白杨2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、“吃出营养、吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法中,不正确的是

A.鸡蛋和瘦肉中蛋白质含量丰富

B.人体所摄入必需元素越多越有利于健康

C.常吃水果、蔬菜,可以预防坏血病

D.不吃霉变或超过保质期的食物

2、甲、乙、丙三种金属,分别投入稀盐酸中,只有甲能产生气体;将乙、丙分别放入硝酸银溶液中,一段时间后,丙的表面有银析出,乙没有变化。则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为

A.甲>乙>丙

B.甲>丙>乙

C.乙>甲>丙

D.丙>乙>甲

3、如图装置常用来测定空气中氧气的含量(红磷燃烧生成的五氧化二磷是一种白色粉末,下列对实验的认识中正确的是

A.红磷燃烧产生大量的白雾

B.该实验可以说明N2难溶于水,且化学性质稳定

C.燃烧匙中的红磷可以换成细木炭粉

D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5

4、2022 年5月12日是我国第14个防灾减灾日,主题是“减轻灾害风险,守护美好家园 ”。下列有关说法正确的是

A.炒菜时油过热着火,立即加水浇灭

B.应急情况下,在加油站可以接听和拨打电话

C.进入久未开启的菜窖需做灯火试验

D.情况紧急,煤气泄漏时应立即打开电扇排气

5、思维导图有助于建构知识体系,如图是小明同学画出的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“▲”应填入的是

A.元素

B.分子

C.离子

D.质子

6、走进呈贡斗南花卉市场,到处都是美丽的鲜花,香气扑面而来。这个现象说明

A.分子是不断运动的

B.分子体积很小

C.分子具有一定的质量

D.分子之间有一定的间隔

7、下列选用的除杂试剂和实验操作不正确的是(括号内的物质为杂质)

选项

物质

除去杂质的试剂或方法

A

(CO)

将气体通过灼热的氧化铜

B

Fe(Cu)

加入适量的硫酸铜溶液,过滤

C

CaO(

加热

D

(KCl)

加水溶解,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

8、利用碳酸饮料进行如图实验,有关说法错误的是

A.制作饮料时加压注入CO2,使CO2溶解得更多

B.实验过程中,碳酸饮料中的CO2分子在不断减少

C.紫色石蕊溶液变红色

D.CO2也可使干燥的紫色石蕊试纸变色

9、“生命只有一次”。青少年必须珍惜生命,好好学习。从上层着火的高楼中逃离,下列方法正确的是

A.以站立姿势跑出

B.沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外

C.打开窗户跳出

D.用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼

10、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和贮存的说法正确的是

A.生产:面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标

B.运输:为方便运输,将烟花厂建在市中心

C.使用:家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置

D.贮存:为节约空间,应易燃物和易爆物紧密堆积

11、如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是

   

A.图中X是氢氧化钠

B.向图中a点所示溶液中加入几滴紫色石蕊溶液后,溶液变红

C.向图中c点所示溶液中加入铁粉后,溶液中有气泡产生

D.稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为

12、请听厨房中几种物质的“谈话”,其中不包含化学变化的是

A.盘子:我摔碎了

B.煤气:我燃烧了

C.菜刀:我生锈了

D.蔬菜:我腐烂了

13、化学小组探究蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧时O2和CO含量的变化,测定结果如图所示,下列推理正确的是(  )

A.蜡烛由碳、氢元素组成

B.蜡烛发生了不充分燃烧

C.曲线①表示CO含量的变化

D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽

14、中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值,被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图及在周期表信息如下所示,下列说法正确的是

A.锑元素的符号为sb

B.锑属于非金属元素

C.锑的原子结构示意图中n=5

D.锑的相对原子质量是121.8g

15、推理是常用的学习方法,下面是某学习小组的有关推理:

①O2和O3是不同的物质,所以O2转化为O3是化学变化

②锌粒能与稀硫酸反应生成氢气,则金属都能与稀硫酸反应生成氢气

③20℃时,100g水中最多能溶解20g某物质,该物质属于易溶物

④燃烧要同时具备三个条件,因此灭火只要破坏三个条件之一即可

⑤NaCl的饱和溶液不能再继续溶解NaCl,所以NaCl的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓。

