酒泉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、下列与金属相关的说法正确的是

A．青铜、不锈钢、磁铁矿都属于合金

B．铜在空气中加热其表面颜色无明显变化

C．铝在空气中能形成一层致密的氧化膜

D．铜片放入盛有稀盐酸的试管中有气泡产生

2、鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体，简单可行的方法是

A．闻气味

B．看颜色

C．将气体分别通入澄清石灰水

D．用燃着的木条分别伸入瓶内

3、某密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质质量如表，下列有关说法错误的是   

A．a的值等于 20

B．参加化学反应的X为 222g

C．该过程中，Y与Q的质量比为17：2

D．X一定是化合物

4、下列实验方案能达到实验目的的是

A．说明氨分子在不断地运动

B．燃烧木炭测定空气中氧气含量

C．探究质量守恒定律

D．证明二氧化锰可以作过氧化氢分解的催化剂

5、追求人与自然和谐共生，共筑新时代美丽图景，下列做法不正确的是

A．提倡绿色公交出行

B．研发可降解环保材料

C．随意焚烧生活垃圾

D．积极参与植树造林

6、下列有关说法中，不正确的是

A．图1中蜡烛火焰很快熄灭，因为金属丝隔绝了氧气

B．图2中煤块制成蜂窝煤，目的是增大燃烧时煤与空气的接触面积

C．图3中火柴头斜向下时更容易持续燃烧，因为未燃着火柴梗的温度更易达到着火点

D．图4中室内围炉煮茶，燃烧木炭时需保持良好通风，目的是防止一氧化碳中毒

7、下列有关实验现象描述不正确的是

A．铜片和黄铜片相互刻画，铜片上留有划痕

B．将铁丝伸入硫酸铜溶液中，铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁

D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

8、农业上为了增加粮食产量，需要施用化肥。下列几种氮肥中氮元素的质量分数最大的是

A．CO（NH2）2（尿素）

B．NH4HCO3（碳酸氢铵）

C．NH4NO3（硝酸铵）

D．（NH4）2SO4（硫酸铵）

9、下列实验中不发生化学变化的是

A．制作叶脉书签

B．自制汽水

C．钟乳石的形成

D．海水晒盐

10、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列实验操作可以达到实验目的的是

A．鉴别过氧化氢和蒸馏水，分别加入MnO2，看是否有气泡

B．比较空气与人体呼出气体的成分，分别滴加澄清石灰水，观察现象

C．验证质量守恒定律，将稀盐酸、碳酸钠粉末倒入敞口烧杯称量反应前后质量变化

D．分离氯化钙和碳酸钙，加足量水溶解，蒸发

12、实验是学习化学的重要方法和途径，下列实验设计能达到实验目的的是

（信息：白磷的着火点为）

A．探究可燃物燃烧条件

B．探究铁生锈的条件

C．探究二氧化锰对反应速率的影响

D．验证质量守恒定律

13、实验课上，同学们设计了如下4个实验，其中能达到实验目的的是

A．证明CO2密度大于空气

B．探究CO2能否与水反应

C．验证铁的锈蚀与氧气有关

D．验证质量守恒定律

14、构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是

A．元素观：物质都是由元素组成的。

B．微粒观：氯化钠是由钠离子和氯离子构成

C．守恒观：10g碳和10g氧气反应，一定生成20g二氧化碳

D．转化观：氢气和水两种物质在一定条件下可以相互转化

15、下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法，不正确的是

A．酒香不怕巷子深——微粒在不停运动

B．1滴水中含有1.67×1021个H2O分子——微粒是很小的

C．气体可以压缩——微粒大小可以改变

D．食盐溶液能导电——溶液中存在能自由移动的离子

16、某品牌免洗手消毒凝胶的主要成分为乙醇(C2H5OH)和对氯间二甲基苯酚(C8H9ClO)。下列有关对氯间二甲基苯酚的说法正确的是

A．对氯间二甲基苯酚由五种元素组成

B．对氯间二甲基苯酚由19个原子构成

C．对氯间二甲基苯酚的相对分子质量为156.5

D．对氯间二甲基苯酚中碳元素和氢元素的质量比为8：9

17、下列属于化学变化的是

A．石蜡熔化

B．食物腐烂

C．胆矾研碎

D．汽油挥发

18、氧烛（如图）是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分为氯酸钠（化学性质与氯酸钾相似），同时还含有催化剂、镁粉（燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量）等。下列说法正确的是

