攀枝花2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、与“人心齐，泰山移”表达的意思相同的一句是（   ）

A.不迁怒，不贰过 B.仁者爱人，有礼者敬人。

C.二人同心，其利断金 D.有理走遍天下，无理寸步难行

2、选择加点字注音完全正确的一组（   ）

A．喵喵（māo）       凑上去（chòu）       孵蛋（fú）

B．喵喵（miāo）       凑上去（còu）       孵蛋（fú）

C．喵喵（miāo）       凑上去（còu）       孵蛋（fū）

3、下列句子的表达和其他两项不同的一项是（       ）

A．光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……

B．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

C．到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

4、给下面的句子加一个开头，最好的选项是（       ）

它色彩艳丽，活泼可爱，在树林间歌唱，在高空中飞翔。使我们周围的环境变得优美多彩。绝大多数种类的鸟还是消灭害虫的能手，是果树的“医生”、农民的“助手”。

A．鸟对人类的好处很大。

B．鸟类的羽毛色彩艳丽。

C．绝大多数的鸟善于捉虫。

5、用适当的量词填空。

6、将下面的词语补充完整，并按要求写词语。

( )分夺秒               自( )自语               千姿( )态               ( )高气爽

成群结( )               百依百( )               五( )缤纷               面( )耳赤

画线的成语中含有人体部位名称，这样的成语还有________________、________________等。

7、日积月累。

1.______________，歌声振林樾。____________，____________。

2. ____________，芙蓉向脸两边开。____________，____________。

3. ____________一个篱笆____________，一个好汉____________。

4. ____________有理____________，无理____________。

8、 读拼音，写词语。

9、阅读短文，完成练习。

桃花

一年一度赏桃花，是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风，是人们生活中的一大盛事。

赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株，成片成行（háng  xíng），形成了桃花径、桃花坡.品种更是数不胜数，花形有单瓣的，有重（zhóng  chòng）瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼，灼灼欲烧；白的夺目，莹莹似雪。深深浅浅，难以描绘。桃花园里除了桃花，还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界.每到桃花盛开之际，桃花园里都要举行桃花盛会.前来观花的人们或一家同行（háng  xíng），或邀三五亲朋、扶老携(xié)幼、兴致勃勃、络绎不绝.姑娘们穿行在花树间，犹如仙女一般；快活的孩子们，小鹿般奔跑跳跃；一些老人，眯着眼，闻着花香，领略着生活中从未有过的甜美……

现在，人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们，走在桃花中，笑在桃花中，唱在桃花中，醉在桃花中。

【1】短文是从____ 、_____、_____这几个方面去描写桃花的。人们将______当成生活中的一件盛事。

【2】给文中加点的字选一选读音，在正确的读音上打“√”。

【3】文中的四字词语很多，我能积累三个：_______、_______、_______。

我还能从文中找出下列词语的近义词。不可计数（_______）连续不断（________）

【4】我最喜欢的文中的一个句子是_______________喜欢它因为____________________（从修辞方面讲）

【5】写两个关于桃花的诗句或成语典故。

_____________________________________

10、课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】仔细读第一自然段，再回答问题：

①哪些句子具体写出了庭院“树多”的这个特点？________

A．第1句 B．只有第2句 C．第2、3、4句 D．第1、2、3、4句

②朗读第3句话时，哪个词语要读重音？________

③第4句是个比喻句，把什么比作了“红云”？________

A．凤凰树的枝叶 B．凤凰树的花 C．小城 D．火烧云

④“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花________。

【2】仔细阅读第2自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题：

①把这句话缩到最简：________

②“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？

_______________

③“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？______

A．数量多 B．颜色绿 C．树冠大 D．形状像一把撑开的伞

11、课外阅读。

祖 国 颂

祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦,我都感到亲切,值得我留恋和热爱。

我们有头顶(   )的珠穆朗玛峰,有(   )的西双版纳,有(   )的华北平原,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!哪一个地方没经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗、淌过战士们的血!

