江门2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、在“宏观—微观—符号”之间建立联系是化学学科的特点，结合图示分析正确的是

A．从物质分类看：甲、丙、丁都属于氧化物

B．从元素价态看：四种物质反应前后元素化合价均未改变

C．从微观构成上看：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变

D．从表示方法上看：化学方程式是CO2+H2=CH3OH+H2O

2、海洋是一个巨大的资源宝库，我国坚持陆海统筹、发展海洋经济，科学开发海洋资源，保护海洋生态环境，维护海洋权益，建设海洋强国。下列有关海洋资源利用的说法中，不正确的是

A．可以直接电解浓缩后的海水获得金属镁

B．可以利用蒸馏法从海水中获得淡水

C．海水“晒盐”主要利用了蒸发结晶的方法

D．海水“制碱”是向饱和氨盐水中通入CO2并过滤，加热过滤后的固体得到纯碱

3、下列说法正确的是

A．氯化氢是由氢、氯两种元素构成的

B．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的

C．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子组成的

D．一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的

4、如图所示中反映对应变化关系正确的是

A．图1：汞在足量的氧气中加热

B．图2：等量的过氧化氢溶液分解（①有催化剂②无催化剂）

C．图3：向二氧化锰中滴加过氧化氢溶液

D．图4：加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

5、二氧化碳能够灭火是因为

A．它是气体

B．它在高温低压下能变成干冰

C．它溶于水

D．在一般情况下它不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气密度大

6、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．探究分子运动

B．验证质量守恒定律

C．比较黄铜和纯铜片的硬度

D．探究甲烷中是否有氢元素

7、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、下列广东非物质文化遗产所用材料属于金属材料的是

A．“醒狮”铜镲

B．“龙舟”木浆

C．“广彩”瓷胎

D．“粤绣”丝线

9、春节期间妈妈给长辈拜年时买的中老年高钙奶粉中的“钙”指的是

A．分子

B．元素

C．原子

D．离子

10、1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如下，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是

A．实验中收集到的可燃性气体可能是氧气

B．铁在该实验起催化作用

C．该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点

D．实验中，水蒸气只发生了物理变化

11、三七具有化瘀止血、活血定痛、抗氧化、调节免疫、安神的作用，活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法错误的是

A．田七氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的物质

B．田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为5∶8∶2∶5

C．田七氨酸中氧元素的质量分数最大

D．一个田七氨酸分子由5个碳原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成

12、中国航天员在太空演示了“泡腾片溶于水”实验，蓝色的水球内气泡滚滚。泡腾片的主要成分是维生素C（C6H8O6）、柠檬酸（C6H8O7）,下列说法中正确的是

A．泡腾片在水中反应产生的气体可能是Cl2

B．维生素C和柠檬酸的组成元素相同，化学性质相同

C．维生素C中C、H、O三种原子个数比为3:4:3

D．维生素C中氧元素的质量分数大于柠檬酸

13、N2是重要的化⼯原料，N2和H2反应的微观⽰意图如下｡下列说法正确的是

A．反应前后分⼦种类和数⽬发⽣变化

B．常温下N2的化学性质很活泼

C．和按个数⽐1：1进行该反应

D．由⼀个氮元素和三个氧元素构成

14、如图是家用燃料变迁过程的示意团。回答下列小题。

【1】下列说法中错误的是

A．秸秆燃烧用水浇灭是降低了秸秆的着火点

B．将煤块变成蜂窝煤增大了接触面积，使燃烧更充分

C．煤、石油、天然气都属于不可再生能源

D．天然气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风

【2】丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一。燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．甲的相对分子质量为44g

B．生成的丙与丁的分子个数比为1：2

C．反应前后原子的种类、数目均不变

D．反应过程中共涉及三种氧化物

15、下列化学符号中数字表示的意义正确的是

A．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子

B．2Mg：“2”表示两个镁元素

C．：“+2”表示钙离子带有两个单位正电荷

D．O2- ：“2-”表示氧元素的化合价为负二价

16、空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是

A．氮气约占空气总质量的78%

B．稀有气体可用于制作航标灯

C．氧气化学性质比较活泼，可作燃料

D．目前计入空气污染指数的有害气体为、、等

17、最接近原子实际的原子模型是

A．汤姆生的葡萄干面包模型

B．卢瑟福的原子核式模型

C．玻尔的分层模型

D．电子云模型

18、厨房中的下列物质属于纯净物的是

A．蒸馏水

B．食醋

C．花生油

D．加碘盐

19、密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下使之发生反应，测得反应前及反应过程中两个时刻各物质的质量如图所示，图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量。下列说法正确的是

