澎湖2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、“肃”字第六笔正确的一项是（　　）

A.丨 B.丿 C.丶

2、下列词语不是描写冬天的一项是（   ）

A．白雪皑皑

B．冰天雪地

C．滴水成冰

D．瑟瑟发抖

3、下列古诗与诗人搭配不正确的一项是（        ）

A．《出塞》——王昌龄

B．《雪梅》——卢钺

C．《鹿柴》——王维

D．《夏日绝句》——王翰

4、下列加点字读音完全正确的一项是（       ）

A．埋怨（mái）厌恶（wù）膨胀（péng）拂拭（shì）

B．屏息凝神（bǐng）曝晒（pù）闷热（mēn）崭新（zhǎn）

C．孵化（fú）繁衍（yǎn）胆怯（què）枝折花落（zhé）

5、下列句子没有运用比喻修辞的一项是（       ）

A．稻田像一块月光镀亮的银毯。

B．我似乎觉得王丽长大了许多。

C．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，接在天和地之间。

D．西瓜虫的腿像头发丝一样细。

6、下列加点字词意思相同的一项是（     ）。

A．可怜九月初三夜。       我很可怜他。

B．欲饮琵琶马上催。       让她马上进来。

C．古来征战几人回？       他们踏上了征途。

D．醉卧沙场君莫笑。       沙场秋点兵。

7、下列词语中，带点的字读音全都正确的一组是（        ）（只填序号）

A．引吭（háng）大叫             栖（qī）息

B．屏（píng）息凝视             慷慨（kǎi）

C．枝折（zhé）花落             酣（hān）睡

D．挣扎（zhá）                    欺侮（rǔ）

8、在括号里填上恰当的关联词语。

（1）下雪的声音，（   ）用耳朵听，（   ）用心去感受。

（2）（   ）发生什么，我（   ）会和你在一起。

（3）它（ ）为乡亲们提供着生命的泉水，（   ）陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。

（4）（   ）那几步很小很小，作用（   ）很大很大。

9、阅读，完成练习。

地球是一只泪眼

地球是一只泪眼吗？

为什么每一个大陆的周围

全都是汪洋的大海？

哦——地球满腹忧愁，

她睁圆了望不断天涯的泪眼，

何时能哭干，这么多苦涩的海水？

【1】诗人描写了一个怎样的地球形象？

_____________________

【2】诗人为什么把地球比作一只泪眼？泪水和海水有什么相同点？

_________________________

【3】据你所了解的地球现状，说说我们应该为地球做些什么？

___________________________

10、阅读。

平分生命

男孩与妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用。但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。

作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，略略思考后就着重而又严肃地点了点头。

抽血时，男孩十分平静，不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间被男孩的勇敢震撼了。在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了他一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

医生的手心涌出了汗水，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心的说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”

男孩从床上跳到地上，高兴得（ ）。他在地上转了几圈确认自己真没事时，就又挽起了袖子，露出了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，（ ）地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”

所有的人都哭了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言！

【1】“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在两件事，请你简单概括出来。

①_____________________________________

②_____________________________________

【2】文中画线句子使用的描写方法是（ ）

A．神态描写

B．动作描写

C．心理描写

【3】文中括号中应依次填入的词语，最合适的是（ ）

A．欣喜若狂 一本正经

B．又蹦又跳 若无其事

C．又蹦又跳 郑重其事

11、阅读课文语段，回答问题。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从（艰难　苦难）和屈辱中（拯救　挽救）出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮　响亮）回答。

【1】本语段选自《_____________》。

【2】用“＼”画掉括号里不恰当的词语。

【3】此时周恩来的心情是____的，他一直思考的问题是什么？用“　　”画出来。

【4】结合课文的事例说说“中华不振”的含义。

____________________________________

【5】联系课文，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向。你觉得他是一个怎样的人？

_________________________________

12、阅读理解

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如山崩地裂，好像_____。

【1】这两个自然段描写的是______的景象，作者是按照___的顺序观察的。

【2】作者是从声音和样子两个方面来描写大潮的，请摘抄文中的关键词语来概括它的变化。

(1)声音:________________________________

(2)样子:________________________________

【3】把下面这句话补充完整，边读边想象画面。

“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像________________。”这句话把浪潮比作_____，读了这句话我们感受到大潮________________的特点。

