盘锦2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列各句中，加点的成语运用不正确的一项是

A. 在全国政协十三届一次会议记者会上，环保部副部长黄润秋表示，中国大气污染治理仍然任重道远，不能有半点松懈。

B. 如果蔡英文当局对台湾“永久中立”议题发起所谓“公投”，两岸关系势必会剑拔弩张，一发不可收拾。

C. 北京冬奥会申办成功后，滑雪更成为热门运动健身项目，每逢周末，国内各大滑雪场都是人流滔滔不绝。

D. 2018年博鳌亚洲论坛年会于4月8日至11日，在闻名遐迩的海南省琼海市万泉河入海口的博鳌镇举行，习近平出席博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式并发表主旨演讲。

2、下列对白居易的《钱塘湖春行》赏析不正确的一项是（     ）

A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

C．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

D．这首诗颔联和颈联对仗，第一、二、四、六、八句押韵。

3、下列各组词语中加点字的注音或书写有误的项是

A.篡改 要塞(sài)  锐不可当(dāng) 眼花缭乱

B.器宇 翘首(qiáo) 屏息敛声(pǐng)  震聋发聩

C.诘责 悄然(qiǎo) 殚精竭虑(dān)   惨绝人寰

D.锃亮 教诲（huÌ）诚惶诚恐(huáng) 藏污纳垢

4、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 孔子，名丘，字仲尼 ，鲁国人，著名的思想家，教育家，儒家学派创始人。

B. 唐宋古文八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

C. 农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、赐菊花图、插茱萸等习俗。

D. 寓言是用假托的故事寄予意味深长道理的一种文体，例如《智子疑邻》《卖火柴的小女孩》和《塞翁失马》都是寓言。

5、阅读下面一首诗，回答问题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】“行不足”一词抒发了诗人怎样的思想感情？

【2】请从炼字的角度，赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”两句诗。

6、默写

（1）无可奈何花落去，______________。《浣溪沙》

（2）_____________，恨别鸟惊心。《春望》

（3）______________，出则无敌国外患者，国恒亡。《生于忧患，死于安乐》

（4）世界上最美好的东西，往往是无法用语言表达的，只能用心去感受它，这一哲理可以用《饮酒》中的“______________，______________”得以解读。

7、名著阅读。

材料一【家书回顾】

①一九五六年二月二十九日夜

②一切伟大的艺术家（不论是作曲家，是文学家，是画家必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再若能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。——当然不可能和原作者的理解与感受完全一样，了解的多少、深浅、广狭，还是大有出入，而我们自己的个性也在中间发生不小的作用。大多数从事艺术的人，缺少真诚。因为不够真诚，一切都在嘴里随便说说，当作唬人的幌子装自己的门面，实际只是拾人牙慧，并非真有所感。所以他们对作家决不能深入体会，先是对自己就没有深入分析过。这个意思，克利斯朵夫（在第二册内）也好像说过的。

③真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不上真诚“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。

材料二【文字缅怀】

①我和他为一件事，整整十年没有来往。

②傅聪很小，傅雷不让他上学，自己教他文化，请上海乐团一位意大利学派的专家教指法乐团指挥兼提琴家教乐理，每天要傅聪练习钢琴。傅雷听觉灵敏，听出差错就打，这一点我很反感，劝他说：“小孩子应当上学，过集体生活让他全面发展，这样打太不好了。”

③傅雷说：“我教训自己的儿子你也要管吗？”

④“你用瓷盒子砸在孩子鼻子上留下一个疤这太过分了，我为什么不能管！”

⑤“我偏不服你管！他的声调提高了。”

⑥“你这样做要后悔的！”

⑦“永不后悔！”

⑧他真的不后悔吗？不。在认清了自己的过失之后，己之严，正是傅雷本色。他曾对儿子说过：“孩子！我虐待了你，我永远对不起你！我永远补赎不了这种罪过。”但这已是后话了，自那次分手之后，我一直怅然若失。