其中正确的共有

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

16、宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释,不合理的是

A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的

B.温度升高,酒精温度计的液面上升——酒精分子体积变大

C.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子,化学性质相同

D.氧化汞受热分解生成金属汞和氧气——分子在化学变化中可以再分

17、下列变化属于物理变化的是

A.石墨制成金刚石

B.酒精消毒

C.石油分馏

D.木柴燃烧

18、甲醇是重要的化工原料之一,在化工、医药、纺织及交通运输行业等方面具有广泛的应用。下列有关甲醇(CH3OH)的说法正确的是

A.甲醇属于氧化物

B.甲醇由6个原子构成

C.甲醇中含有2个H2

D.甲醇中氧元素的质量分数最大

19、下表中1、2、3各项之间能构成如图包含关系的是

编号选项

1

2

3

A

金属

水银

单质

B

单质

化合物

纯净物

C

溶液

乳浊液

悬浊液

D

氧化物

化合物

A.A

B.B

C.C

D.D

20、“秘色瓷莲花碗”是苏州博物馆的镇馆之宝。陶瓷的制造过程涉及到化学变化的是

A.练泥拉坯

B.印、利、晒坯

C.刻花施釉

D.烧窑彩绘

21、物质的性质决定其用途。下列物质的用途体现了其化学性质的是

A.干冰作制冷剂

B.石墨制作电极

C.金刚石裁玻璃

D.用焦炭冶炼金属

22、下列图像表示的对应关系不正确的是

A.图①:室温下,分别将生石灰和硝酸铵固体放入水中

B.图②:向一定质量的硝酸银溶液中不断加入铜粉

C.图③:加热一定质量的高锰酸钾固体

D.图④:保持温度不变,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

23、下列四个图像与对应描述不相符的是

A.向两份完全相同的CaCO3中分别加入足量的5%、10%的稀盐酸,生成CO2质量的变化

B.高温煅烧一定质量的石灰石,剩余固体质量的变化

C.20℃时,向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体,溶液质量的变化

D.将5gNH4NO3溶于20mL水中,溶液温度的变化

A.A

B.B

C.C

D.D

24、下列“化学之最”表述中不正确的是

A.空气中体积分数最大的是氮气

B.自然界中最硬的物质是金刚石

C.地壳中含量最高的元素是氧元素

D.保持水的化学性质的最小微粒是H、O原子

25、下列关于水的说法正确的是

A.我国水资源丰富,人均水量位于世界前列

B.在电解水实验中,正负电极产生的气体质量比约为1:2

C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D.水体有一定的自净功能,城市生活污水可直接排放

26、家中使用燃气热水器时,有气体中毒的风险,该气体可能是

A.氧气

B.氮气

C.一氧化碳

D.二氧化碳

二、填空题(共10题,共 50分)

27、甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。回答下列问题:

   

(1)t1℃时,甲的溶解度是___________

(2)t2℃时,等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶剂质量最小的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)。

(3)乙中混有少量的甲,可用___________的方法提纯乙。

28、小明同学利用不同装置测定空气中氧气的含量。

(1)小明先用图1中装置测定空气中氧气的含量。红磷燃烧的现象是__________,放热,

反应的化学方程式是___________________________________。小明同学得出的结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为___________________________________

(2)完成实验后,小明想能否使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料,如右所示。下列物质中,不能用于代替红磷进行该实验的有________(填字母序号)。

A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 D.

(3)小明又设计了图2装置测定空气中氧气的含量 [查阅资料]白磷的着火点40

[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

[实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。

[现象分析]①将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃;

②在整个实验过程中,可观察到气球的变化是____________

③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象一是:注射器中的水自动喷射出来,原因是_________________;现象二是:当注射器中的水还剩约________mL时停止流下。

 

29、用化学符号填空。

(1)三个汞原子_____

(2)氦气_____

(3)60个碳原子构成的分子_____

(4)表示的是_____

(5)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成化合物的化学式_____

30、随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。

(1)煤、石油和_____常称为化石燃料。

(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是_____

(3)下列措施中,不利于降低大气中二氧化碳含量的是

A.大量使用化石燃料

B.植树造林,增大植被面积

C.绿色出行

(4)乙醇燃烧的化学方程式为___________

31、甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。请回答:

(1)t1℃时,将30g丙溶于水配制成饱和溶液,需水的质量为______g。配制该溶液时所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和______