13、课外阅读(28分)

一个苹果

 秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽，令小鸟、兔子、山羊们啧啧称赞。她为此自豪极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。

 一天，她骄傲地对大家说：“在这林子里，在苹果当中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果王了。”本来嘛，大家在一起很快活，都为苹果中出现了一个奇特的大苹果而自豪。现在她这么一说大家都不痛快了，林子里沉默得像冬天的夜里一样。

 一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。

 我不干  我这么美  这么大  这么香  在储藏室里  谁能看到我  谁能夸奖我  我不干  在人们要摘她下来时  她大声叫喊  还把那个人的头都打疼了  人们就答应了他。她高兴极了，看看四周这么多树枝上只有她一个高悬在上面，激动得跳起舞来。

 不久，呼呼的寒风迎来了冬天。那个大苹果还是悬挂在枝头上。树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去暖和了，再也听不到夸奖声了。再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸。饱满的身体已经渐渐地瘪了。她悲痛的低下了头，瑟瑟地抖动着，不停地念叨：“冷啊！冷啊！”

 下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压得掉了下来。她想，大伙儿此刻肯定睡在地窖里，做着香甜的梦。她后悔已经来不及了。

第二年春天，大苹果烂掉的地方长出了几棵小树苗，后来长成了大树，树上也长满了苹果，都很大很大，像那个大苹果一样香甜，一样美丽，可再也看不到、听不到他们的炫耀。据说，这是他们的妈妈——那个大苹果告诫他们的。

（1）照样子写词语：2分

红润润 ___________ ____________ _____________

（2）给加点字选择正确的读音。1分

暖和（he  huo） 答应（ying  yìng）

（3）词语搭配。2分

（   ）的寒风   （   ）的梦

（   ）的苹果   （   ）地抖动

（4）给带点的字选择正确的解释，将序号填写在括号里。3分

痛快（ ）   头痛（ ） 悲痛（ ）

①疾病创伤等所引起的难受感觉。

②悲伤。

③尽情地、深切地、彻底地。

（5）找出文中的两对近义词。4分

（ ）——（ ）   （   ）——（   ）

（6）给第四自然段加上标点。5分

（7）用“_____”画出文中的比喻句。3分

（8）根据短文内容填空。

那个苹果以前长得______________________________________。于是，________________________________________，冬天到了，那个苹果变得_____________________________________。这一切都是因为她_____________________________________________造成的。4分

（9）想一想，大苹果是怎样告诫她的孩子们的？

“孩子，______________________________________________________。”4分

14、课内阅读。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎（jīng）上。茎上长叶柄（bǐng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

【1】这段话选自课文________，作者是________。这段话细致地描写了_________。

【2】爬山虎脚的位置：_____。爬山虎脚的形状：_____。爬山虎脚的颜色：________。

【3】用“﹏﹏﹏”画出一个比喻句，这个句子是把________比作________。

【4】作者之所以把这段文字写得逼真，是因为作者____________。

15、照样子写句子。

（1）我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。

→我们永远告别了_______________，却忘不了_______________。

（2）例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术，→人类靠现代科学技术呼风唤雨。

是哪种鸟类在筑巢？是燕子。用什么材料来筑巢？用泥、唾沫和树枝。

→____________________________________

（3）例：围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。→围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？

您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。

→_____________________________________

16、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修改病句）

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17、修改病句。

1．她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。

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2．昨天傍晚刮了一夜大风。

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3．门一开，跑进来了，快得像一阵风。

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4．早晨，安静的树林宁静极了。

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5．虽然他很努力，但是成绩很好。

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18、修改病句。

1．指南针、火药、造纸术和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。

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2．看到这张照片，我不禁忍不住想起了一件往事。

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3．中国古代的钟不是用来报时的，所以是举行仪式的重要乐器。

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4．秋天的徐家汇是最美的季节。

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19、我是小作家。

题目：_____________真好

提示：

（1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”等等；

（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。

（3）语句通顺，字数在400字左右。