插入一根细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象,在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明有关焰心物质的性质是: _______________________________ 。针对上述实验现象,乙同学认为焰心气体含大量二氧化碳。从生活常识来看,你认为乙同学的猜想合不合理?________理由是_______________

4)物质的变化:下图是水发生变化的微观结构模型

①甲、乙两变化中属于物理变化的是______;从微观角度分析,该变化的特点是___________

②甲乙两变化中属于化学变化的是 ___,该变化后物质的化学性质 _____(填改变未变),用分子结构模型表示该变化______________________。该反应的微观变化中变化前的微粒(写名称,下同)______ ,变化后的微粒是 _______ ,变化中的不变微粒是___________ 。该反应是在通电的条件下发生的,反应的文字表达式   _____________  ,基本反应类型是  _____________ 。化学变化中通常伴随着能量转化,在该反应中_____ 能转化为 _____能。

③小明从该物质的微观图中获得如下信息,其中描述不正确的是_________

A保持水的化学性质的微粒是水分子

B化学反应前后分子的种类不变

C化学反应前后原子的个数不变

D在化学变化中,原子既不能被创造也不能被消灭

5)物质的用途:

①氢气作为燃料与现代广泛应用的化石燃料相比有什么优点?(答两点)_______ ________

②氢气是一种清洁能源,用文字表达式表示 ________________

40、甲、乙、丙、丁四位同学用锌与稀硫酸反应,所得相关数据记录如下(实验中的误差忽略不计),计算:

 

取用稀硫酸质量/克

100

100

100

200

加入金属锌的质量/克

X

1.25x

2x

2x

生成氢气的质量/克

0.4

0.5

0.6

0.8

(1)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式

(2)甲同学加入金属锌的质量X是多少?

(3)稀硫酸中溶质的质量分数是多大?

 

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