我爱我们祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主的铁骑曾经践踏过它,帝国主义的炮火曾轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。一到春天,它又苏醒过来,万卉(huì)争荣,满怀信心地表现出盎(àng)然的生机。

我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。

1.从下面选择合适的词语填入第2自然段的括号中。(每个词语只能用一次)

一泻千里  浩浩荡荡  千年积雪

莽莽苍苍  一望无际  草树蒙密

2.解释下列词语。

(1)经营:  

(2)广阔无垠:  

3. “烧灼”的“灼”用音序查字法,先查大写字母(  ),音节是(  )。字典里的解释:①火烧,火烫;②明亮。在这里应选(  )。

4.用“  ”画出感受最深的语段或句子。

5. “我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。”为什么说这怀念既痛苦又幸福?

12、阅读理解

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在___挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，___、___的叶子飘到树妈妈的___。它们都在___了。

【1】根据课文内容，把短文填写完整。

【2】照样子写一写。  衔树枝    找松果

____________________。

【3】秋天，还有哪些小动物或植物忙着准备过冬呢？

____________________________

13、雪

  我非常喜欢雪。

  雪像洁白的花瓣从天宇飘然而下，它仪态从容，给人以恬（tián）静之感；雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界；它景象万千，又引起人们无限美好的想象。啊！雪，给人们带来了欢乐和幸福。“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”此景此情，怎不令人浮想联翩？

  雪，人们常称之为雪花。因为它的形状像花。据汉朝韩婴所著的《韩诗外传》记载：“草木之花多五出，独有雪花多六出。”就是说雪花是六棱形的结晶。假若仔细观赏，你会发现其花形千姿百态，有如袅（niǎo）娜（nuó）开着的百花，又像亭亭的舞女的裙。

  唐朝诗人岑（cén）参笔下的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这豪放而俊逸的诗句，更展示出了一幅意境雄阔而又清新的瑞雪图。柳宗元的诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑（suō）笠翁，独钓寒江雪。”在人们面前展现的则是另一幅静谧（mì）的风景画。“白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起。”这千古流传的状雪的诗句更是把雪花那轻盈优美的情态表达得淋漓尽致。

  诗人们用他们那生花的妙笔，如珠的妙语，给人们描绘了一幅幅无比瑰丽的图景，把人们引入了异彩纷呈的美好境界。

  毛泽东同志的诗句则另辟蹊（xī）径，在我们眼前展现的却又是另外一幅更加壮丽雄浑的图景，“漫天皆白，雪里行军情更迫”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。让我们来想象一下吧：雪天、雪地、雪路，白茫茫一片，路径皆无，这时急行军的队伍走过来了，他们突破了天险，闯过敌人的封锁，笑迎纷飞的雪花，迈开大步在雪地上留下了一串串坚实的脚印，踏出了一条通向新里程的征途……

  异彩纷呈的雪花装点着大地，构成宏伟壮丽的世界，给人以美的享受。厂房、大楼成了一座座琼（qióng）楼玉宇，那一棵棵一簇簇草木也骄傲地绽开了璀（cuǐ）璨（càn）的银花，晶莹茫茫，天地交融成洁白的一体。在我们社会主义祖国里，人们的心底也凝聚着宛如白雪般圣洁无瑕的感情，而这种感情使社会主义精神文明之花开得更加绚丽夺目。

  我爱雪！

1．文章第2自然段用了不同的语句表现雪的洁白美好，请找出来。

2．文中用了一个词和一个比喻句形容雪花的形状既多又美，请把它们找出来写在下面。

词： 句子：

3．你认为“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗描写了怎样一幅美丽的瑞雪图？用自己的话说一说。

4．你喜欢雪吗？说说理由。如能另写一句赞美雪花的诗句更好。

14、课外阅读

鹰和鸡的故事

鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。

可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。

小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气；他常常离开树荫，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底；他穿过白云，雄健的影子映进大江。

小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉；他不肯离开树荫，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在树下草堆旁扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。

小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。

【1】给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

新鲜(xiān　xiǎn)（___）   树荫(yīn　yìn) （___）

接受(jēi　jiē) （___）   着凉(zháo　zhuó) （___）

【2】根据短文内容在括号里填上合适的词语。

（_______）的身架   （_______）的翅膀

（_______）的影子   （_______）的鹰

（_______）的鸡

【3】为什么小鹰能展翅飞翔，而小鸡却不能？用“——”在短文中画出来。（___）

【4】在日常生活和学习中，我们应该向鹰学习什么？

_____________

15、课外阅读收获大。

用不同的眼睛看

①冬天的一个早晨，小黄雀用枫树籽和枫树芽填饱了肚皮，想在枫树的秃枝间玩一会儿。

②从旁边一棵树飞下来一只乌鸦，向雪地的上空飞去。

③突然，一只隼（sǔn）鹰从天上冲下来，一把抓住乌鸦，飞到枫树上去大吃。

④小黄雀不怕猛禽（qín）：像我这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。小黄雀在树枝上仔仔细细地看着隼鹰。

