白城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、在蒸馏水中加入一定量的NaOH固体，不断搅拌，溶解过程中的温度变化如图所示，a、c两点观察到溶液中有固体存在，b点固体完全消失（整个过程不考虑水分蒸发，NaOH固体溶解度随温度升高而增大）。下列说法不正确的是

A．NaOH固体溶于水是放热过程

B．a、c两点时，NaOH的溶解度相同

C．b点时，该溶液一定是不饱和溶液

D．溶质质量分数（ω）的大小关系为ω（b）＞ω（a）=ω（c）＞ω（d）

2、对比是学习化学的重要方法，下列关于HCl和H2SO4的比较中错误的是

A．打开试剂瓶的瓶塞，放在空气中观察，可以鉴别浓盐酸和浓硫酸

B．实验室用块状石灰石和稀盐酸或稀硫酸反应，制取二氧化碳

C．盐酸、硫酸溶液中都含有氢离子，有相似的化学性质

D．浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，溶质质量分数均会变小

3、N（NO2）3是一种新型的火箭燃料。下列有关N（NO2）3的说法正确的是

A．由3种元素组成

B．相对分子质量为152g

C．燃烧时放出大量的热

D．1个分子中含有7个原子

4、下列属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．花香四溢

C．风吹叶落

D．燃煤取暖

5、化学观念是初中化学学科核心素养之一、下列对相关化学观念分析正确的是

A．变化观：氢气在点燃的条件下生成水

B．分类观：空气、矿泉水、液氧都属于混合物

C．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子

D．守恒观：在化学反应中，反应前后分子的种类和数目没有改变

6、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．滴加液体

C．加热高锰酸钾

D．检查装置气密性

7、压强变化是实验研究的重要手段，各图装置气密性均良好。下列说法不正确的是                                                                      

A．实验①中，若红磷量不足，则测得空气中氧气的体积分数偏小

B．实验②中氢氧化钠溶于水应放热使气球变大

C．实验③向试管中加入氧化钙后，U型管液面不变化

D．实验④向试管中加入硝酸铵后，a液面上升，b液面下降

8、下列物质属于合金的是

A．铝块

B．生铁

C．氧化铜

D．磁铁矿

9、规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。下列实验操作中，不合理的是

A．闻药品气味

B．稀释浓硫酸

C．滴加液体

D．倾倒液体

10、下列物质的化学式书写、俗名都正确的是

A．氢氧化钠 烧碱

B．氧化钙    熟石灰

C．氯化钠 食盐

D．二氧化碳    干冰

11、下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是

A．净化后的自来水   空气

B．氮气   煤

C．冰水混合物   液氧

D．石灰水   二氧化碳

12、二氧化钛（TiO2）可制作用于家装的白色涂料，其中Ti的化合价是

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

13、为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙醇硫（C2H5SH），乙醇硫也可以充分燃烧，化学方程式为：。下列关于X的说法正确的是

A．常温下X是无色无味的气体

B．X属于单质

C．X中两种元素的原子个数比为1：2

D．X不是空气污染物

14、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是

A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质相同

C．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CO和O2的混合气体也可能爆炸

D．因为单质都是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质

15、某水库中氮、磷含量升高，其中的“氮”“磷”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

16、下列实验操作规范的是

A．   检查装置气密性

B．   加热高锰酸钾制氧气

C．   铁丝在氧气中燃烧

D．   收集CO2气体

17、下列相关事实用粒子的知识解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、绿色低碳是当今世界的一个共同课题。汽车尾气催化转换器中的反应微观示意图如图，下列有关说法不正确的是

A．反应前后方框内的物质都是混合物

B．反应后小框内补充的微粒为

C．一氧化碳是该反应的还原剂

D．两种反应物的微观粒子个数比为1：2

19、用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示(电火花点燃装置工作时对环境温度基本无影响)。下列说法不正确的是

