楚雄州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下列关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（　　）

A．一般情况下，气温越高，蒸腾作用越强

B．植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义

C．蒸腾作用促进水和无机盐在植物体内的运输

D．没有蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行

2、有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（ ）

A．食物稀少

B．适应寒冷气候

C．繁殖后代

D．躲避伤害

3、下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是（       ）

①体液中的杀菌作用   ②吞噬作用   ③免疫细胞产生抗体 ④皮肤和黏膜的屏障作用

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

4、下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（　　）

A．视野内光线较弱时，应使用凹面镜或较大的光圈

B．下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像

C．用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡

D．物像位于下方时，应向上方移动玻片标本使物像移到视野中央

5、皮肤是人体最大的器官。经常劳动的人，手掌上往往有粗糙的厚皮，俗称“老茧”。其显著增厚的部分属于皮肤的（       ）

A．生发层

B．角质层

C．皮下脂肪

D．脂肪细胞

6、制作动植物细胞临时装片时，经常要对观察的材料进行染色，其目的是为了更清楚得看清（　　）

A．细胞膜

B．细胞质

C．细胞核

D．细胞壁

7、如下图表示的是白天发生在植物叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列分析不正确的是（　　）

A．①表示的是二氧化碳，甲表示的是光合作用

B．绿色植物的根吸收的水分主要用在了甲过程

C．乙过程分解的有机物是甲过程制造的有机物

D．植株的叶片相互遮挡，会影响植物的甲过程

8、如图是桃花的基本结构示意图。下列有关叙述不正确的是（　　）

A．③为雄蕊，⑦为雌蕊

B．桃花既可以自花传粉，也可以异花传粉

C．受精后，⑥中的胚珠可发育成种子的胚

D．③色彩鲜艳，可吸引昆虫传粉

9、为研究植物的呼吸作用，同学们将等量的萌发和煮熟的大豆种子分别放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列描述正确的是（       ）

A．甲瓶-萌发的种子、乙瓶-萌发的种子

B．甲瓶-萌发的种子、乙瓶-煮熟的种子

C．甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-煮熟的种子

D．甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-萌发的种子

10、当你从电影院里刚出来的时候，瞳孔的变化是（　　）

A．由大变小

B．由小变大

C．大小没有明显变化

D．无法判断

11、某同学做“观察种子的结构”实验时作了如下记录，请你找出记录中错误的一项（       ）

A．观察种子用到的实验器具有解剖刀、放大镜、镊子等

B．菜豆种子和玉米种子的子叶数目不同，作用不同

C．观察玉米种子的内部结构时，需用解剖刀切开玉米种子

D．玉米种子和菜豆种子都有胚乳，胚乳中富含营养物质

12、下列现象中，不属于环境影响生物的是（　　）

A．干旱会使植物萎蔫

B．在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸

C．在阴暗环境中，人参生长得很好

D．水体中过量的浮游生物会导致水质恶化

13、为了探究植物种子的生命活动，同学们设计并进行以下实验。以下有关说法错误的是（       ）

A．甲装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳

B．乙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用释放二氧化碳

C．以上两个实验设计的不足之处在于没有设置对照

D．以上两个实验可以不在阳光充足的条件下进行

14、有的同学很喜欢吃爆玉米花，那么，爆玉米花中的营养主要来自玉米的( )

A．种皮

B．胚乳

C．子叶

D．胚 根

15、最近很多地方流感肆虐，确认流感病毒为生物的依据主要是（　　）

A．具有应激性

B．能运动

C．能繁殖后代

D．具有细胞结构

16、下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（　　）

A．器官一般由4种基本组织构成，并以某种组织为主

B．器官的结构特点与它的生理功能相适应

C．肝脏、小肠、大脑、心脏都是器官

D．系统是由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能

17、最大的生态系统是（       ）

A．生物圈

B．海洋生态系统

C．森林生态系统

D．草原生态系统

18、光线从反光镜到达眼睛的路径是（       ）

A．反光镜→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛

B．反光镜→通光孔→物镜→目镜→镜筒→眼睛

C．反光镜→通光孔→目镜→镜筒→物镜→眼睛

D．通光孔→反光镜→目镜→镜筒→物镜→眼睛

19、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。桃花结构中能产生花粉的是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

