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1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．酝酿（yùn） 吝啬（lìn） 菡萏（hàng） 人迹罕至（hǎn）
B．莅临（lì） 匿笑（nì） 收敛（liǎn） 不求甚解（kān）
C．莱畦（qǐ） 攲斜（qī） 秕谷（bǐ） 众目睽睽（kuí）
D．憔悴（qiáo） 确凿（záo） 尴尬（gān） 神采奕奕（yì）
2、下列文化常识表述有误的一项是（ ）
A．孔子、孟子、庄子、孙子、曾子等都是古代先哲，“子”是古代对男子的尊称。
B．古代表示年龄有特别的称谓，如而立之年表示40岁。
C．“君与家君期日中”中的“家君”是谦称自己的父亲，也可说“家父”“家严”。
D．“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的敬称，也可说“令尊”。
3、下列文学、文化常识有误的一项是（ ）
A．杨绛，作家、翻译家，代表作品有散文集《干校六记》等。
B．欧阳修字茂叔，号醉翁，晚号青莲居士，唐宋八大家之一。
C．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。
D．叶圣陶，作家、教育家，代表作品有长篇小说《倪焕之》等。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．为了防止横穿马路而导致的交通事故不再发生，市政部门对全市道路的护栏进行了全面检修。
B．为保障节日期间全国市场的猪肉，商务部日前会同有关部门，组织向市场投放4万吨储备猪肉。
C．回归祖国以来的20年，是澳门历史上经济发展最快、民生改善最大的时期，也是澳门同胞共享伟大祖国尊严和荣耀感最强的时期。
D．我原打算在寒假前推荐小博向小强借阅《三体》，没想到他提前离开学校，跟父母回北方老家去了。
5、下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A．炫耀（xuán） 称职（chèng） 愚蠢（chǔn）
B．嗔怪（chēn） 羞怯（qiè） 匍匐（pú）
C．附和（hè） 赏赐（cì） 御聘（pìn）
D．训诫（jiè） 迂回（yū） 安慰（wèi）
6、下列句子所用修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）
A.理想是闹钟，敲碎你的黄金梦。
B.沉睡了一个冬天的小山被蒙蒙细雨淋醒了。
C.水珠从花苞里滴下来，像少女的眼泪。
D.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，犹如一只饥饿的野兽发出的吼叫。
7、下列加点字的注音全对的一项是（ ）
A．粗拙zhuō 校正xiào 草率shuài 鞠躬尽瘁cuì
B．取缔dì 拖沓tà 默契qì 诲人不倦huì
C．竹篾miè 卓越zhuó 亘古hèn 颠沛流离pèi
D．晌午shǎng 吞噬shì 门槛jiàn 忍俊不禁jīn
8、阅读下面的文段，完成下列小题。
甲
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
乙
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《论语·雍也》）
子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏①于事而慎于言，就有道②而正焉，可谓好学也已③。”（《论语·学而》）
子欲居九夷④。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”
（《论语·子罕》）
注释：①敏：勤劳敏捷。②有道：有道的人，指品行高尚的人。③也已：语气助词，表示肯定。④九夷：指中原以外边远的地方。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①非学无以广才 才：__________ ②年与时驰 驰：_____________
③君子居之 之：_____________
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
译文：_____________
(3)从甲乙两个文段看，“君子”共同的特点是什么？
答：________________
9、默写。
（1）_____________，切问而近思，______________。（《论语·子张》）
（2）树木丛生，____________。___________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（3）淫慢则不能励精，___________________。（诸葛亮《诫子书》）
（4）《天净沙·秋思》中，马致远用“______________”一句直接道出了游子的心境。
10、阅读《化学老太》，完成小题。
①第一次见到化学老太时，我对她就有一种熟悉的亲切感，因为她很像儿时杂货店里的那位总会白送我山楂的大婶。她个子矮矮的，扎着马尾辫，穿一身整洁的运动装，莞尔一笑时，让我感觉到阳光的味道。尽管已经四十几岁了，但从她脸上竟看不到半点沧桑。
②升入高二后，她开始担任我们的化学老师。快到令人头晕的语速、一手流利的板书，还有一副后来被我们熟知的“坏脾气”，这可以算对她个性的一个速写吧。
③刚开始上她的课时，大家都被她的激情与一丝不苟的严谨所带动。我们拼命地喊出答案，一次又一次地呼喊，仿佛那不是课堂，而是“超女”和“快男”的大秀场。当听到我们的回答中有精妙之处时，她便眉飞色舞，带着一脸的惊喜，走到回答出正确答案的那位同学面前。可是随着时间的冲淡，课程难度的增加，我们慢慢地被她的“坏脾气”所震慑。若一回答错误，她就开始大声地质问，而那些答错了问题的学生，更是被她说得抬不起头来。一个又一个女生被她骂哭，她却没有丝毫的怜悯之心，反而更加严厉地训斥。
④那天的自习课，所有的人都无法忘记。一个女生问她化学题，她却大声地训斥那女生：“你真的很笨，这么简单的题你都不会，不如回家算了！每天在干什么？！不好好学习，浪费粮食和教育资源……”这些话，对于每一个高中生来说都是一种刺激。我们不知道那个女生会有多伤心，只看到她不停地哭泣。然而化学老太并没有就此罢休，她疯狂地对那个女生吼道：“你现在哭，现在恨我，我知道。但是如果你想让我道歉，你就给我好好学习，你的化学成绩要是考到班级前10名，我就给你道歉！”
⑤而那个成绩一般的女生，似乎永远考不到前10名。这一切的恶语，只能让那个女生哭得更加绝望。化学老太还是没有丝毫的怜悯之情，她在走之前说了一句话：“你是个弱者。突然有一天，课堂趋于死寂。她老人家的板书依旧飞快，粉笔与黑板的摩擦声像一声声无奈的叹息，更像课堂上她那大声的质疑：“为什么，你们为什么突然不说话了？”面对黑板的她，留给我们一个柔弱的背影。而我们似乎没有理由或借口去怜悯她。我们与化学老太的矛盾时大时小，课堂上的呼喊声也减少了很多。那种师生之间的激情碰撞少了，更多的是笔尖与草稿纸、粉笔与黑板的摩擦声。课堂寂寂，日光灯白得仿佛飘着雪的天空。
