1、小兰在广播里听到“读书使人充实,思考使人深suì,交谈使人清醒”这句名言,她想积累下来,但不知道“suì”字怎样写。查字典后,她知道正确的一项是( )
A.邃suì深远。1.指空间(深-)。2.指时间:~古。3.指程度:精~▏~密。
B.隧suì隧道,在山中或地下开凿而成的通路。
C.燧suì①上古取火的器具。②古代告警燃点的烟火。
D.遂suì①顺,如意:~心▏~愿。②成功,实现:未~▏所谋不~。③副词,于是,就:服药后腹痛~止。另见465页suí。
2、[病句诊断]下列句子中,没有语病的一项是( )
A.这些是唐朝出土的文物。
B.看了这本书,留下了深刻的印象。
C.大家不断地安慰这个幸福的孩子。
D.他完成了全部的工作,真是了不起!
3、口语交际。根据下面的语境选择最合适的一项。
小明在公园里看见一位大哥哥把包装袋和饮料瓶随地乱扔,就上前去对大哥哥说( )
A.你怎么这么不讲卫生呀?
B.爱护环境,人人有责。
C.你这样乱扔垃圾,会受到处罚的。
D.大哥哥,请你把垃圾丢进垃圾箱,好吗?爱护环境,人人有责。如果我们每个人都做一个爱护环境的人,我们生活的家园就会越来越美好。
4、下面故事中( )写的是杨时尊师。
A.程门立雪
B.尊师重教
C.手不释卷
D.囊萤夜读
5、尝与诸小儿游。加点的字正确的解释是( )
A.尝试。
B.曾经。
C.常常。
6、老师总结发言时,鼓励同学们与书为友,和经典同行。她说:“( )”
A.不怨天,不尤人。
B.一日读书一日功,一日不读十日空。
C.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
7、加点字读音全部正确的一项是( )
A.砸锅(zá) 芥菜(jiài) 辣椒(jiāo) 韭菜(jiǔ)
B.欺负(qī) 掐住(qiā) 撇嘴(piě) 红薯(shǔ)
C.琵琶(pí) 崛起(jüé) 淮安(huái) 官绅(shēn)
D.租界(zū) 骚扰(ráo) 键盘(jiàn) 骨髓(suí)
8、给下面的字加上偏旁,组成新字再组词。
加__________________
俞__________________
黾__________________
页__________________
9、阅读理解
四时田园杂兴(夏日·其七)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【注释】1.耘田:除草。2.绩麻:把麻搓成线。3.各当家:各人都担当一定的工作。4.童孙:小孩子。4.未解:不懂。5.供:从事,参加。6.傍:靠近.7.阴:树阴。
【1】这首诗的作者是宋朝的___。《四时田园杂兴六十首》是作者退居家乡后写的一组大型的______
A.送别诗 B.田园诗 C.边塞诗 D.咏怀诗
【2】联系上下文,解释这两个字词的意思。
杂兴:__________________ 昼:____________
【3】这首诗的三、四句描绘了一幅怎样的情景,请用自己的话写一写。
_______________________
10、阅读理解
普罗米修斯(选段)
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的lǐnɡ xiù( )宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,fēn fù( )火神立即执行。
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他ráo shù( )你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
【1】根据拼音在文中括号内填词语。
【2】写出下列词语的近义词。
惩罚——_____ 吩咐——_____ 立即_____
【3】按要求,改写句子。
“为人类造福,有什么错?”(改为陈述句)
_______________________________
【4】照样子,用“不会……更不会……”写句子。
_______________________________
【5】你知道火神敬佩普罗米修斯的原因吗?