20、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（　　）

A．软体动物

B．环节动物

C．节肢动物

D．腔肠动物

21、生态系统由_________成分和___________成分组成。根据生物在生态系统中的不同作用，将它们划分为___________、消费者和_____________。

22、探究馒头在口腔中的变化时，唾液中含有的______________把淀粉分解成了麦芽糖。

23、杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，它特有_________、液泡、_________（三种细胞结构或细胞器），其中起到保护与支持作用的是_________。

24、呼吸作用主要是在   内进行的。

25、生物体由小长大，与细胞的______、分裂和分化分不开；在细胞分裂过程中，______的变化最明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。

26、 生长激素是由__________分泌的。

27、人体的消化腺分为两类：大消化腺有________肝脏和胰腺，小消化腺有_______和胃腺。

28、叶绿体含有的__________吸收光能，叶绿体将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等__________中。

29、被观察的材料一定要_____．

30、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究。

（1）你能帮他提出问题吗？ 能影响黄豆芽叶绿素的产生吗？

（2）针对你的问题，再作出假设吧：  

（3）设计实验方案：

A．取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中。这一步是为了设置   ___________实验

B．把甲放在 下，乙放在 处培养。

C．本实验的变量是 。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽   绿，乙中的黄豆芽   绿。（填“变” 或“不变”）

31、请将下列常见生命现象与其对应的生物特征连接起来

①“芝麻开花节节高”   　　A生物的遗传

②“葵花朵朵向太阳”   　　B生物能够生长

③洪涝后为植物松土　　　　C生物能对外界的刺激做出反应

④一日三餐按时进餐　　　　D生物能进行呼吸

⑤“龙生龙，凤生凤” 　　　E生物的生活需要营养

32、听觉是在听小骨中形成的（ ）

33、如图甲表示某植物在恒温30 ℃时氧气释放量与光照强度的关系，图乙是某同学为探究“影响植物光合作用速率的因素”设计的实验装置，试分析回答下列问题：

(1)图甲中的Y点表示植物此时的光合作用速率与呼吸作用速率 _____ ；如果本实验中，植物进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，在其他条件不变的情况下，将温度调到25 ℃，则图甲曲线中的Y点将向 _____(选填“左”或“右”)移动，X点将向 _____(选填“上”或“下”)移动。

(2)曲线YZ段代表的含义是温度为30 ℃时， _____ 。

(3)利用图乙所示装置研究“影响植物光合作用速率的因素”时，可以通过改变 _____　　 (假设灯光不会影响广口瓶内的温度，)，观察有色液体的移动情况，判断 _____ 对光合作用速率的影响。如果实验中，如果实验中，每隔15分钟改变一次灯与广口瓶之间的距离，则随着时间和距离的增加，黑藻产生气泡的速率会越来越小，造成这种结果的原因是① _____减弱，植物光合作用产生的氧气减少；② _____ 逐渐减少，植物光合作用产生的氧气减少。

34、人体内有着一个由心脏和血管组成的密闭的循环系统，其内流动着血液，通过血液循环，将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运到身体各处，．同时将细胞产生的二氧化碳等废物及时运走。图1是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，图2是心脏结构示意图，请据图回答：

（1）当膈肌和肋间肌处于_____（填收缩/舒张）状态时，肺便扩张，肺内的气体压力相应_____（填上升/下降），于是气体3被吸入。

（2）图1表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的_____细胞，l代表的物质是_____，血液从毛细血管的B端流到C端后，血液变为_____血。

（3）心脏是一个主要由_____组织组成的中空的器官，分为四个腔，其中心壁最厚的腔是_____（填字母），（⑤）的作用是_____。

（4）从小肠吸收来的氨基酸，首先回到心脏的_____（填字母），再通过血液循环运输到身体各处。小洪患急性肠炎，医生在他的静脉处注射消炎药物进行治疗，药物到达患病部位需要_____次经过肺部。