巴中2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三政治

一、选择题(共20题,共 100分)

1、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是(     

A.敬重和爱戴父母

B.有好吃的先给父母吃

C.多帮助父母做家务

D.在经济上多支援父母

2、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们(   

A.要珍惜青春年华,努力充实自己

B.走过青春期,我们都会成为有才华的人

C.要尽情享受青春,因为青春短暂

D.不是每个人都能拥有青春

3、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们(       

A.男生女生拥有各自的性别优势

B.男女生的性别特征是与生俱来的

C.应平和地接受青春期的生理变化

D.不要过于受性别刻板印象的影响

4、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明(       

①学习能激发我们前进的动力

②只要努力学习,就会拥有一切

③学习需要自觉、主动的态度

④学习就是永远在学校进行学习

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

5、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是(     

A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

6、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该(   

A.坚持自己的节奏

B.置集体节奏于不顾

C.调整自己的节奏

D.打乱集体的节奏

7、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们 

①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

③孝敬父母是中华民族的传统美德

④孝敬父母是子女应尽的法定义务

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

8、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重(   

①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

9、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色(     

①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

10、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚

B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

C.成功需要自信

D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣

11、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在(       

①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

③渴望自由④渴望飞翔

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

12、无论我们对所在的集体是否满意,心中都充满对美好集体的向往,都希望自己的班级积极向上充满活力。这是我们的(       

A.集体愿景

B.精神支柱

C.伟大理想

D.个人追求

13、下列对青春的理解,正确的是(  )

A.青春只有欢乐,没有烦恼

B.青春只有烦恼,没有欢乐

C.青春是短暂的,要珍惜青春年华

D.青春是美好的,要尽情挥霍时光

14、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强(  )

①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

15、老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评,正确的认识是

A.表扬是鼓励,批评是鞭策

B.表扬是肯定,批评是歧视

C.表扬是爱护,批评是放弃

D.表扬是喜爱,批评是讨厌

16、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们(     

①欣赏对方的优势,不断完善自己     ②欣赏自己的优势,塑造自我形象

③认识各自的优势,相互取长补短     ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

17、妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她就安慰我,逗我开心,我有不会做的作业,她总是耐心给我讲解,直到我昕懂了她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了       (       )

A.现代家庭的氛围越来越平等、民主

B.关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容

C.学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容

D.父母是孩子最好的老师和朋友

18、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是

①及时调适,否则会影响亲子关系          

②换位思考,与父母良好沟通

③这是青春期的正常现象,顺其自然     

④尊重父母意愿,什么都不与父母说

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

19、下列关于孝敬父母的认识正确的是(       

A.孝敬父母就要事事听从父母的安排

B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心

C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

20、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指(       

A.一味追求独特,不人云亦云

B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见

C.以自我为中心,坚持自己的观点

D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇

二、填空题(共5题,共 25分)

21、_________、学校保护、社会保护和司法保护四位一体, 构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。

22、基础知识填空

(1)孔子曰“人告知以有过,则喜。”这说明____是我们认识自己的一面镜子。

(2)三国曹植有诗云:天地无终极,生命若朝霞。这说明了生命是____的。

(3)“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们要有追求____的精神境界。

(4)在临近考试前,好好睡一觉,这种缓解考试紧张情绪的方法属于____

(5)集体的____越高,个体感知到的集体温暖就越多。

23、判断说理题,请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内填“正确”,错误的填“错误”,并简要说明理由。

(1)小宁班级篮球队要打友谊赛,班级其他同学都踊跃报名参加啦啦队或服务小组,小宁因怕耽误学习拒绝参加。________

理由:______________________________________________

(2)一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。________

理由:______________________________________________

24、法律是由国家领导人制定和认可的。______

理由:_______________________________

25、情景填空

(1)上课期间本来是同桌小丽说话,老师却批评了小刚。小刚心里很不高兴,于是他下课后约同学到操场上打篮球,放松心情,小刚采用的调节情绪的方法是______________

(2)小丽认为女生反应不如男生快,越到高年级,成绩越不如男生。小丽这样认为是受到_____________的影响,这种影响在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥。

(3)山西省教育厅下文:中小学校不得利用节假日组织学生集体补课,这体现了对未成年人的__________保护。

(4)课堂上,同学们在讨论怎样培养批判精神。强强说,培养批判精神就是要敢于对任何事情说“不”。

①强强的说法对吗?______________

②请你纠正:________________________________________

(5)小军把自己被两个八年级学生勒索钱物的事情告诉同桌后,同桌立即表示放学后要找几个人报复他们。

①同桌的做法不妥之处在于______________________________

②小军应该:___________________________________________

三、连线题(共1题,共 5分)

26、【法律对对碰】请把下列内容与对应的法律连接起来

四、判断题(共1题,共 5分)

27、当个人利益与集体利益发生冲突时,个人利益必须毫无条件地服从于集体利益。_____

五、辨析题(共3题,共 15分)

28、   周小明和王琳琳小学和中学都是同班同学,平时比较要好,经常一起探讨问题。最近体育老师让同学们练跳长绳,周小明和王琳琳还有其他几个同学一起合作练习,李红看到了就和其他同学说:“王琳琳和我说过她很欣赏周小明,他们之间肯定产生爱情了,老师说过男同学和女同学是不能交往的。”

请你辨析李红的观点。

29、   2019年10月20日,在大连市沙口河区发生了一起故意杀人案,被害人为年仅10岁的女童。经调查,犯罪嫌疑人为年仅13岁少年蔡某某,其对杀人行为供认不讳。10月24日,大连市公安局已对蔡某某采取收容教养(对实施了犯罪行为但不满16周岁不予刑事处罚的人由政府进行收容、集中教育管理的一种强制性的教育改造行政措施)。根据刑法,未满14周岁,未达到法定刑事责任年龄,依法不予追究刑事责任。

对此,两位同学分别发表了自己的看法,请你辨析。

30、    网友@天边的鹰:我发现不少同学留怪异发型,穿奇特服装,还有些同学打耳眼、戴耳钉,和影星、歌星一样,“帅呆了”“酷毙了”!