⑥后来的期中考试，那个女生真的考到了前10名。不仅化学成绩排前10名，而且综合成绩也排前10名，化学成绩位列全班第二。我们窃喜道：“化学老太终于输了，我们可以看到你道歉了。不可一世的你，也有今天啊。”
⑦那天，化学老太在知道成绩之后，果真要向那个女生道歉。在我们起哄之前，所有的人似乎都酝酿着一些坏点子想让她难堪，可她却是那样的真诚，让我们瞬间变成一个个安静的聆听者，甚至还被她感动。化学老太最后笑着说：“我小看你了，孩子。你是强者。”她停了停，突然收敛了笑容，正色道：“孩子们，我希望每次我都把你们看错，你们要用自己的行动证明我是错的。这一次，我诚挚地道歉，‘严重地道歉’！”
⑧那一刻的化学老太，突然有些感人。我们的心也就是从那以后被她的真诚与善良“收买”了。我想，也许全班同学会在将来的某一天，一起爱上这个如小孩子一般的化学老太。
(选自《教师博览》，有删改）
【1】从全文看，化学老太是一个怎样的老师？
【2】文中，作者借助多种描写来塑造化学老太这一人物形象。试列举两例并作分析。
【3】第⑤段画线句子使用了什么修辞手法？有何作用？
【4】化学老太批评的那个女生，从我们认为的永远不可能考入前10名，到化学和全科都考入了前10名。作为一名学生，你怎么看待这件事？请结合实际谈一谈。
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
与母亲相守五十天
明前茶
①因为武汉封城，莉君已经在娘家待了整整五十天。
②莉君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上五天，是她忍受的极限。她四十多岁了，可一回娘家，一定会被老母亲当成十四岁的小姑娘管着。
③早上睡个懒觉，挨管；晚上十一点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管，说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有几贴土膏药，拍个X光片还要上镇医院。
④回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了，见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲大喜过望地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”莉君略有不快地说：“留在这儿干嘛？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络的不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。
⑤莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。
⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出来晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧买了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备箱里塞满米、油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。
⑦每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，莉君都要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青菜贵两倍多，还要往武汉儿女家快递蔬菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不锈。你爸走了，去菜园还能听听鸟唱，晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憋闷多日的心里，仿佛沁入一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。
⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。这样的日子里，她仿佛回到了十四岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗莱做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫都喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒时，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”
⑨莉君眼睛发涩。令她眼睛发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出了一小截软木，严正敬告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家都纳闷，她要用这一小截软木干嘛。几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像随时准备腾跃而起。“三十七年了，我总记着欠闺女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爹都没能满足你……”
⑩莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……
（选自《西安晚报》2020年3月20日，有删改）
【1】文中的母亲是一个能干的人，请概括体现母亲能干的事例。
【2】第④段划线句有何作用？
【3】从人物描写和修辞手法的角度赏析第⑧段画横线的句子。
【4】文章以“与母亲相守五十天”为题，有哪些用意？
12、阅读下面材料，按要求作文。
淡雅的菊花，寄托了史铁生顽强的信念；旺盛的紫藤萝，让宗璞从失去弟弟的焦虑和悲痛中走出来；一次冒险的经历让莫顿·亨特明白了“把困难化大为小，化整为零，从而实现人生目标”这一深刻的人生哲理……
在你周围，一定也有一种事物或某件事情引发你的思考和感悟。请你以“ 牵动我的情思”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①把题目补充完整(例如落叶、小草、跑道、微笑……)。 ②结合个人生活经历，选取真实生活片段，力求写出独特的感悟和体验。 ③除诗歌外，文体不限。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