⑤隼鹰蓝色的尖嘴像钩子，黑黑的两颊（jiá）上方有两只黑黑的大眼睛。

⑥“你干嘛盯着我瞅？”隼鹰问小黄雀说，“你很羡（xiàn）慕我的力量和锐（ruì）利的眼睛吧！”

⑦ 我才不羡慕你呢   我对我自己的眼睛也很满意   小黄雀说。

⑧“那是因为你不会高飞，”隼鹰反驳他说，“我飞到云彩上面，可以看见森林与田地，江河与湖海，还有人类的村庄。”

⑨“可是，你能看见森林里哪棵树现在有小叶子和芽吗？”小黄雀问道。

⑩“没注意。”隼鹰回答。

⑪“不对，你根本没看见，你也看不见。”小黄雀逗弄隼鹰说。

⑫“怎么会看不见！”隼鹰气愤（fèn）地冲上天空。但是，他在森林上空转呀，转呀，什么也没看见就回来了。

⑬“小黄雀，你骗我，”隼鹰嚷道，“这个季节，森林里连个小绿点儿也没有，别说什么叶子和芽了！”

⑭“你说得不对，”小黄雀回答，“所有的树木，冬天都有小叶子；所有的树木，除了椴树以外，冬天都有芽。你看！”

⑮小黄雀跳到一个粗粗的枫树芽跟前，把它剥（bāo）开来，剥掉一层鳞（lín）片，又剥掉一层鳞片。

⑯等最后一层鳞片剥了下来，隼鹰就看见一对折起来的小嫩叶。两片小嫩叶中间，有一束很小很小的芽。

⑰“真有趣！”隼鹰说。

⑱“周围的一切都是有趣的，”小黄雀回答，“我不能高飞到云彩上面去，可是我一点儿也不觉得不好！”

【1】小黄雀不怕隼鹰，是因为（_______）

①隼鹰很喜欢小黄雀。②他觉得像他这样小的鸟儿，隼鹰是碰也不碰的。

【2】隼鹰是什么样子的？请用“ ”在文中画出来。

【3】给第⑦自然段加上标点，再读一读。

要读好这段话，应该读出小黄雀的（ ）

A．骄傲   B．自信   C．气愤（fèn）

【4】隼鹰的眼睛很________，他能看见________。小黄雀的眼睛能看见_________，他感觉周围的一切都是__________。他们对自己的眼睛能看到不同的世界_________。

16、把下面的词语整理成一个完整的句子，并加上合适的标点符号。

（1）为旅客  小站的    精神    服务的   工作人员   可佳  全心全意 

____________________________________________________

（2）吸着烟  渔人  悠然地  船上的  船尾  坐在 

____________________________________________________

17、口语交际。

戴口罩是防控新冠疫情的有效方法之一。但我们发现，在公共场合，总是有些人不习惯或不愿意佩戴口罩。请你回忆一下本学期学过的劝告别人的方法，试着去劝劝他们吧。

_____________

18、用恰当的关联词语把下面各题的两句话合并成一句话。

(1)他为乡亲们做了很多好事。乡亲们很感谢他。

_____________________________________________________

(2)你认识到了自己的错误。你应该认真改正。

_______________________________________________

(3)老陈头认识朱德总司令。老陈头不会把担子给朱德总司令。

__________________________________________________

19、修改病句。

要求：1．修改一个不通顺的句子、一个不恰当的标点；

2．另外至少再修改两处，使句子更准确、具体、生动。

我有一个好朋友，她一头像瀑布一样的长发，一双亮晶晶的大眼睛长在她圆圆胖胖的脸上。显得萌萌的，特别可爱。

20、修改下面的句子（3处错误）。

看见一只采色的小鸟站在船头，多么美丽漂亮啊！

______________________________________

21、写作

每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。香港的夜空给人以无限的幻想，让人们流连忘返，你可曾去过让你心往神怡的地方？给你留下最深的印象是什么？