请你对网友“@天边的鹰”的观点进行评析。

六、简答题(共5题,共 25分)

31、阅读材料,回答问题。

材料一 《从重惩处教师性侵害犯罪督促健全校园安全机制》

汪某某系某小学班主任兼语文老师,2016年9月至2017年12月,其以检查作业、辅导功课为由,在教室、教师宿舍多次对班内多名女生(均为7至8岁)实施猥亵、强奸行为。案发后,四川省成都市人民检察院及时介入,引导、配合公安机关收集完善证据,以强奸罪、猥亵儿童罪对汪某某提起公诉,并提出从重处罚和“从业禁止”的量刑建议。法院采纳检察机关建议,判处汪某某无期徒刑,并处“从业禁止”五年。同时,检察机关针对办案中发现的问题,采用公开送达的形式向成都市教育部门发出检察建议,教育部门依据相关规定吊销了汪某某的教师资格证,禁止其终身从事与教育有关的职业,并建立健全学生安全常识教育、学校安全管理责任、师德师风动态考核等机制。

材料二 “校园暴力”成为2017年两会绕不开的话题。最高人民检察院院长曹建明在报告中指出去年依法惩治校园暴力犯罪,起诉4604人,对1560名受伤害学生进行心理疏导和法律援助。2017年最高人民法院工作报告中“校园暴力”被再次提出,会同教育部等出台防治中小学生校园欺凌指导意见,……积极开展以案说法等活动,推进平安校园建设,切实维护中小学生的身心健康。

(1)国家为什么要这样做?

(2)面对给予的特殊保护,我们未成人应怎样做?

32、青春故事 美丽绽放

青春期的我们会演绎出一个个青春故事,这些故事能否书写好,对我们一生的成长都有着不可忽视的影响。

故事一:在我们成长的过程中总会遭遇一些“烦心事”。这不,李梅所在的学校举行了“心理矛盾我调适”青春系列主题教育活动,班主任让李梅总结心理矛盾调适的方法,李梅向同学们征求意见。

(1)调适心理矛盾,你有哪些好的方法?请你为李梅出谋划策。

故事二:以下是王明在朋友圈发的动态:最近吴迪总是说我的手抄报没有创意,内容不好,版面设计有问题;甚至说我思想也有问题,品味太差。我一辩解,他就说他这是批判精神,我真不能接受。

(2)你认为吴迪的做法正确吗?请说明理由。

故事三:赵炜在班会课上发言说:“我,一名普通的中学生,自从懂事起,父母不仅教导我要学好科学文化知识,更重要的是学会做人,懂得为人之道,做知理明行的好孩子……短短青春路,无数真善美的故事深深感染着我,激励着我:做一名至真至善至美的中学生。

(3)做一名至真至善至美的中学生,你打算怎么做?

33、小辉在期末考试中获得了好成绩,内心充满愉悦;升国旗时,小洪面向国旗,民族自豪感油然而生;小明观看《厉害了,我的国》之后心中感到无比自豪和骄傲。

结合所学知识回答下列问题:

(1)美好情感对我们的成长具有什么意义?

(2)我们要如何获得美好的情感呢?

(3)中学生怎样正确认识负面情感的?

34、   我省蚌埠市仁和中学七年级学生宫井豪当选为2019年全国“最美孝心少年”。父亲因患急性白血病不治身亡,家中唯一的顶梁柱倒了。面对只有三岁的弟弟和躺在病床上没有劳动能力的母亲,宫井豪说:“爸爸已经不在了,我要代替爸爸去照顾妈妈,照顾弟弟。”背着弟弟上学,照顾病重母亲,担起家庭重任。小小的他,没有被苦难压倒,坚强地撑起了整个家。美德少年宫井豪是我们的好榜样,给与我们青少年成长的无穷力量。

(1)请结合所学知识说说榜样具有怎样的力量。

(2)我们青少年如何彰显美德,追求“至善”?

35、   材料一:据《人民日报》报道,2019年春节假期里,一部中国科幻电影《流浪地球》引发观影热潮。这部电影以宇宙为背景的宏大设定,配上太空场景、灾难景观、工业风格、热血少年,在面对危机的人类,竟然带着地球这个家园一起去往远方……

材料二:许多家长为了增长孩子的科幻素养,和孩子一起看《流浪地球》。其中有住家长看完流浪地球后给他女儿做了六张讲解图,引发众多评论和转发。据了解,是否具有科幻素养,正日益成为今后顶尖大学选拨人才的重要标准。

(1)材料一中《流浪地球》主人公遇到一系列的挫折,但勇敢面对,这给我们健康成长带来哪些启示?

(2)结合材料二,谈谈你为了增长自己的科幻素养有何打算?

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