A．实验结束后，量筒中约剩余50mL水，证明氧气约占空气总体积的

B．t1时对应的实验操作是启动电火花点燃装置

C．t1~t2过程中压强减小主要是因为瓶内O2不断被消耗

D．t4时三颈瓶内氮气的含量大于空气中氮气含量

20、树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是

A．亚运会积极推广绿色出行

B．垃圾分类回收，节约资源

C．欢度节日时，大量燃放烟花爆竹

D．加强植树造林，改善空气质量

21、一氧化氮对人体具有扩张血管、增强记忆的功能，它难溶于水，密度比空气略大，极易和氧气反应。收集一氧化氮气体可采用的方法是

A．排水法

B．向上排空气法

C．向下排空气法

D．排水法和排气法

22、下列有关事实中，用“微粒观”解释错误的是

A．香水、汽油要密封保存——分子在不断运动

B．水烧开以后易把壶盖冲起——水分子体积变大

C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——分子种类发生了改变

D．夏天晒衣服干的更快——温度越高，分子运动速率越快

23、2021年两位科学家因“在不对称有机催化方面的发展”被授予2021年诺贝尔化学奖，下图为加入了催化剂后的某反应微观过程，下列说法正确的是

A．参加反应的反应物的分子个数比为1:1

B．反应前后催化剂的性质保持不变

C．该反应属于化合反应

D．反应前后分子个数和原子个数都发生了改变

24、下列微观粒子结构示意图的相关叙述正确的是

A．②易得电子，④易失电子

B．①带正电，②带负电

C．只有①③具有相对稳定结构

D．①②③的原子的电子层数相同

25、生活中各类事故时有发生，下列对意外事故的处理方法错误的是

A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭

B．实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛

C．煤气泄漏时，立即打开电灯检查漏气情况

D．遭遇火灾，火势较大，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面逃离

26、日常生活中，人们常用免洗手消毒凝胶消毒杀菌。某品牌消毒凝胶的成分中含有正丙醇(化学式为C3H8O)。下列有关正丙醇的说法，正确的是

A．属于氧化物

B．由碳、氢、氧元素组成

C．氧元素质量分数最大

D．含有4个氢分子

27、生活中食用的白糖、红糖和冰糖的主要成分是蔗糖，已知蔗糖的化学式是 C12H22O11 该物质由______种元素组成，该物质中氢元素、碳元素的质量比是______，该物质中碳元素的质量分数是______。（计算结果保留一位小数）

28、如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

以上四种结构示意图所表示的粒子中，属于非金属元素的是       ．

以上四种结构示意图所表示的粒子中，易失去电子的是     ．

C中x= ．

29、 有一首赞美二氧化碳的诗，其中的几句是：“她营造了云雾缭绕的仙境；她驱散了炎炎夏日的暑气；她奋不顾身扑向烈火；她带给大地勃勃生机……”。请回答下面有关二氧化碳的问题：

（1）二氧化碳的固体俗名________，它能用来制造舞台云雾，是利用其什么样的性质？________________________________。

（2）雪碧、可乐等碳酸饮料里面含有大量的二氧化碳，当打开雪碧瓶盖，看到大量气泡冒出，请用文字表达式表示____________________________。

（3）二氧化碳可以灭火，说明它具有的物理性质是____________________，化学性质是_____________________________________。

（4）检验二氧化碳的方法是________________________________________，反应的文字表达式为_____________________________________。

（5）在一些久未开启的菜窖、枯井、深洞里，可能含有较多的二氧化碳，为确保安全，在进入这些地方前要进行_______________。

30、如图为自来水厂净水过程示意图。回答下列问题：

（1）在这个过程中，未涉及的净水方法是_____（填序号）

A 吸附   B 沉淀   C 过滤   D 煮沸

（2）自然界的淡水有硬水和软水两种，常用_____来区分。

（3）自来水厂用环保、高效的新型消毒剂ClO2进行消毒。ClO2中Cl的化合价是_____。

31、做化学实验时，皮肤上不小心沾上了硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色斑痕，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体（NO2）和一种能供给呼吸的气体，清写出此反应的化学方程式_____．

32、2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，主题为“珍惜水、爱护水”

