铁岭2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列选项中，表述不正确的一项是（       ）

A．《社戏》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家，其代表作品有小说集《呐喊》和散文集《朝花夕拾》等。

B．《傅雷家书》收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。

C．《登勃朗峰》的作者是马克·吐温，英国作家，世界四大短篇小说巨匠之一，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

D．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。

2、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。

B.父母过于溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利，尤其年轻父母要牢记。

C.国家速滑馆拥有众多科技创新成果，具有智能化的运动管理系统、观众观赛管理和场馆管理系统，是名副其实的智慧化。

D.将校园安全纳公社会治理，完善校园安全风险防控体系和依法处理机制，坚决杜绝“校闹”行为，维护正常教育教学秩序。

3、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 （ ）

A. 匿名（nì）   黝黑（yǒu）   璀璨（càn）   禁锢（gù）

B. 宽恕（shù） 污秽（suì）   褪尽（tuì）   凛冽（lǐn）

C. 轩昂（xuān）   诘责（jí） 憔悴（qiáo） 酷肖（xiào）

D. 尴尬（ɡān） 执拗（ǎo） 媲美（pì） 吞噬（shì）

4、下列加点词语运用正确的一项是（   ）

A. 众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。

B. 马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。

C. 在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。

D. 听了他的话，大家不仅忍俊不禁笑出声来。

5、阅读下面两首古诗，完成小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

别董大

高适

千里黄云白日曛（曛：昏暗），北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

【1】下列对两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．这两首诗都是唐诗，其中第一首是律诗，第二首是绝句。律诗为八句，绝句为四句，两者的偶数句都要求押韵。

B．王勃诗的首联点明送别地点和朋友要去的地方，一个“望”字已经透露诗人对朋友远行的关切之情。

C．王勃诗的尾联描写二人在即将分手的岔路口挥泪告别、泣下沾襟的情境，表达了对朋友依依不舍的深情。

D．高适诗的三、四句是对朋友的安慰和勉励，格调昂扬向上，情感积极乐观，与王勃诗的第三联有异曲同工之妙。

【2】请你组织语言对《别董大》一诗的前两句所展示的画面进行描述（不超过50字）。

6、默写。（10分）

(1) ，朝露待日晞。

(2)常恐秋节至，   。

（3）东皋薄暮望，   。

（4）   ，猎马带禽归。

（5）   ，北风江上寒。

（6）晴川历历汉阳树，   。

（7）   ，波撼岳阳城

(8)   ，烟波江上使人愁。

（9）《红楼梦》诗云:“质本洁来还洁去，不教污淖陥泥中。”《爱莲说》中意思与之相

近的句子是： ， 。

7、阅读名著片段，完成以下问题。

蟋蟀：这的确可以说是一件非常精致的乐器。弓上的一百五十个齿，嵌在对面翼鞘的梯级里面，使四个发声器同时振动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具，它只用其中的四只发音器就能将音乐传到数百码以外的地方，可以想象这声音是如何的急促啊！

它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡，并且没有后者粗糙的声音。比较来说，蟋蟀的叫声要更好一些，这是因为它知道怎样调节它的曲调。蟋蟀的翼鞘向着两个不同的方向伸出，所以非常开阔。这就形成了制音器，如果把它放低一点，那么就能改变其发出声音的强度。根据它们与蟋蟀柔软的身体接触程度的不同，可以让它一会儿能发出柔和的低声的吟唱，一会儿又发出极高亢的声调。

（1）这部分说明了蟋蟀鸣叫的两个特点是什么？分别使用了什么说明方法？

（2）蟋蟀的叫声好在哪儿？

（3）法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是（ ） ；这本书是《 》，这本书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ ”之美誉，本片段就选自这本书。

8、松树金龟子

（法国）法布尔

①松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。雄虫的两根短短的触角末端各有七条紧挨着的流苏，随着小虫情绪的变化，流苏会像扇面般展开或合拢。

②我特别感兴趣的是，松树金龟子有音乐天赋，连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢？是不是雌虫也用歌声来呼应雄虫的歌声呢？在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是，我既没有听到它们在树上一唱一和，也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。

③金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩，腹部的最后一节跟鞘翅的后翼相互摩擦，就产生了声音。在腹节和鞘翅的表面看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹，两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的？

④你把食指浸湿，按在玻璃板上来回摩擦，发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏，那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单。

⑤其他为数不多的鞘翅目昆虫也具有同样的特点。例如屎壳螂，也是靠腹部的伸缩来摩擦鞘翅后翼，发出声音的。

⑥天牛类昆虫也是靠摩擦来发音，不过部位不同而已。天牛的前胸腹板向后延伸成一突起，恰好中胸腹极的凹隔内。两者摩擦，就如同用湿手指去摩擦玻璃一样，发出了声响。我曾在死天牛身上拨动突起的腹板，想让它发出声来，但是没有成功。因为这需要整个胸部的配合。

⑦不过，同样是天牛，长角的大天牛，因为缺少这一突起就不能发出响声，成了哑巴。

⑧虽然我们掌握了金龟子发音的原理，它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱？这有可能。然而，尽管我特别注意，在深夜里，也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里，我也听不到它们的歌声。

⑨要金龟子唱也不难，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌，倒更像是抱怨声，对命运的抗议声。真是奇怪，在金龟子的世界里，歌声是用来表达痛苦的，而沉默则是欢乐的标志。

⑩其他靠胸部或腹部摩擦来发出声音的昆虫也差不多。正躲在洞穴内产卵的蟋蟀妈妈，受到突然的惊吓会发出悲鸣；被抓获的天牛会竭力鸣叫。危险过去了，它们就不再大叫。

⑪也有的昆虫为了自娱、求偶、庆祝欢乐、庆祝明媚的阳光而歌唱。这些昆虫中大部分在遇到危险时就默不作声。

⑫稍有异常，纺织娘就不再歌唱。与之相反，知了一旦被捉就拼命大叫，比平时要响得多。螽斯的唱歌既能表达悲哀，也能表达欢乐，以至于难以分清到底是在哀鸣，还是在欢歌。

⑬昆虫默不作声是否表示它很愉快？它高声大叫是不是为了吓退敌人？如果金龟子和知了面对危险大喊大叫，那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊？

⑭总而言之，昆虫究竞为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。

【1】通过文段介绍，我们了解到金龟子的主要特征，以下哪一项不符合原文（ ）

A.外形朴素又高雅 B.发声原理很简单

C.与天牛类昆虫发声部位不同 D.用歌声来表达欢乐

【2】文章第②段加点词能否去掉？为什么？

在通常的情况下，双双快乐地生活在松树枝头，它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。

【3】文章第④段划线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。

【4】（1）法布尔创作的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，法布尔被称为“_________________”，《昆虫记》有“____________”的美誉；

（2）为什么法布尔和《昆虫记》能获得以上的赞誉呢？请结合文章⑧⑨两段加以阐述。

9、时光荏苒，岁月如歌。转眼间，不知不觉你就读完了初二。在这一年的时光里，我们身边有过很多可爱的同学、喜爱的老师以及很多很多难忘的精彩故事。请你从初二的学习、生活中选取几个你印象最深刻的片段，以“我的初二故事”为题写一篇作文。

要求：

（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。

（2）说真话，抒真情，忌抄袭。

（3）文中不得透露个人信息。

（4）书写工整，不少于600字。