西宁2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列句子中加点成语运用不正确的一项是（ ）

A.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

B.重庆的吊脚楼因地制宜，傍山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。

C.这位老人小心谨慎了一生,如有风吹草动,就马上诚惶诚恐地替别人、替自己担忧。

D.这篇散文的确是当年的妙手偶得,构思精巧,不愧是大手笔！

2、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．中华民族是礼仪之邦，自古以来就有礼尚往来的优良传统美德。

B．蜀绣又名“川绣”，具有精美细腻、色彩明快的艺术享受，是观赏价值极高的艺术品。

C．“三月三”，壮族人称“窝埠坡”或“窝坡”，原意为到垌外、田间去唱歌，所以也称“歌圩节”，是壮族的传统。

D．能不能切实提高来宾市民的综合素质，是成功创建文明来宾的关键。

3、下列句子没有语病的一项是(　　)

A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。

B.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。

C.当前，全国多个城市市民响应“全国共享单车行业文明骑行倡议活动”，主动规范自身用车行为。

D.我们希望通过举办纪念抗战胜利70周年活动，唤起每一个善良的人对和平的向往与坚守，避免历史悲剧不再重演。

4、下列说法正确的一项是（     ）

A．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁庆时所演的戏，在江南尤为盛行。鲁迅的散文《社戏》，以自由的笔法，抒写了他少年时代关于社戏的生活记忆。

B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，其中“风” 是指“国风”，是各地的民歌民谣，为贵族文人所作。

C．古代文体中的“记”，通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解。如《核舟记》侧重记物，《桃花源记》侧重写景，《小石潭记》侧重抒情。

D．“黄发垂髫”指的是老人和小孩，很多古人对年龄的称呼，都与头发有关。除了黄发、垂髫外，还有总角、束发、及笄、弱冠等。

5、雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

【1】“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”运用夸张和比喻的修辞手法，分别从________、_______两个角度渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。

【2】下面选项中，对本诗理解有误的一项是（     ）

A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B．首联“黑云圧城城欲摧，甲光向日金鳞开”写景也是写事，渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张的气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。

C．颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，此句中“ 鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。

D．尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。

6、默写古诗文中的名句。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

①山随平野尽，______________________________。   （李白《渡荆门送别》）

②______________________________，终为土灰。          （曹操《龟虽寿》）

③______________________________？松柏有本性。       （刘桢《赠从弟》）

④晴川历历汉阳树，______________________________。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）根据提示写出相应的名句。

①杜甫在《春望》中描写了长安城乱草丛生的春景，表达诗人忧国伤时的句子是，___________________，__________________。

②李清照在《渔家傲》中感叹前程遥远、难以到达，而自己空有诗才、毫无用处的句子是___________________，___________________。

7、阅读下面片段，回答问题

一块土著人投来的石块一下子把贝壳砸碎了。我绝望地惊叫起来。____十分气愤，他一怒之下，拿起枪，瞄准那个向我们投石块的土著人。在我还来不及阻止他的时候，他就扣动了扳机。还好，他只是打中了那个土著人的护身符。那个人受到了惊吓，立即把自己的投石器扔在地上。

以上文字划线处的人物是谁，与选文相关的故事情节是什么？

8、阅读下面的文字，回答问题。

看戏

北方

①看戏，是我童年记忆最美好的一部分。

②正月过了，瞭一眼对面山头上的篝火，浓厚的年味便在这摇曳的火光、缥缈的烟雾、稀疏的爆竹声中消散殆尽了。似乎已经听到从前沟口传来的咿咿呀呀的吟唱，那声音抑扬顿挫，忽近忽远，似有似无！记忆深处的戏味融化在春的气息里，扑面而来，与十里八村的老老少少扑个满面、撞个满怀。乡下人过日子，都是这样，一年四季脚踩黄土背朝天，要的就是这份（     ）。乡下人敬神，其实敬的是自然，是十分（     ）的。每逢庙会，就那股（     ）劲儿，必须弄出点响动，奢侈那么一回，通过众筹，请上一班戏，约上几个说书匠，敬神的同时，为自己找一个乐子。庄稼人依靠种地过日子，办庙会看收成，收成好了，请大的戏班，如秦腔、晋剧。收成不好就请当地的道情班子。道情是土生土长的地方小戏，与秧歌队表演的小节目如出一辙，所以前来观看的人少了许多，热闹也就大打折扣。