A．氯酸钠由钠元素和氯元素组成

B．氧气密度比较大，所以使用时装置必须倒置

C．催化剂在反应后的质量和性质都不发生改变

D．氧烛中发生的反应既有分解反应，也有化合反应

19、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如图。关于甲、乙两金属判断合理的是

A．铁、镁

B．铁、锌

C．锌、铁

D．锌、镁

20、下列属于二氧化碳性质的是

A．液态呈淡蓝色

B．难溶于水

C．有毒

D．不能燃烧

21、人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。下列有关金属材料的说法中，正确的是

A．金属在常温下都是固体

B．大多数金属元素在自然界中以单质的形式存在

C．金属材料包括金属和合金，生活中广泛使用的是合金

D．铝制品不易被锈蚀是因为铝不与氧气反应

22、氢能是一种重要的清洁能源。如图是工业上使用一种低温催化剂生产氢气的反应过程，下列说法正确的是

A．该反应的生成物有三种

B．该反应中水起了催化作用

C．在此反应中氢元素化合价升高

D．反应前后原子种类一定没有发生变化

23、下列是利用蜡烛进行的有关实验，所得出的结论正确的是

A．高处的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳的密度小于空气

B．点燃蜡烛后，指针向右偏转，说明蜡烛燃烧不遵循质量守恒定律

C．干冷烧杯的内壁上有水雾生成，说明蜡烛中含有氢元素和氧元素

D．用嘴吹灭蜡烛火焰，说明温度降低至蜡烛的着火点以下

24、下列化学用语书写正确的是

A．两个铁离子：2Fe2+

B．两个氮分子：2N2

C．氖气：Ne2

D．氧化镁中镁元素的化合价：

25、科研人员制备了一种新型纳米催化剂，在其表面发生某反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．反应前后原子数量不变

C．反应物的分子个数比为1：1

D．反应前后纳米催化剂性质不变

26、下列操作正确的是

A．

B．

C．

D．

27、享受生活离不开化学知识，家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学的内容。

（1）如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，你家中的清洁能源主要有_____。（答一种）

（2）切洋葱时人会流眼泪，是因为_____（从分子的角度解释）。

（3）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是_____（填单质、原子或元素）。

（4）白糖与红糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的_____性，可将红糖脱色成白糖。

（5）水的硬度太大对人体不利。日常生活中常用_____的方法来降低水的硬度。

28、化学与生活息息相关，请根据生活常识回答下列有关问题：

（1）某学校每个班级配发了含氯消毒液和75%的酒精溶液，含氯消毒液其有效成分为次氯酸（HClO），次氯酸中氯元素的化合价为_______。将75mL酒精和25mL水混合时，发现体积小于100mL，这是因为_________。

（2）超超的奶奶骨质疏松，医生建议奶奶服用含葡萄糖酸钙【Ca（C6H11O7）2】的补钙剂，葡萄糖酸钙有__________种元素组成。

（3）快热食品包装袋内部有一层夹层，夹层内分开放置生石灰和水，使用时将两种物质接触发生化学反应而放出热量，该反应的化学方程式可表示为__________，利用这一反应，在保存食品时，生石灰可作______________（填“干燥剂”、“补钙剂”）。

（4）我们在炎热的夏天喝可乐（含有CO2气体的饮料）后，常出现“打嗝”现象，是因为气体的溶解度随温度的升高而_______（填“增大”或“减少”）。

（5）家用烧水壶（铁制）使用不当内壁会有一层铁锈【主要成分是Fe2O3】，用盐酸可以除去铁锈，操作时一定要注意盐酸的用量和操作方法，否则水壶会穿孔。用化学方程式表示除锈的原理______________，用化学方程式表示穿孔的原因______________。

29、请你用相应的化学符号填空：

①两个铝离子______。②+3价的铁元素______。③高锰酸钾______。

30、如图是初中化学中常见的实验。

(1)A实验中可观察到酚酞溶液由无色慢慢变为红色，请用分子的知识解释“变红”的原因______。

(2)B实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有______的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于集气瓶内原空气体积的，可能存在的原因是______。（写出一条即可）。