A．b的数值为14

B．该反应为置换反应

C．反应过程中乙与丁的质量变化比为5：6

D．充分反应后生成丙的质量为37.5g

20、将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的密闭容器中，容器内气体压强与时间关系如图。下列说法不正确的是

A．AB段发生反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

B．BC段主要表示反应速率逐渐减慢

C．B点化学反应可能已停止

D．锌与稀硫酸反应放热

21、我国研究人员在内蒙古包头发现战略性新矿物——铌包头矿。铌在元素周期表中的信息如图所示，下列说法中正确的是

A．铌的元素符号为NB

B．铌属于非金属元素

C．铌的相对原子质量为92.91 g

D．钯原子核内的质子数为41

22、下列图示是提纯粗盐的部分实验操作，不正确的是

A．称量粗盐

B．量取水

C．点燃酒精灯

D．蒸发食盐水

23、从化学视角看，“烟”和“雾”、“光”与“火”是有区别的，因此，描述实验现象时用词必须准确、严谨。下列实验现象的描述不正确的是

A．白磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．干冰放置在空气中产生白雾

C．木碳在空气中燃烧产生黄色火焰

D．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

24、“锿”是人工放射性元素因纪念爱因斯坦而得名。锿元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法错误的是

A．锿属于金属元素

B．锿的元素符号是es

C．锿的原子序数是99

D．锿的相对原子质量为252

25、下列关于溶液的说法错误的是（　　）

A．溶液是由溶质和溶剂组成的混合物

B．向100g溶质质量分数为30%的硝酸钾溶液中加入20mL水，溶液的溶质质量分数变为25%

C．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液的溶质质量分数减小

D．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变

26、下列实验设计，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、用化学符号表示：

（1）氧元素______；（2）氮元素_______．（3）钾元素_________（4）镁元素_______  （5）硫元素______  （6）氩元素______

28、用恰当的化学用语填空。

(1)三个硝酸根离子____________。

(2)人体中含量最高的元素__________。

(3)硫酸中硫元素显正六价______________。

(4)两个氮原子_____________。

(5)相对分子质量最小的氧化物_____________。

29、某品牌矿泉水，其外包装上部分文字如图所示，用化学用语回答下列问题。

(1)氯离子的结构示意图________、硫酸镁________。

(2)标出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合价________。

30、根据图文回答下列问题。

（1）“铁强化生抽酱油”中的“铁”是指______（填“原子”、“分子”、“离子”或“元素”）。

（2）“强力干燥剂”的主要成分是生石灰，用化学方程式表示其干燥原理______。取该干燥剂一小匙于试管中，加入约2mL水，观察到的现象是______，同时用手轻轻触碰试管外壁，感觉发烫，说明发生化学反应的同时，还伴随着能量的变化，在此主要表现为______的变化。

（3）用木棍在池沼中轻轻搅动，会出现气泡，该气体称为沼气。沼气的主要成分是______（填化学式），其主要用途是______。

（4）煤炉里煤层上方出现“蓝色火焰”，试用化学方程式解释其原因______；使用煤炉取暖，极易发生一氧化碳中毒。因此，冬天用煤火取暖时，应______（选填字母）。

a开窗通风，保持空气流通b关闭门窗，减少热量散失

31、没有空气就没有生命，空气中氧气支持我们呼吸。

(1)空气是一种___________（填“纯净物”或“混合物”），写出占空气总体积约五分之一的气体的化学式___________，它属于物质分类中的___________，请准确描述出这个化学式的含义___________。

(2)地球大气中存在氧气（O2）和臭氧（O3）两种含氧元素的单质，O3表示一个___________（填“原子”“分子”或者“离子”）。

(3)高空中发生的转化O3O2，该变化属于___________（填“物理”或“化学）变化。

(4)氧气和臭氧的化学性质是否相同，判断并说明理由___________。

32、小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了化学后知道：施用适量氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。

（1）下列属于氮肥的是_____（填字母序号）。

A 碳酸氢铵（NH4HCO3）

B 硫酸钾（K2SO4）

C 磷矿粉[Ca3（PO4）2]

（2）氯化铵（NH4Cl）与氢氧化钠溶液混合加热，生成了氯化钠、水和有刺激性气味的氨气（NH3），该反应可以用于铵态氮肥的检验，请写出该反应的化学方程式：_____。因此，铵态氮肥不能和_____物质混合使用，否则会降低肥效。

