长治2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、今有四种粒子的结构示意图，下列说法不正确的是

A．它们表示四种元素

B．①表示的是阴离子

C．②对应的原子在化学反应中易失去电子

D．③在化合物中通常显+1价

2、碳是组成物质最多的元素，碳元素在元素周期表中的部分信息和碳原子的结构示意图如图所示，下列说法错误的是

A．碳原子最外层有4个电子

B．常温下碳的化学性质活泼

C．碳原子核内有6个质子

D．碳元素属于非金属元素

3、以下含有结晶水的物质是

A．食盐

B．胆矾

C．冰

D．干冰

4、化学实验是拓展化学思维的重要途径，如图是探究水的组成的实验示意图，下列有关该实验的说法正确的是

A．两极生成的与的质量比是1：16

B．点燃负极生成的气体，产生黄色火焰

C．该装置中添加的是蒸馏水

D．该实验的理论依据是质量守恒定律

5、下列实验方案设计中，能够达到实验目的的是

A．分离MnO2和KCl固体混合物：加入足量的水溶解，过滤

B．区分CO2和N2两种气体：分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条

C．验证质量守恒定律：将镁条放在氧气中燃烧，比较反应前后固体的质量

D．比较硬铝片和纯铝片的硬度：将硬铝片和纯铝片相互刻画

6、下列物质的性质与用途有对应关系的是

A．氧气能支持燃烧，可用作燃料

B．稀有气体在通电条件下能发光，用作航标灯

C．氢气能燃烧，可填充探空气球

D．氮气的化学性质不活泼，用作制造硝酸

7、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是

A．胆矾

B．高锰酸钾

C．氢氧化钠

D．面粉

8、将一定量的锌粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中，充分反应后过滤，得到蓝色滤液和滤渣，下列有关分析错误的是

A．滤液中可能含有AgNO3

B．滤渣中一定有Ag和Cu

C．滤渣中一定没有Zn

D．滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2

9、对下列事实的微观解释不正确的是

A．金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同

B．夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子受热变大

C．化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变

D．水通电分解生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分

10、75%的酒精(乙醇的水溶液)有很好的杀菌消毒作用，以下关于乙醇(化学式为C2H5OH)的说法正确的是

A．乙醇的相对分子质量为46g

B．乙醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成

C．乙醇中氢元素的含量最高

D．组成乙醇的元素中有C、H、O

11、凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含

A．氧元素

B．氧离子

C．氧原子

D．氧分子

12、某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是

A．该反应为分解反应

B．反应生成的CO2和H2O的质量比为45︰27

C．表中“待测”值为5

D．X中含有氧元素

13、2023年10月26日神舟十七号三名航天员成功入驻“天宫”。航天员呼出气体中含量最多的是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．氦气

14、下列变化属于化学变化的是

A．石油的分馏

B．石墨转换成金刚石

C．铁铸成铁锅

D．工业制氧气

15、下列图像与实验设计对应正确的有

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

16、水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是

A．生活中可用肥皂水区别硬水和软水

B．水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点

C．空气中氧气的质量分数约为21%

D．PM10不属于大气污染物

17、下图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中错误的是

A．开始时应先通入一氧化碳，后加热玻璃管

B．实验中玻璃管里粉末由红棕色逐渐变成黑色

C．参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为

D．该实验中缺少尾气处理装置

18、下列实验现象的描述正确的是

A．用盐酸去除铁锈：红褐色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为浅绿色

B．向加有稀盐酸的石蕊试液中滴加适量的氢氧化钠溶液：溶液由红色变成无色

C．氧化铜加入少量硫酸中：黑色固体减少，溶液由无色变为蓝色

D．将硝酸铵固体放入足量水中：白色固体减少至消失，放出热量

19、下列化学用语的含义描述正确的是

A．一氧化二氮（）中氮元素的化合价为+5

B．制造人造骨和假牙的磷灰石陶瓷中的磷指的是磷原子

C．表示过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成

D．可表示二氧化氯这种物质

20、脯氨酸是一种常见的催化剂，其化学式为C5H9NO2，下列有关说法不正确的是

A．脯氨酸属于化合物

B．脯氨酸由碳、氢、氮、氧四种元素组成

C．脯氨酸分子中含有17个原子

D．脯氨酸中碳元素的质量分数最大

21、下列物质的性质与所相对应的用途没有因果关系的是（　　）

A．石墨能导电﹣﹣作电极

B．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨

C．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气

D．氧气的密度比空气略大﹣﹣用于急救病人

22、小科所在兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好，图①中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，碱石灰用于干燥氧气。下列说法正确的是