(1)我国生活饮用水水质标准规定“铜＜1.0mg/L，铁＜0.3mg/L”，其中的铜、铁是指___________（填“元素”或“原子”）。

(2)如图1为电解水的实验装置图。试管c中收集到的气体的密度比空气的密度更___________。写出电解水的化学方程式___________。

(3)“生命吸管”（如图2）可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤如图3所示（⑧离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）。

Ｉ.生命吸管净化过程（如图3）②活性的主要作用是___________（填字母）。

A．去除有害菌和部分病毒

B．吸附异色异味

C．除去较大的不溶性杂质

Ⅱ.经过生命吸管净化后的水属于___________（填“纯净物”或“混合物”）

Ⅲ.若无“生命吸管”，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，在生活中常采取___________的方法。

33、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

（1）根据图示信息判断，下列说法正确的是_____（填序号）。

A 硫原子的中子数一定为16

B 硫原子的质子数一定为16

C 硫的相对原子质量为32.06 g

（2）下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图

①图中共有_____种元素。

②C粒子的符号为_____，由B、C两种粒子构成的化合物的化学式为_____。

（3）己知在化学变化中，原子种类、个数都不变。某化学反应的微观示意图如下：

①所表示的微粒中碳、氢、氧原子的个数比为_____。

②处的微粒是_____（填化学式）。

34、化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用适当的化学用语填空。

(1)铝离子___________；

(2)氢气在化学变化中的最小粒子___________；

(3)标出氧化镁中镁元素的化合价___________；

(4)空气中体积分数最多的气体是___________；

(5)天然存在的最硬的物质___________。

35、地球大气中存在氧气（O2）和臭氧（O3）两种含氧元素的单质，其中臭氧氧主要存在于15000-30000的高空，能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。

(1)O3表示一个______（填“原子”、“分子”或“离子）。

(2)高空中可发生转化：，该变化属于______（填“物理”或“化学”）变化。

(3)镁在空气中燃烧的符号表达式是______。

36、水是人类不可缺少的资源。

(1)下列说法不正确的是___________(填字母序号)。

A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B．过量使用化肥不会导致水体污染

C．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化

D．澄清的矿泉水是纯净水

(2)电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是___________(选填“A”或“B”)。反应的化学方程式是___________。该实验说明水是由___________组成的。

(3)提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是___________(填序号)。

a．使用节水龙头                 b．使用无磷洗衣粉                 c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水。

37、实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a___________ b___________

（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，发生装置应选用_______（填序号），收集装置应选用_______（填序号），其中二氧化锰起________作用。

（3）E装置能收集氧气是因为_______，检验氧气是否集满的方法是_________。

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体。制取并收集氨气，应从上图中选择________和________（填序号）。

38、如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：

（1）A 为__________极；

（2）甲管与乙管中产生的气体体积比是__________，在相同条件下氧气的溶解能力大于氢气的溶解能力，实验中测得结果比理论会偏__________（填“小”或“大”）；

（3）该实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是__________。

（4）可以用__________检验负极的玻璃管中聚集的气体，由于这是一种具有________性的气体，因此点燃前必须__________。

39、世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的 20%—40%，请你根据所学知识回答下列问题：

（1）铁制品锈蚀的条件是什么______？

（2）保护金属资源，除了防止金属腐蚀外，还有哪些有效途径______？（答一条即可）

（3）自行车的构件包括支架、链条、钢圈等，自行车的钢圈采取了什么防锈措施______？

40、请回答下列问题。

(1)制造芯片等精密电子元件时要用到极细的金属丝做导线，黄金是制造这些导线的不二之选。请据此推测金具有哪些特殊的物理性质和化学性质___________。(各答一点)

(2)质量守恒定律是化学发展史上的一项重大发现，为化学理论与实践的发展开辟了道路。用一句话概括质量守恒定律的发展史就是：从18世纪下半叶到20世纪初，在众多科学家的参与下，伴随着实验设备和技术的不断改进而得到完善。请回答质量守恒定律的发展史对你有哪些启示？___________ (答两点)