1、下列哪个不是《安徒生童话》中的人物。( )
A.漂亮的白雪公主
B.卖火柴的小女孩
C.善良的拇指姑娘
D.坚定的锡兵
2、下列说法有误的一项是( )
A.“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。”这是一个拟人句。
B.《金色的草地》中,草地早晨是绿色的,傍晚的时候就变成了金色。
C.《大自然的声音》以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音,表达了作者对大自然的热爱之情。
3、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )
A.鹦鹉(yīng) ##dot## 蒲公英(pǔ) 挑逗(tiāo)
B.合拢(lǒng) 静悄悄(qiāo) 水洼(wā)
C.玩耍(yào) 沙啦啦(la) 钥匙(shi)
D.窗前(chuāng) 甜津津(jīn) 掠过(luè)
4、“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句,诗中的“佳节”指的是( )。
A. 春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D. 端午节
5、一音多字。(读拼音,填写同音字)
cǎi 理( ) 精( ) 神( ) ( )上
6、展示你的积累,你一定收获满满。
(1)近朱者赤,____________________。
(2)大自然是美丽的。“二三月的春日里,轻风微微地_____着,_____的细雨由天上洒落着。”大自然又是奇妙的。“这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿_________的,一会儿半紫半黄,一会儿_________。”
(3)何为有错就改?《左传》中说:“人谁无过?_________,_______焉。”何为诗中有情?在“试问卷帘人,____________”的忐忑询问中;在“_________________,路上行人欲断魂”的节日气氛中;在“春风得意马蹄疾,_________________”的登科后。
7、请你把下列句子中加粗字换成另一个字,使意思不变。
(1)小李说完话,转身叹口气,然后闭(______)上双眼。
(2)青头大吼(______)一声。
(3)老牛站在河边向树林里看(_______)。
8、看拼音,写词语。
shèng fàng qiáo dòng hé miàn qiē duàn
qīng biàn ōu zhōu shuāng lóng xì zhū
9、阅读短文,回答问题。
美丽的秋天
秋天的清晨来到公园,阵阵芳香扑鼻(bí)而来。放眼望去,一盆盆五彩缤纷的菊花,整齐地排列在道路两旁。一朵朵菊花亭亭玉立,细长而茂密的枝叶上带着晶莹的露珠,在阳光照耀(yào)下闪闪发光,美丽极了!
树林在秋风瑟瑟中,已披上睡袍(páo),静静地沉睡下去。树上枯萎(wěi)的树叶纷纷落下,顿(dùn)时空中就像飞进来许多黄蝴蝶,纷纷扬扬。
秋天到了,小动物们也开始准备过冬的粮食,到处可以见到它们忙碌的身影。
在金灿灿的田野上,黄澄澄的果园里,人们正在享受着秋的喜悦。
【1】短文共有____个自然段。
【2】填上合适的词语。
( )的田野 黄澄澄的( ) ( )的身影
【3】用“____”画出第二自然段中的一个打比方的句子。
【4】第一自然段写了________清晨的公园里,一盆盆________五彩缤纷。一朵朵________亭亭玉立,细长而________的枝叶上带着________的露珠,在阳光照耀下________,美丽极了!
10、拓展阅读。
无花果
酷热的盛夏炙烤得人心里火辣辣的,母亲买了些无花果放在冰箱里。待端上桌来,一丝清凉香甜的气味便霸道地扑入鼻孔,让人不由口内生津。但再看那紫胀透亮、圆鼓鼓的肚皮,大好的心情便不由低落下来。你看它长的这副德行,满身透出那么股子肥硕笨拙,怎么看怎么不舒服。母亲看着笑了,说:“别看它长得不怎么样,味道笑着呢!”说完,拿起一颗,小心地剥去皮,送到我的嘴边。我皱着眉轻轻地咬下去。一丝透凉香甜滑腻的感觉在我的嘴里弥漫开来,我贪婪地从母亲手里接过来,慢慢体味着细软嫩滑的果肉流进嘴里,那感觉清润爽心,真是愜意极了。
母亲慢声细语地说:“无花果看着难看,可是好吃,而且富含多种营养成分,具有抗炎消肿、促进食欲、润肠通便、降血压、预防冠心病、防癌抗癌、增强机体各项功能等多种功效。其实,过日子也像这无花果一样。”
我一愣,慢慢体会着母亲的话,是啊,日子不就像这朴实无华的无花果一样吗?