33、回答下列问题

(1)地壳中含量最多的金属元素___________。

(2)3个氧分子___________。

(3)2个铁离子___________。

34、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的重要循环。请结合如图回答问题：

（1）图中⑤⑥所指的过程中，包含着两层含义：分别是________，_______。

（2）在⑤⑧两个反应中，反应物相同，产物不同的原因是________。从微观的角度解释为什么氧气和臭氧的性质不同________。

（3）从化学视角看，滴水穿石和溶洞形成其原理都是_________。溶有碳酸氢钙的水，受热会分解，变成碳酸钙沉积下来，形成钟乳石，反应的化学方程式是__________。

（4）结合图示，下列关于碳、氧循环的认识不正确的是（填字号）______。

A能吸收二氧化碳的自然资源主要有海洋、森林

B碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变

C碳循环是自然界物质和能量循环的重要组成部分

D空气中的二氧化碳和氧气处于动态平衡

（5）③化石燃料的燃烧是自然界中碳氧循环的重要途径之一，请写出天然气主要成分为甲烷完全燃烧的化学方程式：_________。

35、写出下列反应的化学方程式，并指明所属的基本反应类型；

（1）铁丝在氧气中燃烧__________，属于________反应

（2）加热高锰酸钾制氧气___________，属于_________反应

（3）实验室制氢气___________，属于_________反应

（4）实验室制二氧化碳_________

（5）镁和稀盐酸反应__________，属于_________反应

（6）一氧化碳还原四氧化三铁__________

36、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质是由粒子构成的，请你填写构成下列物质的具体粒子。

①保持水的化学性质的最小粒子是_____（填具体名称）。

②水银温度计受热液柱上升，是由于温度升高，_____（填具体名称）之间间隔变大。

③用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由_____（填离子符号）构成的。

(2)图为某化学反应的微观过程，其中“”和“”分别表示两种不同的原子。

①该反应属于_____（填基本反应类型）反应。

②虚线框内应填的微观图示是_____（选填A、B、C、D），推断的依据是_____。

(3)观察下列各粒子的结构示意图，回答有关问题。

①上图B为原子，则X的值为_____；若B粒子带一个单位的负电荷，则离子符号为_____；上图中具有相对稳定结构的粒子是_____（填字母序号）。

②D图表示的粒子在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，C和D形成的化合物的化学式为_____。

37、同学们用下图所示实验探究可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃。

A B C   D

（1）能验证可燃物燃烧需要氧气的实验现象是______________。

（2）A—D中，可不做的实验是______________。

38、下列实验装置常用于制取和收集气体。

请回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①_________________，②_________________。

（2）实验室用A装置制取纯净的氧气的化学方程式是：____________，选用的收集装置是________________（填字母序号）。

（3）实验室制取二氧化碳气体，选用的块状固体药品为________________，反应的化学方程式为________________，选用的气体发生装置是_____________（填字母序号），若用装置F收集二氧化碳气体，应由________________（填“a”或“b”）管口通入气体。

（4）G装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是________________，植物油上方原有的空气对实验的结果________________（填“有”或“没有”）明显影响。

（5） 是我们最熟悉的反应，生成物也只有CO2，为什么在实验室我们不利用碳的燃烧来制取CO2，其主要原因是_______________。（答出1条）

（6）实验室用C装置来收集氢气时，待集气瓶中的水排完以后，应当_____________，小心地把集气瓶移出水槽，_____________（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（7）利用装置D收集的气体具有的性质是_____________。

（8）实验室通常用固体CaC2与水反应制取气体乙炔（C2H2），该反应非常剧烈，乙炔难溶于水，要制取纯净的乙炔气体，且安全、节约药品，可选用装置_____________组合。

39、观察你身边的物质，如水、食盐、蔗糖、铜导线等，描述一下它们的性质和用途（可以查阅有关的资料）。

40、如图是初中化学常见的三个实验。请回答下列问题：

（1）实验Ⅰ中，通过喇叭形纸筒将二氧化碳向烧杯倾倒，观察到的现象是_____，该实验说明二氧化碳具有的性质是_____。

（2）实验Ⅱ是实验室模拟工业炼铁的实验装置图。

①实验前先通入一氧化碳一段时间的目的是_____。

②写出一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式：_____。

③右侧导管口放置点燃的酒精灯的目的是_____。

（3）实验Ⅲ中，将干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中探究铁生锈的条件。通过对比实验A、B，可以得到的结论是_____；得出“铁生锈需要与水接触”这一结论所依据的现象是_____。