⑨1956年冬天，我忽然接到傅雷的电话说：“我来看你。”“来吧，我们全家欢迎你！”我激动得热泪夺眶而出，他真的来了，一切和好如初。从此我们每周总要见面两回，有时一起去广东路古董店走走。他爱买些小摆设拿来和我一起评品，只要我说好，他就笑颜顿开。

⑩傅雷很固执认定为真理的，决不肯轻易改变观点。这里想谈几件小事：我到巴黎近郊去看望朱光潜时画了一张油画《玫瑰村》。傅雷一看便说：“很好，在色块的处理上、构图上，都消化了塞尚的影响！”刚巧梁宗岱也在场，便和他唱反调：“这画是海粟自己的东西，与塞尚无关！你看走了眼！”两位老友争执不休，最后发展到挥拳动武，谁也说服不了谁。我不在家，急得我的妻子放声大哭。两人又吵到警察局，局长问明吵架的原因后哈哈大笑，他们也笑了，和解了事。一位美专老同事，治学勤勉善于著作。刚到学校为了树立威信，便将自己的画挂在长廊上。傅雷一见，蹙着眉头说：“这些画不行，收掉！”弄得别人很尴尬。我又介绍他们相识，傅雷点点头，一言未发便走开了，弄得我更难堪。事后我问傅雷：“你怎么这样傲慢？”

⑪“此公没有本领，只会抄书。”

⑫“你太狂妄！”我生气地说。

⑬“没有闲工夫！”傅雷扬长而去。

（选自刘海粟《我为傅雷描容》，有删改）

材料三【知音同行】

◎杨绛：说起傅雷，总不免说到他的严肃，其实他并不是一味板着脸的人。我闭上眼，最先浮现在眼前的，却是个含笑的傅雷。

◎傅聪：“生年不满百，常怀千岁忧。”这是我父亲最喜欢的诗句，他是一个想得很多，想得很远，内心生活非常丰富的人。正因为他“常怀千岁忧”，所以他的内心常受煎熬，常处于痛苦之中。

◎叶永烈：哲学家可以从《傅雷家书》中研究傅雷的思想、哲理，教育家可以从中研究教育子女的方法，人才学家从中研究人才培养的规律，文学家从中研究散文的笔法，艺术家从中吸收音乐、美术的营养，历史学家从中探索二十世纪五六十年代中国知识分子的心灵。

◎傅雷：真的，巴尔扎克说得好，“有些罪过只能补赎，不能洗刷！”

(1)从修辞角度分析材料一划线句子的含义。

真诚是第一把艺术的钥匙。

(2)你认为下列哪个词语最符合傅雷的“容颜”特点？请选择其一并结合材料二阐述理由。

A.固执            B.率真            C.严肃

(3)刘海粟、杨绛、傅聪眼中的傅雷各有什么特点？“他们对同一个人有不同的评价”给你带来怎样的启示。

(4)成长路上少不了困难，但总会有几盏明灯照亮你前行。如傅雷对儿子的谆谆教诲，是一座无可替代的精神桥梁；艾勃特是______（人名）的哲学导师，为她打开了哲学世界的大门；______（人名）的《给青年的十二封信》专门写给中学生，希望中学生学会生活，于静中领略人生的趣味。

8、读课文第6自然段，完成下面的问题。

【1】能表明选段所写内容的小标题是(   )

A. 父子情   B. 父亲的背影   C. 惜别   D. 买橘送别

【2】找出选段中描写父亲过铁道时动作的词语，并分析其妙处。

【3】下面是选段中父亲送儿子上车过程中说的几句话，请你体会其中所蕴涵的情感。

(1)我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。

_____________________________

(2)我走了，到那边来信！

_____________________________

(3)进去吧，里边没人。

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【4】“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”一句中“似的”一词能删去吗？为什么？

【5】面对父亲的“背影”，“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”。请结合全文，说说“我”流泪的原因有哪些呢？

9、作文小练笔

《三峡》是一篇优美的写景散文。请根据自己平时的观察，描绘一个给自己留下深刻印象的景物，写一个100字左右的片段。