看着母亲,我舒心地笑了,咬了一口无花果。嗬,好香,好甜。
【1】在短文中用横线①画出描写无花果外形的句子,用横线②画出描写“我”刚看到无花果后的心情的句子。
【2】 “我皱着眉轻轻地咬下去”,从“皱着眉”可以体会到此时“我”( )
A. 还在因为无花果外形丑,心里感觉不舒服。
B. 因为无花果的外形丑,根本不相信它的味美。
【3】 “惬意”表示心情满足或感到畅快。结合相关的语句,说一说“我”为什么感到“惬意极了”。
_________________________________
【4】为什么说“日子就像朴实无华的无花果”?
_______________________________
11、阅读。
我家的小园
①我家的东南边有一块长方形的小园,里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
②春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静地小园开始热闹起来了。
③夏天,成行的向日葵长得很茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳微笑着。火红的石榴花开得十分灿烂,散发出阵阵芳香,引来一群群蜜蜂和蝴蝶。它们翩翩起舞,纵情欢乐。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了瓜架。望着这丰硕的果实,我更加感到小园的可爱。
④秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了支支粉红色或淡紫色的小喇叭,仿佛正在为那些小蜜蜂吹奏着动听的舞曲。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎能不惹人喜爱呢?
⑤冬天,一场大雪过后,园里的石榴树上挂满了白雪,地上也盖了厚厚地白雪,整个小园成了银装素裹的白银世界。我情不自禁地叹道:“好美啊,我的小园!”
⑥小园如此美好,真是一幅诱人的四季画卷!
【1】猜想文中加点语词的意思。
(1)茁壮:____________________
(2)硕大:____________________
【2】第⑤段可以借助关键句____________来理解这段话的意思。
【3】仿写句子。
石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴微笑。
_________________________
【4】写出文中你喜欢的一句话,并简要写出你喜欢的理由。
_________________________________
12、阅读下文,回答问题。
一串快乐的音符
有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也搞不(清晰 清楚)。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快 轻松)的口哨吹出了它们……
小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。
在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。
哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。
突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌(伴侣 陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……
如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。
老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。
不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。
【1】选择短文中括号里恰当的词语。
搞不_____(清晰 清楚) (轻快 轻松)_____的口哨 (伴侣 陪伴)_____老爷爷
【2】读短文中画线的句子,完成下面各题。
这句话运用了_______的修辞手法,请另外再续写一句:也许是________。
【3】不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是( )
A.老奶奶喜欢听它们的歌 B.老奶奶懂得欣赏它们 C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐
【4】读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?