(2)甲固体中含有少量乙,可采用的______方法提纯甲。

(3)已知R是甲、乙、丙三种物质中的一种。现用R做如图实验,①②中没有固体析出,③中有固体析出。根据图示信息,以下说法一定正确的是______

AR是甲物质

B①②③中,只有③的上层清液是饱和溶液

C①和②的溶液中,溶质质量相等

D①的溶液中溶质的质量分数比③的上层清液中溶质的质量分数小

32、用化学用语填空。

(1)3个二氧化碳分子_________

(2)氢氧根离子_________

(3)硫酸铜_________

(4)写出并标明高锰酸钾中锰元素的化合价_________

33、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答:

50℃时,乙物质的溶解度是_______g;

⑵要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是____________________

30℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为_____________________

50℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃,析出晶体最多的是_______,所得溶液中溶质质量分数最小的是_______

34、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

1)石油属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源。“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少_____(填化学式)的排放量;开发_____等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染。

2)煤燃烧时加入适当的物质,可以减少_____气体(写化学式)和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成。

3)为减少污染、提高煤的利用率,可将煤块经粉碎处理,这样可以使其在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为_____;为减少污染、提高煤的利用率,也可将煤与水蒸气在高温下反应转化为两种常见的可燃性气体,该反应的化学方程式为:_____

35、ABC三种元素。A的单质是空气中含量最多的物质;B元素是地壳里含量最多的金属元素;C元素的单质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体物质。

1)写出下列符号:A单质______ ;B离子________ C元素________

2)写出C单质在氧气中燃烧反应的符号表达式:_________________________ ,其基本反应类型是____________

36、能源和环境与人类的生产、生活息息相关。请回答下列问题。

(1)节约用水、保护水资源人人有责,下列做法不符合这一理念的是 (填字母序号)。

A.用洗菜水冲厕所

B.生活污水可任意排放

C.工业废水达标才能排放

(2)消防战士在火灾中抱出燃气罐的目的是______

(3)化石燃料燃烧产生大量CO2,大气中CO2含量过高会导致温室效应等环境问题。

①天然气是一种较清洁能源,它的主要成分是甲烷,请写出甲烷完全燃烧的化学方程式:_____

②现在提倡“低碳生活”,主要是为了减少含碳能源消耗,从而减少碳氧化物的排放。要从根本上减缓温室效应,可采取的措施是______。(答一点即可)

(4)氢气是一种理想的新能源,目前没有大规模使用的主要原因是 (填字母序号)。

A.制备氢气的原料来源不易

B.燃烧的产物对环境有污染

C.制备氢气耗能大、成本高

D.燃烧时放出的热量较低

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、某研究性学习小组对双氧水开展如下研究

(1)图1装置中仪器①的名称为

(2)小林同学将MnO2与水泥按一定比例混合,制作成小块状固体,加入图2装置中制氧气,以方便实验结束回收二氧化锰。其中块状固体应放置在   处(填“A”或“B”),二氧化锰的作用是 ,该装置中反应的文字表达式是   。利用该装置反应一段时间后,需停止反应,其操作是 ,原因是  

(3)小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃。那么,使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究。

第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的术条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验。三组实验的数据和现象见下表。

 

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的O2占容积的体积分数(%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星木条的状况

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请根据实验回答下列问题:

①本实验中使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:    (填“是”或“否”)。

②收集的氧气占容积的体积分数最低为   %时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是 %(计算结果保留整数)。

③用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在 ℃。

 

 

38、甲乙丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题。

1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是(写两条即可)①______________________

2)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是 _________

3)甲、丙两瓶中均放少量水其作用分别是:甲 ______________ _____________

4)写出上述三个实验中反应的中的任意两个文字表达式:__________________________

四、简答题(共2题,共 10分)

39、在我国,用金属制造硬币已有几千年的历史。为了延长硬币的使用寿命,请分别从物理性质、化学性质的角度分析,用于铸造硬币的金属材料应具有的性质。

1)从物理性质的角度分析,应具有的性质是_____

2)从化学性质的角度分析,应具有的性质是_____

40、如图是A、B两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

⑴t3℃时,A、B两种物质的溶解度大小顺序是:___________

⑵M点表示的含义是:_________

⑶将含等质量溶剂的A、B两种饱和溶液从t3℃降温至t1℃,析出晶体较多的是______

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