31、2017年5月18日，中国地质调查局宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这也标志着我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家．可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍．目前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年．

请根据以上信息回答下列问题：

（1）写出可燃冰的一条物理性质：_____；

（2）可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_____；

（3）可燃冰作为未来一种潜力很大的能源，其突出的优点为：_____；

（4）在海底不燃烧的原因是：_____．

（5）工业上可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如图，请你写出图中反应的化学方程式：__．

32、水是生命之源。

(1)净水过程中，过滤使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______。玻璃棒的作用是________。

(2)用________可以除去水中的异味和色素等杂质，该物质起到________作用。

(3)用________可以区别硬水与软水：实验室中将硬水软化的方法是________。

(4)家里的水壶底部产生水垢的主要原因是：硬水中的碳酸氢钙【Ca（HCO3）2】在煮沸过程中，受热分解生成一种不溶性物质、水和CO2。请写出此反应的化学方程式______。

33、按要求填空：

(1)有下列四种物质：①石墨②足球烯③活性炭④煤气。请按要求用序号填空：

a．会引起人中毒的是______；b．由分子构成的单质是______。

(2)用化学用语填空：

a．人体中质量最大的物质______。

b．元素周期表中第8号元素：______。

c．酒精完全燃烧的方程式______。

34、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析表中信息回答有关问题：

（1）表中 8号元素的一个原子在化学反应中易得到______个电子；

（2）表中最活泼的金属元素形成的离子符号是_______；

（3）写出12号与17号元素组成的化合物的化学式______；

（4）日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131，请根据下图推断碘在周期表中位于第_____周期。

（5）吗啡是我国政府明令禁止的毒品，其化学式是C17H19NO3，它由______种元素组成。

35、浓硝酸在光照条件下分解的方程式为4HNO（浓）4X↑+O2↑+2H2O，则X的化学式为______，生成物中X与氧气的质量比为______。

36、在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：A空气B二氧化硫C红磷D氧气E氮气F稀有气体G水

（1）支持燃烧的气体________；

（2）无色有刺激性气味的气体是________；

（3）与氧气反应能产生大量白烟的是______；

（4）属于混合物的是_______；

（5）空气中按体积计算含量最高的是____；

（6）通电时，各种电光管会发出不同颜色的光____。

（7）常温下为液态物质的是________；

37、钛是一种重要的航天金属材料，小明和小强到实验室探究它的金属活动性强弱两人找到了质量相同并打磨光亮的镁、铝、铜、钛四种金属片，以及质量分数都为10%的稀硫酸和稀盐酸．

（1）为探究钛在这四种金属中的活动性强弱，你提出的假设是 ．

（2）根据假设，两人分别设计了如下实验：

①小强先将镁片、钛片分别投入到200g质量分数为10%的稀盐酸中；再将铝片、铜片分别投入到200g质量分数为10%的稀硫酸中．

小强实验设计中欠妥之处是   ．

②小明选择四块质量相同的金属片，分别投入到200g质量分数为10%的稀硫酸中．观察到的实验现象如下：

根据小明的实验现象指出四种金属的活动性由强到弱的顺序（用元素符号表示）   ．

③写出一个你所熟悉的并与该实验相关的化学方程式．

38、图中，A~G是一些制取气体时所用的实验装置，a~h是导管接口编号，请回答问题：

(1)装置E、F中都用到的玻璃仪器用品是：玻璃导管、毛玻璃片和_______。

(2)实验室可用多种方法制取氧气，若用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：_______，若要选择装置B与图中另外一些装置组合成一套制取干燥氧气的装置，则组合装置中的导管按气体从前到后流向的正确接口顺序是b____f。(填导管口小写字母)

(3)用装置C制取气体的优点是什么？_______。

(4)用熟石灰粉末和氯化铵晶体为原料可以制取氨气，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O。进行制取时要选用A作为气体发生装置，理由是_______；

39、简述化合反应，氧化反应，分解反应的区别（从反应物，生成物两方面分析）

40、南海不仅事关我国主权，而且蕴藏着丰富的石油、天然气等资源。其中

（1）石油是_____________（填“可再生”或“不可再生”）资源。

（2）天然气主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为______________________。

（3）天然气不完全燃烧会产生的一种有毒气体是________，因此使用燃气热水器时，防止发生中毒的做法是________________________（写出一种即可）。