_________________________
13、我会阅读短文,按要求答题。
我的家乡——东莞
我的家乡在东莞,那是个美丽繁华的地方。
我家住在万江。说起万江,华南MALL是东莞无人不知无人不晓的地方,那里高楼林立,是集购物、娱乐、餐饮于一体的城市综合体。这里有欢笑天地、游乐园、电影城、超市、百货商场、酒店等。
白天,街道上车水马龙,熙来攘往的人群,像潮水;晚上,霓虹耀眼,灯光闪烁,亦幻亦真。被誉为东莞市的“岭南水乡文化博物馆”的万江下坝坊,是广东省历史文化名村,是一个集创意、设计、休闲、艺术于一体的生活街区,这里的每一条街道富有时尚而又兼具精彩创意,是很多文艺青年、艺术者的休闲天地。除此之外,还有金鳌洲塔、龙湾公园……都值得大家一一游玩。
东莞除了万江之外还有不少地方值得游玩的。山清水秀的水濂山和森林公园自然环境优美的松山湖
岭南园林特色的清代广东四大名园之一的可园
充满水乡特色的麻涌华阳湖湿地公园
东莞不仅风景秀丽、也有许多特色的食品。作为万江人,我首推新村的豆浆、腐竹、豆腐花,香、滑,让人垂涎欲滴;香味浓郁、油而不腻的旗峰腊肠,陪你度过一个暖心的冬天;韧爽滑的厚街烧鹅濑粉,让你齿颊留香;清甜夹带蜜味的石龙麦芽糖,健康滋润每一天。东莞也是一个瓜果飘香的地方,驰名中外的麻涌香蕉、脍炙人口的大朗荔枝。
东莞,是随着改革开放崛起的一座沿海城市,东莞人用自己的勤劳与智慧成就了东莞“国际花园城市”“全国文明城市”“全国篮球城市”“音乐之城”“科技之城”“博物馆之城”“国家森林城市”等美誉。东莞人因爱国、敬业、诚信、友善而过上了美满富足的安稳生活。
【1】东莞美景有哪些?请用“ ”画出景物地点。(捕捉信息能力训练)
【2】“我”最喜欢____,因为___________________。
【3】给第四自然段加上标点符号。
【4】用“ ”画出本文的中心句。(整体感知能力训练)
14、课内阅读。
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】根据选文内容填空。
( )的天空 ( )的花坛 ( )的金光
【2】选文中用“_____________________”这个AABB式词语来写树木的青翠茂盛;又用“______________、_____________”这两个AABB式词语来体现枝叶很密、很多的特点。
【3】找出选文中的比喻句,用“ ”画出来。这句话把 比作 。
15、阅读文段,完成练习。
①父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
②我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
③我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。
【1】从句①中画横线的部分,我们可以感受到这是一片_____________的树林。
【2】对句②中画横线的部分理解不恰当的一项是( )
A.描写的是父亲想要捕鸟时的谨慎的样子。
B.“凝神静气”说明父亲观察细致而专注,对大自然的生命充满敬畏。
C.“像树一般兀立”显出此时的父亲仿佛与树林融为一体。
【3】仿照句③中画横线的部分,将下面的句子补充完整。
(1)春天的花园里弥漫着___________的____________的气息。
(2)阳光照射下的海水_______________的___________的,又耀眼又好看。
16、按要求完成句子练习。
1.仿照例句,写一写。
(1)例:从山坡上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
________,有_______,有_______,有________,还有____________。
(2)例:大家一起朗读课文,那声音真好听!
_________,那_______真_________!
2.“古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。风尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……”句中的“枝干上”“墙上”表示方位,课文中有许多这样的词,再写两个:______、______。这所可爱的小学里,还会有什么?请再写一句话。
_________________________________
3.根据课文内容把句子补充完整,并完成练习。
“那鲜艳的服装,把学校打扮得____________。同学们向在校园里_______的小鸟打招呼,向_______的老师问好,向_______的国旗敬礼。”
第2句话充满了新鲜感,读完这句话,你的眼前会浮现出什么样的画面呢?
__________________________________
17、口语交际
当你遇到一个难题时,怎样向老师请教?想一想,写一写。
我: _____________________________________________
老师:___________________________________________
我:______________________________________________
老师:____________________________________________
18、请用简洁的语言概括《一杯牛奶》的内容(不超过20个字)。
_____________________________________________________________________________________
19、用修改符号修改病句。
(1)元旦演出时,她戴了一顶红色的帽子,一双金色的舞蹈鞋。
(2)我喜欢一个人在平静的环境里看书。
20、修改下面的病句
(1)弟弟真难哄,钢才还好好的,一转脸就哭了。
________________
(2)在诗词大会的赛场上,获得了第一名。
________________
(3)爸爸去超市买了好几样水果,有香蕉、芹菜、苹果和草莓。
________________
21、习作天地
有一只兔子他总嫌自己的尾巴短,耳朵太长,有一天他终于想出了一个办法,他用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结,又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……
请你猜猜后来发生了什么事情,发挥你的想象接着写下去吧。
要求:1.题目自拟。
2.故事内容有趣,语句通顺、连贯。
3.书写规范、端正、整洁,