_______________________________
11、课内阅读。阅读课文片段,回答问题
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很( )。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很( )的,( )、( ),很卫生。假使我们想到蟋蟀用挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
【1】按原文内容填空。
【2】“主人”是指_____________
【3】找出选文第二自然段中写蟋蟀建造住宅的动作的词语。
_____ ______ ______ ______ _____
【4】蟋蟀住宅内部特点是_____ _____ _____ _____
12、阅读天地。
太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种极普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。那根茎很嫩,似乎用手一掐,就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚。叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁细膩。而那粉红的花像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大,多层的花瓣自然娇艳,单层的花瓣更俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。
【1】“掐”用音序查字法,先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法,先查________,再查________画。
【2】作者观察了太阳花的________、________和________,赞美了太阳花不但________,而且________________。
【3】读完文章,我能从不同的角度提出两个问题。
问题一:___________________________________
问题二:___________________________________
【4】仿照短文对太阳花的描述,写一种你观察过的植物或动物,写出它们的外形特点。
_________________________________________________________________
13、课内阅读
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】用“——”画出选段中的一个拟人句。由这句话我想到了“_____”这个四字词语。
【2】选段描绘了两幅画面,请你分别给它们取名。
(1)______图 (2)______图
【3】作者描写的这些景物展现了乡村_____的特点。
【4】关于选段的说法中,错误的一项是( )
A.读这段话时,要用轻快、活泼的语调读出农家风光的美好。
B.这段话运用了拟人、比喻、排比的修辞手法。
C.这段话表达了作者的欣喜之情和对乡下人家的喜爱之情。
14、阅读理解。
鱼国国王
在一个美丽的湖泊中,聚集着一群大鱼,其中有一条鱼非常大,这条鱼常常(骄 娇)傲自大,蛮不讲理,总是在鱼国里欺负小鱼们。
“我是世界第一大鱼,我是鱼国的国王,你们都要听我的话!”大鱼说。它常以此话,以自己的身材威胁湖泊里的小鱼们。
每一次它游过鱼群时,小鱼们总是提心吊胆,都非常害怕这位“国王”。好吃的食物都让大鱼霸占了,于是它长得肥肥胖胖的,比任何一条小鱼都(飘 漂)亮。其余的鱼呢?由于害怕它,时常饿肚子,变得消瘦不堪。
在一个阳光灿烂的上午,渔夫撒下了渔网,被网进网中的小鱼纷纷从网眼里逃出。那条大鱼也想逃出网眼,但由于身体太大,逃不出,最后被牢牢束缚在渔网里。
“哇!好大的一条鱼啊!回家可以吃个够啦!”渔夫说着,欢天喜地地回家了。小鱼们也高兴地跳起舞来……
【1】用“/”画去文中括号里不恰当的字。
【2】联系上下文解释词语,并造句。
提心吊胆:______________________
造句:________________________
【3】为什么小鱼们能从渔网中逃脱,而鱼国国王却被抓住
____________________________
【4】鱼国国王被渔夫抓到,小鱼们有怎样的表现?
_______________________________
【5】这则寓言故事告诉我们什么道理呢?
_____________________________
15、我会表达。
小亮要转学了,到了新的班级,应给如何介绍自己?小亮为难了。请你帮他想一想,写下来告诉他:__________________________________________________________________________________他来到新班级后,想跟同学们好好相处,尽快融入班集体。请你把觉得最重要的相处秘诀告诉他:_____________________
16、修改病句。
(1)刚刚和强强是好朋友,他经常到他家去玩。
___________________
(2)妈妈从不舍得买价格珍贵的衣服。
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(3)《我的祖国》这首歌的词作者是乔羽写的。
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(4)吃完饭,我的手渐渐温和起来。
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17、修改病句。
夏天的北京是一年四季中最美丽的季节。今年暑假,我们一家去北京游览了故宫、颐和园和水立方等名胜古迹。
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18、下面是王婷习作中的一段话,其中有四处错误,请修改。
读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事,生动有趣,给人智慧与启迪,历经千百年仍然广为流行。
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19、习作天地。
每个人都有许许多多的第一次。比如,第一站在领奖台上,第一次当众讲故事,第一次参加比赛,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧!
要求:
1.题目可以用“第一次 ”,也可以根据内容自己拟题。
2.请不要在文中出现真实的姓名和校名。
3.写的时候,注意把事情的经过写清楚,写出自己的真实感受,不少于400字。