1、下列叙述有误的是( )
A.三角形任何两边的和大于第三边
B.对称轴一定垂直平分连结两个对称点的线段
C.所有的等边三角形都是全等图形
D.物体在平面上的位置可以用第几行第几列来确定,也可以用方向和距离来确定
2、在中,
C=90°,若
A=41°,则
B的度数为( )
A.49°
B.39°
C.59°
D.69°
3、“经过已知角一边上的一点,作一个角等于已知角”的尺规作图过程如下:
已知:如图,和
上一点
.
求作:一个角等于,使它的顶点为
,一边为
.
作法:如图.
(1)在上取一点
,以点
为圆心,
长为半径画弧,交
于点
;
(2)以点为圆心,
长为半径画弧,交
于点
,以点
为圆心,
长为半径画弧,两弧交于点
;
(3)作射线.
则就是所求作的角.
此作图的依据中不含有( )
A.三边分别相等的两个三角形全等
B.全等三角形的对应角相等
C.两直线平行同位角相等
D.两点确定一条直线
4、若分式的值为0,则x的值为( )
A. -2 B. 2 C. 2或-2 D. 2或3
5、国家统计局统计数据显示,我国快递业务逐年增加,2019年至2021年我国快递业务收入由7500亿元增加到9000亿元.设我国2019年至2021年快递业务收入的年平均增长率为,则可列方程为( )
A.
B.
C.
D.
6、今年某市有3万名学生参加了关于“你喜爱的一项体育运动”的问卷调查,从中抽取3000名学生的调查结果进行统计分析,以下说法错误的是( )
A.3万名学生的问卷调查结果是总体
B.3000名学生的问卷调查结果是样本
C.3000名学生是样本容量
D.每一名学生的问卷调查结果是个体
7、如果一个三角形的三个内角都不相等,那么最小角一定小于( )
A. 60° B. 59° C. 45° D. 30°
8、根据分式的基本性质,分式可变形为( )
A.
B.
C.
D.
9、下列不等式变形正确的是 ( )
A.由a>b得ac>bc B.由a>b得-2a>-2b
C.由a>b得-a<-b D.由a>b得a-2<b-2
10、等腰三角形的两边长为 a、b,且满足|a-b-2|+(2a+3b-9) =0,则该等腰三角形的周长为( )
A.7 B.5 C.8 D.7 或 5
11、如图,△OA1B1,△A1A2B2都是斜边在x轴上的等腰直角三角形,点A1,A2都在x轴上,点B1,B2都在一次函数的图象上,则点B2的坐标为______.
12、如图,∠AOB=30º,∠AOB内有一定点P,且OP=10.在OA上有一动点Q,OB上有一动点R.若ΔPQR周长最小,则最小周长是___________
13、不等式组的正整数解是______.
14、要使二次根式有意义,则x可取的一个数是______
15、如图,已知点D、E在的边上,
,则
是__________三角形.
16、将一副三角尺按如图所示的方式放置,使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合,则∠1的度数是 .
17、按一定规律排列的一列数:、
、
、
、
、
、,…,若a、b、c表示这列数中的连续三个数
,猜测a、b、c满足的关系式为____________.
18、如图,△DEF的3个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上,这样的三角形叫做格点三角形.在图中,有______个格点三角形(不与△DEF重合)与△DEF全等.
19、方程=0的根是______.
20、已知是完全平方式,则
的值为______.
21、计算:+|1+
|.
22、已知一次函数y1=﹣2x﹣3与y2=x+2.
(1)在同一平面直角坐标系中,画出这两个函数的图象;
(2)根据图象,不等式﹣2x﹣3>x+2的解集为多少?
(3)求两图象和y轴围成的三角形的面积.
23、“十字相乘法”能把二次三项式分解因式,对于形如ax2+bxy+cy2的关于x,y的二次三项式来说,方法的关键是把x2项系数a分解成两个因数a1,a2的积,即a=a1•a2,把y2项系数c分解成两个因数c1,c2的积,即c=c1•c2,并使a1•c2+a2•c1正好等于xy项的系数b,那么可以直接写成结果:ax2+bxy+cy2=(a1x+c1y)(a2x+c2y).
例:分解因式:x2﹣2xy﹣8y2.
解:如图1,其中1=1×1,﹣8=(﹣4)×2,而﹣2=1×2+1×(﹣4).
∴x2﹣2xy﹣8y2=(x﹣4y)(x+2y)
而对于形如ax2+bxy+cy2+dx+ey+f的x,y的二元二次式也可以用十字相乘法来分解,如图2,将a分解成mn乘积作为一列,c分解成pq乘积作为第二列,f分解成jk乘积作为第三列,如果mq+np=b,pk+qj=e,mk+nj=d,即第1,2列、第2,3列和第1,3列都满足十字相乘规则,则原式=(mx+py+j)(nx+qy+k);
例:分解因式:x2+2xy﹣3y2+3x+y+2
解:如图3,其中1=1×1,﹣3=(﹣1)×3,2=1×2;
而2=1×3+1×(﹣1),1=(﹣1)×2+3×1,3=1×2+1×1;
∴x2+2xy﹣3y2+3x+y+2=(x﹣y+1)(x+3y+2)
请同学们通过阅读上述材料,完成下列问题:
(1)分解因式:
①6x2﹣17xy+12y2=
②2x2﹣xy﹣6y2+2x+17y﹣12=
③x2﹣xy﹣6y2+2x﹣6y=
(2)若关于x,y的二元二次式x2+7xy﹣18y2﹣5x+my﹣24可以分解成两个一次因式的积,求m的值.
24、若某中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为分.规定:
为A级,
5为B级,
为C级,
为D级.现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了_____名学生;
(2)C等级的人数为_____人,_____%;
(3)D等级对应的圆心角为_____度.
25、课题学习
问题背景1 甲、乙、丙三名同学探索课本上一道题:如图1,E是边长为a的正方形ABCD中CD边上任意一点,以点A为中心,把△ADE顺时针旋转90°,
(1)①在图1中画出旋转后的图形;②图1中,与线段AE垂直的线段是 ,说明你的理由;
问题背景2 在正方形ABCD中,∠EAF=45°,点F为BC上一点,点E为DC上一点,∠EAF的两边AE、AF分别与直线BD交于点M、N.连接EF。继续探索时,
甲发现:线段BF,EF,DE之间存在着关系式EF=BF+DE;
乙发现:△CEF的周长是一个恒定不变的值;
丙发现:线段BN,MN,DM之间存在着关系式BN2+DM2=MN2
(2)请你对甲、乙、两三人中一个结论进行研究,作出判断,并说明你的理由。