③老辈人在我们村修建了古佛寺，寺庙筑在河对面的山坡上，庙会的日子定在农历三月二十八。戏台搭在庙宇侧下方的一个平滩里，四根又粗又高的木椽撑起主戏台，后面两根稍细稍矮的柱子连着主戏台的木椽支起后台，这样的戏台纯属临时性搭建，用完即拆。记得有一年，庙会请了晋剧团。听会长说，晌午要派人去接戏团。对于我们这帮急不可耐的乡野孩子来说，无需分派，早早撂下碗筷不约而同顺着沟滩路前去迎接。我们常常去早了，从站着，蹴着，直到等得不耐烦，一屁股坐下。等待实在是一件熬煎人的事，眼巴巴望着前沟，干等半天，等得人垂头丧气。当呼呼的大卡车渐行渐近渐清晰的时候，孩子们欢天喜地，连蹦带跳。

④在家乡，都将领戏的人叫团长，团长和会长一碰头，必有一番久违的寒暄，之后便各司其职，发号施令。团长负责指挥村里的青壮年卸车、搬运、起帐、搭台，会长负责派饭（把戏班演员划成多组，分派给光景好的家户，庙会期间各家要负责两到三名演员的食宿）。孩子看到自己家里领了戏子，手舞足蹈，倍感荣幸。

⑤夜里的第一场戏叫“挂灯戏”，三月二十八是正日子，才是主戏，最后一天是收尾戏。戏，在敲一阵停一阵又敲一阵的清脆的锣、鼓、板合奏声中拉开了帷幕。正经看戏的大多是老年人，他们挑选了正对戏台的位置稳稳地坐下，占据最好的位置。之后许多中年妇女，三三两两手牵手来了；梳着麻花辫、穿着碎花衫的年轻俊俏女子，在她们身后，时不时响起挑逗的口哨；最前排是坐姿歪歪斜斜的小孩；紧挨着的是坐毯子、坐报纸、坐塑料袋的老人们；错后是坐在木板上的穿戴整齐的妇女；外围站成一条弧线的是年轻女娃娃、中年男人，还有勾肩搭背的小伙子。看戏的时候，我自有我的好去处，在老婆婆老汉汉们中间自个儿用砖块儿垒个小凳子安身，除了去三婶的衣兜兜里掏一大把瓜子，我轻易不挪窝，台上出将入相、喽啰皇上、浓妆淡抹、战袍水袖、华饰绣鞋……悉数落在我的眼里。小孩子看戏只能看个大头，戏里的情由还得听长辈们讲。一边看戏，一边听他们讲解，才能把整折戏看懂。

⑥热热闹闹的演出结束了，道具和演员离开了，小山村恢复了往日的平静。在村里的某个地方，定会有一群小伙伴相约，拿着剥了皮的玉米秆子舞枪弄棒，或踩着碎步，或翘起兰花指，说说唱唱学着戏班子演员的样子玩耍很长很长时间……

（选自《西部散文选刊》2018年第11期，有删改）

(1)在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是(     )

A．虔诚   踏实   朴实

B．踏实   虔诚   朴实

C．踏实   朴实   虔诚

D．朴实   踏实   虔诚

(2)戏的演出是需要各方配合的，阅读选文第③④段，在下面横线上填写合适的语句。

为庙会搭建戏台→___→团长负责指挥卸车、搬运、起帐、搭台→___

(3)选文第①段有何作用？

(4)请品析下列句子的表达效果。

①我们常常去早了，从站着，蹴着，直到等得不耐烦，一屁股坐下。（从人物描写的角度）

②台上出将入相、喽啰皇上、浓妆淡抹、战袍水袖、华饰绣鞋……悉数落在我的眼里。（从词语运用的角度）

(5)简要分析选文结尾段与《社戏》结尾段在表达方式上的不同。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

（《社戏》）

9、根据下面要求，写一篇作文。

⑴请以“留住那份纯真”为题，写一篇文章。

⑵阅读下列材料，按要求作文

材料一、有人骑一匹国马（指平时养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。

材料二、莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”

对于“宽容”，你有怎样的体验与认识呢？请自拟题目写一篇文章，文体自选。

要求：

⑴若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

⑵立意自定，文体自选。

⑶说真话，抒真情，忌抄袭。

⑷文中请不要使用真实的人名、校名。

⑸书写工整，不少于600字。