1、一组数据按从小到大排列为2,4,6,x,14,15,若这组数据的中位数为9,则x是( )
A.7
B.9
C.12
D.13
2、如图,在Rt△ABC中,,BC=2AC,以AC,BC为边向外作正方形ACDE和正方形BCFG,N为BC上一点,连接FN并延长,交EA的延长线于点M,则
的值是( )
A.
B.
C.
D.
3、已知两个相似三角形的相似比为1:4,则它们的对应高的比为( )
A.1:2
B.1:4
C.1:8
D.1:16
4、下列函数是反比例函数的是( )
A.
B.
C.
D.
5、某校初一年级开展了一班一特色活动,2001班以“地”为特色在学校的试验园地进行种植蔬菜活动.试验园的形状是长15米、宽8米的矩形,为便于管理,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道,使种植面积为110平方米,则小道的宽为多少米?若设小道的宽为x米,则根据题意,列方程为( )
A.(15+2x)(8+x)=110
B.(15﹣2x)(8﹣x)=110
C.(15+x)(8+2x)=110
D.(15﹣x)(8﹣2x)=110
6、下列各组条件中,一定能够判定△ABC与△DEF相似的是( )
A.∠A=∠B,∠D=∠E
B.∠B=∠E,AB=3,AC=4,DE:DF=3:4
C.△ABC三边长分别为6,18,21,△DEF三边之比为2:7:6
D.∠C=91°,∠E=91°,DE:AB=EF:AC
7、如图,直线l1l2
l3,且l1与l2的距离为2,l2与l3的距离为5,把一块含有45°角的直角三角形如图放置,顶点A,B,C恰好分别落在三条直线上,AC与直线l2交于点D,则线段BD的长度为( )
A.
B.
C.
D.
8、在一副52张扑克牌中(没有大小王)任抽一张牌是红桃的机会是( )
A. B.
C.
D.0
9、位似于
,它们的周长比为
,已知位似中心
到
的距离为3,那么
到
的距离为( )
A.4 B.4.5 C.6 D.9
10、如图,二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与直线y=1交点坐标为(1,1),(3,1),则不等式ax2+bx+c-1>0的解集为( )
A. x>1 B. 1<x<3 C. x<1或x>3 D. x>3
11、抛物线的顶点坐标为______
12、已知反比例函数y=的图象经过点(3,-4),则m的值为________.
13、如图,在钝角三角形ABC中,AB=6cm,AC=12cm,动点D从A点出发到B点止,动点E从C点出发到A点止.点D运动的速度为1cm/秒,点E运动的速度为2cm/秒.如果两点同时运动,那么当以点A、D、E为顶点的三角形与ABC相似时,运动的时间是__.
14、我国古代数学著作 《九章算术》中记载:“今有邑方不知大小, 各中开门. 出北门三十步有木, 出 西门七百五十步有木. 问邑方几何? ”示意图如图, 正方形 中,
分别是
和
的 中点, 若
, 且
过点
, 那么正方形
的边长为______.
15、已知圆锥的母线长为5cm,侧面展开图的圆心角为72°,则该圆锥的底面半径为___________cm.
16、如图,已知CO1是△ABC的中线,过点O1作O1E1∥AC交BC于点E1,连接AE1交CO1于点O2;过点O2作O2E2∥AC交BC于点E2,连接AE2交CO1于点O3;过点O3作O3E3∥AC交BC于点E3,…,如此继续,可以依次得到点O4,O5,…,On和点E4,E5,…,En.则OnEn=______AC.(用含n的代数式表示)
17、如图,已知的直径
,弦
于H,E为
上一点,
.
(1)若,求
的度数;
(2)若,求
的长.
18、阅读以下短文,然后解决下列问题:
如果一个三角形和一个矩形满足条件:三角形的一边与矩形的一边重合,且三角形的这边所对的顶点在矩形这边的对边上,则称这样的矩形为三角形的“友好矩形”. 如图①所示,矩形ABEF即为△ABC的“友好矩形”. 显然,当△ABC是钝角三角形时,其“友好矩形”只有一个 .
(1) 仿照以上叙述,说明什么是一个三角形的“友好平行四边形”;
(2) 如图②,若△ABC为直角三角形,且∠C=90°,在图②中画出△ABC的所有“友好矩形”,并比较这些矩形面积的大小;
(3) 若△ABC是锐角三角形,且BC>AC>AB,在图③中画出△ABC的所有“友好矩形”,指出其中周长最小的矩形并加以证明.
19、复习课中,教师给出关于x的函数(k是实数).
教师:请独立思考,并把探索发现的与该函数有关的结论(性质)写到黑板上.
学生思考后,黑板上出现了一些结论.教师作为活动一员,又补充一些结论,并从中选择如下四条:
①存在函数,其图像经过(1,0)点;
②函数图像与坐标轴总有三个不同的交点;
③当时,不是y随x的增大而增大就是y随x的增大而减小;
④若函数有最大值,则最大值必为正数,若函数有最小值,则最小值必为负数;
教师:请你分别判断四条结论的真假,并给出理由,最后简单写出解决问题时所用的数学方法.
20、例:解方程
解:设,则
,∴原方程可化为:
,解得
当y=3时,,
,当y=4时,
.
∴原方程有四个根是:.
以上方法叫换元法,达到了降次的目的,体现了数学的转化思想,运用上述方法解答下列问题.
(1)解方程:;
(2)已知a、b、c是Rt△ABC的三边(c为斜边),,且a、b满足
,试求Rt△ABC的周长.
21、如图,已知是线段
上的点,
是
延长线上的点,且
,
,
,求
的长.
22、如图,中有内接正方形DEFG,DE在BC边上,顶点G、F分别在AB、AC边上,
,垂足为H,交GF于I.求证:
.
23、已知、
是抛物线
上的两点,则
______
填
、
、
.
24、在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共4只,某学习小组做摸球实验,将球搅匀后随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复,下表是活动进行中的一组统计数据:
摸球的次数n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
摸到黑球的次数m | 73 | 113 | 154 | 370 | 604 | 751 |
摸到黑球的频率 | 0.73 | 0.753 | 0.77 | 0.74 | 0.755 | 0.751 |
(1)请估计;当n很大时,摸到黑球的频率将会接近 (结果精确到0.01);试估计口袋中白球有 只;
(2)在(1)的结论下,请你用列表或树状图求出随机摸出两个球都是黑球的概率.