1、下列交通安全图标不是轴对称图形的是( )(图中的三角形是等边三角形)
A.
B.
C.
D.
2、下列图形中,对称轴最多的图形是( )
A. B.
C.
D.
3、下列各式从左至右变形一定正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4、若多边形的每一个内角都等于,则从此多边形的一个顶点出发的对角线共有( )
A.2条
B.3条
C.6条
D.9条
5、已知一轮船以18海里/小时的速度从港口A出发向西南方向航行,另一轮船以24海里/小时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口1.5小时后,两轮船相距( )
A.35海里
B.40海里
C.45海里
D.50海里
6、如图,在四边形中,
,
,
,
,且
,则四边形
的面积是( )
A.4
B.
C.
D.
7、如图,是
上一点,
交
于点
,
,
,若
,
,则
的长是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
8、计算的结果是( )
A.
B.
C.
D.
9、等腰三角形的两边长分别为4和9,这个三角形的周长是( )
A.17
B.22
C.17或22
D.17和22
10、一个三角形的两边长分别为3和8,则它的第三边长可能是( )
A.5
B.12
C.8
D.无法确定
11、下列各式:,
,
,
,
,
,其中分式共有__________个.
12、已知,弹簧原长10cm,弹簧挂上物体后会伸长,在弹性限度内,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间有如下表中关系:
x/kg | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/cm | 10 | 10.5 | 11 | 11.5 | 12 | 12.5 | 13 |
如果弹簧的长度是15cm,那么所挂的重物是 _____kg.
13、等腰三角形一腰的高等于腰长的一半,则其顶角的度数为_____.
14、在直角中,
,
是
的平分线,交
于点
,
于点
,若
,则
的周长为______.
15、如图,点A、D分别在函数、
的图像上,点B、C在x轴上,若四边形ABCD为正方形,点A在第二象限,则A的坐标为______.
16、小明从家跑步到学校,接着马上原路步行回家.如图是小明离家的路程y(米)与时间t(分)的关系图象,则小明回家的速度是每分钟步行____________米.
17、教育局为了了解学生的课堂作业情况,进行了抽样调查,按照课外作业完成时间进行统计结果如下表:则表中a的值是______.
课外作业时间 | 2小时以下 | 2~4小时 | 4小时以上 |
人数/人 | 100 | 250 | a |
百分比 | b | c | 30% |
18、学校为了调查学生对教学的满意度,随机抽取了部分学生作问卷调查:用“”表示“很满意”,“
”表示“满意”,“
”表示“比较满意”,“
”表示“不满意”,下图是工作人员根据问卷调查统计资料绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息解答以下问题:
(1)本次问卷调查,共调查了多少名学生?
(2)将图甲中“”部分的图形补充完整;
(3)求出图乙中扇形的圆心角的度数.
19、一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时剩下的高度(单位:cm)与燃烧时间
(单位:h)
之间的关系是_______.
20、如图,在四边形ABCD中,,
,
,则AD的取值范围是____.
21、某商店在一次促销活动中规定,消费者消费满200元或超过200元就可享受打折优惠,一名同学为班级买奖品,准备买6本影集和若干支钢笔,已知影集每本15元,钢笔每支8元,则该同学至少要买多少支钢笔才能享受打折优惠?
22、为了解全国中学生创新能力大赛中竞赛项目“知识产权”的笔试情况,随机抽查了部分参赛学生的成绩(得分均为正整数,满分为100分),整理并制作成如下图表:
分数 | 频数 | 频率 |
30 | 0.1 | |
90 | ||
0.4 | ||
60 | 0.2 |
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查的样本容量为______;
(2)在表中:______,
______,并补全频直方图;
(3)如果规定比赛成绩在80分以上(含80分)为优秀,那么估计该竞赛项目的优秀率.
23、如图,已知△ABC的三个顶点分别为A(-2,4)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)将△ABC沿y轴翻折,画出翻折后图形△A1B1C1,并写出点A1的坐标;
(2)在y轴上确定一点P,使AP+PB的值最小,直接写出点P的坐标;
(3)若△DBC与△ABC全等,请找出符合条件的△DBC(点D与点A重合除外),并直接写出点D的坐标.
24、计算:(﹣π)0﹣2﹣3+(
)﹣1
25、在平面直角坐标系中,过一点分别作坐标轴的垂线,若与坐标轴围成长方形的周长与面积相等,则这个点叫做“和谐点”.例如,图中过点P分别作x轴、y轴的垂线,与坐标轴围成长方形OAPB的周长与面积相等,则点P是“和谐点”.
(1)判断点,D(2,8)是否为“和谐点”,并说明理由;
(2)若“和谐点”E(3,a)在直线y=3x+b(b为常数)上,求a,b的值.