A．实验中，利用图②和④的装置收集的氧气均不够干燥

B．图①装置可随时控制反应的发生和停止

C．若用图③收集氧气，可将带火星的木条在b导管口处验满

D．若用装置④测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响

23、下列对有关事实的解释，错误的是

A．酒精需要密封保存——酒精分子在不停地运动

B．铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

C．过氧化氢分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生了变化

D．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液变红——二氧化碳能使石蕊变红色

24、证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是

A．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物

B．一个电子带一个单位的负电荷，所以一个O2-内含有两个电子

C．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液

D．同种元素质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素

25、下列变化属于化学变化的是

A．胆矾研碎

B．粮食酿酒

C．干冰升华

D．冰雪融化

26、通常状况下，铁丝在氧气中燃烧的产物是

A．Fe3O4

B．FeO

C．Fe2O3

D．Fe（OH）3

27、用化学用语表示

（1）2个氧原子_____。

（2）3个水分子_____。

（3）3个铁离子_____。

（4）二氧化硫中硫元素的化合价为+4价_____。

（5）固体可用于人工降雨的是_____。

（6）在抢救危急病人时，用呼吸机输入的单质气体是_____。

（7）天然物中最硬的物质是_____。

28、用数字和化学符号表示：

（1）保持氢气的化学性质的最小微粒________，

（2）氯离子________，

（3）2个氧原子________，

（4）铁元素________。

29、回答下列问题

(1)水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。河水中通常含有的杂质种类有___________（填字母序号）。

A．可溶性杂质

B．不溶性杂质

C．微生物

(2)如图为电解水的实验装置，a管与直流电源的___________（填“正极”或“负极”）相连接，写出装置内发生反应的化学方程式___________。

(3)下列有利于爱护水资源的做法是___________（填字母）。

A．农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药

B．城市生活废水经处理达标后排放

C．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

30、（3分）酸雨是天空降水呈酸性（pH小于5．6）的统称，个别地方酸雨的pH竟低于2．1（食醋的pH=3），可见其严重程度。

（1）形成酸雨的主要物质是大气中的 气体和氮氧化物（填写化学式）。

（2）酸雨可导致的危害有   （填编号）。

A．腐蚀建筑物 B．导致树木枯萎   C．造成洪涝灾害   D．温室效应

（3）为减少酸雨的形成，我们可以采取哪些措施？ （写出一条即可）。

31、按要求用化学用语完成下列填空

①构成氯化钠的微粒是__________和__________；

②氦气_____________________________________；

③2个氮原子构成分子______________；

④氧化铜中铜元素的化合价为+2价___________；

⑤饼干敞口放置在空气中会反潮，证明空气中含有_________。

32、生活中蕴含着丰富的化学知识。

（1）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是______。

（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能。

33、坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

（1）“山更绿”离不开绿色植物。

①植物的光合作用需要吸收空气中的水和______________，可有效减缓温室效应。

②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的______________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

（2）“水更清”就得保护好水资源。

①下列关于水的说法正确的是______________（填字母）。

a 工业废水需经处理达标后才可排放

b 为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

c 天然水只要通过处理后变清即可饮用

d 为了改善水质，可向其中加入大量的净水剂和消毒剂

②自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。在沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是______________。

34、（1）用化学用语填空．

①硬水中的钙离子_____ ②金刚石_____ ③两个氢氧根离子_____

④地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物是_____

⑤3个硫原子_____  ⑥8个水分子_____

（2）按要求写出下列数字“2”表达的含义：

① Mg2+_____；②2CO_____

（3）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请回答下列有关问题：

①建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_____可检验自来水是否为硬水．日常生活中通过_____的方法可降低水的硬度。

②实验室通常用如图装置来电解水，该装置中，A试管产生的气体是_____；当A试管中产生的气体体积为10mL时，B试管中产生的气体体积为_____mL。

③下列做法不利于节水的是_____（填字母序号）。

A 农业上改漫灌为滴灌   B 用大量水冲洗汽车

C 用淘米水浇花       D 用洗衣服水冲厕所

35、同学们欲探究铁与铜、铝的活动性顺序，取粗细相同、打磨干净的铁丝、铝丝及相关溶液，进行了如图所示的实验。

(1)试管乙中观察到的现象是______；

(2)试管甲中反应的化学方程式为______；

(3)同学们经过谈论后认为该实验设计可以优化，你认为优化方案是______。

36、厉害了我的国！厉害了复兴号！复兴号动车组列车是由中国铁路总公司牵头组织研制，具有完全自主 知识产权，达到世界先进水平的动车组列车。制造列车使用了大量的铝合金材料，铝合金的硬度比纯铝的 硬度____（填“大”“小”或“一样”）；在空气中，铝制品耐腐蚀的原因是______________________。

37、如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

(1)仪器①的名称为______。

(2)实验室欲用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的发生与收集装置是______(填字母)，发生反应的化学方程式为______。若实验中收集到的氧气不纯，可能的原因是______(写一种)。

(3)装置B、C均可用于制备CO2，与B相比，装置C的优点是______。

38、设计简单实验证明氢氧化钠溶液显碱性。（写出实验操作、实验现象、实验结论）

39、在一次探究成果汇报课上，甲同学展示了她的探究实验：取一瓶无色的硫化氢（H2S）气体和一瓶无色的二氧化硫（SO2）气体，然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置，如图所示．一段时间后，两瓶的内壁上均出现水珠，并且有淡黄色的细微颗粒物附在瓶内壁上（已知是硫单质）．试分析甲同学的探究活动可取得的结论

（1）_____

（2）_____

（3）_____．

40、建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。用化学符号或数字表示：地壳中含量占第二的元素_______；硫酸铜中含的阴离子_______；食用加碘食盐KIO3中I显_______价。