恩施州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、按课文内容填空。

(1)大自然真美!春天,柳树“碧玉_______一树高 ,万条______绿丝绦”;夏天,西湖上“接天________________碧,映日荷花别样红”;夜晚,江中“微微风簇浪,散作满____________”。

(2)满天的____,黑沉沉地 ______。树上的叶子____________,蝉____________

(3)我们平时要注意仪表,冠必____,纽必______;人要讲诚信,小信成则__________;还要主动关心他人,平时肯________,急时__________

(4)我知道了在迷路的时候,大自然有很多天然的____________;我也从童话故事中,认识了_______________________的小毛虫。

2、写出带点字词的反义词。

(1)猴子的尾巴,兔子的尾巴_____

(2)有时候我很温和,有时候我很_____

(3)考试时,我们一定要仔细读题,千万不能_____

(4)爸爸妈妈一____地回到了家。

3、用下面的字组词,再用词造一个句子。

宁(宁静)宁静的夜晚,天空繁星点点。

永(   )  

凉(   )  

微(   )  

 

4、把诗句补充完整

(1)遥知不是雪,_____________

(2)_________________,恐惊天上人。

5、照样子,写一写。

(1)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

________________________________________

(2)例:大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!

__________________________________________________________

(3)例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。

______________________________________

(4)“门前开着一大片五颜六色的鲜花。”这句话中的“_______________”常用来形容色彩多种多样。像这样含有数字的词语还有很多,请你把下面这些含有数字的词语补充完整。

( )( )                    万里( )( )

(5)请你把下面的句子补充完整。

山坡上________________________________

二、书写(共1题,共 5分)

6、我能写好 读拼音,写词语。

yǔ zhòu   jī hū   rēng diào   yǎn jīng   

bǎo hù yǔ  máo zhǐ chuán lì kè

三、判断题(共4题,共 20分)

7、判断下面的句子,是打比方的句子的画“√”,不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 ____

2、他像巨人一样挺立着。 ____

3、父亲是个打猎迷。 ____

8、我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

【1】一年中有二十个节气。( )

【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )

【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )

【4】《揠苗助长》告诉我们:不能违反事物发展的客观规律,不能急于求成。( )

【5】《羿射九日》一文中,羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )

9、认一认,下面图片和词语的搭配是否正确?对的画√,错的画×。

                

帐篷            雄鹰            熊猫          葫芦               螃蟹

( )     ( )     ( )   ( )        ( )

10、根据课文内容判断,在对的后面画“√”,在错的后面画“×”。

【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的,动物们看到它都吓跑了。___

【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______

【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______

【4】学了《风娃娃》一课后,我知道了:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。______

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、课内阅读我最棒。

从前,有个人种了一棵葫芦。  的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵  的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么  的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

1把下列词语填入句中横线上。

可爱  细长  雪白

2你从那个人每天都要去看几次这句话中的每天可以看出什么?

________________________________________________________________________________________

3想象写话。

那个人每天去看自己的小葫芦,摸着小葫芦说:“____________________________

12、阅读语段,完成练习。

狐狸摇摇尾巴说:亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好听,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!

(1)填一填。

这是狐狸第 次对乌鸦说的话。实际上,乌鸦的羽毛是 色的,狐狸这么夸乌鸦,是为了

当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时,乌鸦一直   ,可这一次,乌鸦就   ,结果,她刚一开口

(2)读了《狐狸和乌鸦》的故事,你明白了什么?

 

(3)过了几天,乌鸦又找到了一片肉,这时刚好又碰上了狐狸,会发生怎样的故事么?请你发挥想象,编一个小故事。

 

 

13、故事林里寻宝贝。

有一只可爱的小兔子,要去找太阳。小兔子去问妈妈,妈妈说:太阳圆圆的,红红的。小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问:这是太阳吗?妈妈说:这是灯笼,太阳在屋外呢!

小兔子来到菜园,指着三个圆圆的、红红的萝卜问:这是太阳吗?妈妈回答说:这是萝卜,太阳在天上呢!

小兔子抬起头,指着天上飘着的红红的、圆圆的气球问:妈妈,这是太阳吗?”“不,这是红气球,太阳会发光呢,你瞧……”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道:我找到了!太阳是红红的、圆圆的,_______________________

1这里共有________个自然段。

2故事里讲的是小兔子找什么呢?在正确的答案后面画“√”

①灯笼(   ②气球(   ③太阳(     萝卜(  

3照样子,写词语。

圆圆的 红红的 ______________ ______________

4小兔子发现太阳还有什么特点呢?请你在故事结尾处的 上写一写。

14、读片段,完成练习。

有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

【1】找出文段中的两对反义词。

_______——______ ______——_______

【2】用“  ”画出“我”做过的好事。用“﹏﹏”画出“我”做过的坏事。

【3】想一想,人们想出哪些办法让“我”光做好事,不做坏事?

_________________________________________________

15、阅读《寒号鸟》片段,回答问题。

冬天到了,北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里,非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷(的 地 得)(历 厉)害,直打哆嗦,它悲哀地说:哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。

  第二天清早,风停了,太阳出来了,暖烘烘的,好像春天来到了。喜鹊来到崖缝(fèng féng)前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔 糕)。

  在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(申 伸)了一下懒腰,回答说:傻喜鹊,真啰唆,太阳出来多暖和,得过且过。

  寒冬腊月大雪(   )(fēn fēi),漫山遍野,一片白(  )(máng máng)的。北风(向 像)狮子那样狂吼,河里的水(结 给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jiào)。就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(háo  hào):哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。

  天亮了,太阳出来了,阳光普照着大地。喜鹊在枝头(  )(hū huàn)寒号鸟。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。

1看拼音,在文中括号里写词语。

2选择括号里正确的字和读音。

3写出反义词。

严寒_____  暖烘烘____

4这则寓言告诉我们( 

A.做人要居安思危,不要得过且过,应抓紧时间做一切该做的事。

B.做人要得过且过。

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、我会把下列词语排成一句通顺的话。

1.小蝌蚪   发现   孤零零的     一只

_______________________________________

2.立刻   变成   北京   海洋     欢乐

_______________________________________

17、弹奏着 动听的 春雨姑娘 乐曲(连词成句)

__________________________________________________________

18、把下面的字词连成句子。

(1)美丽的    湖中央    小岛    有个

_____________________________________________

(2)懒洋洋地    楼梯上    小花狗    趴在

_____________________________________________

(3)乌龟    他们       一只    在水里    看见

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19、习惯养成

上下楼梯歌

一二三四五六七,同学们呀上楼梯。

靠右行,不拥挤,一个一个有秩序。

七六五四三二一,同学们呀下楼梯。

手扶栏杆别着急,一级一级走下去。

上楼梯,下楼梯,注意安全要牢记。

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图,选择你喜欢的一幅图写一段话。

仔细观察,图上都有谁?在什么地方干什么?请你用上“有的……有的……有的……”写一段完整的话,把看到的、想到的写下来。不会写的字可以用拼音代替,别忘记加题目和标点哦!

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