东方2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共5题,共 25分)

1、下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(     )

A. 蚓无爪牙利,筋骨之强。   嗟乎!师道不传也久矣!

B. 知明行无过矣   顺风

C. 五亩之宅,树之桑   申之孝悌之义

D. 青,取之于蓝,而青蓝   不拘时,学于余

2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )

①高中三年是青年特殊的人生阶段,既带有一定的不确定性,又充满无限可能,因此成为青春记忆中特有的吉光片羽

②担任校长以来,李先生朝乾夕惕,孜孜不倦,既优化了校园环境,又鼓起了老师们的干劲,使全校呈现出欣欣向荣之象。

③著名画家刘乾饱蘸浓墨,笔走龙蛇,创作了喜迎党的十九大的画作《太平盛世》,这幅作品将于明日在市博物馆展出。

④历代学者都很重视资料的整理,但若像耄耋之年仍出版专著的孙楷第那样皓首穷经,海内外学界实无第二人。

⑤由于过去几年亏损严重,焦头烂额的索尼东京总部正考虑出售其电视和电视部门,目前正在与几位金融家商讨出售事宜。

⑥围棋的布局非常重要,棋手一定要根据自己的特长把问题想全面,绝不能因为眼前的局部利益而目无全牛,不顾及长远利益。

A.①②⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑤

3、下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是

A. 有这么一些人,他们对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心

B. 市政府为了缓解交通压力,决定大力发展公交事业,更新设施,增加线路,降低票价,便利市民,真是众望所归

C. 他虽然是第一次,但由于写的都是那年耳濡目染的事情,因此写得新鲜,现实感强。

D. 国宝级画家黄永玉大师在北京家中把一幅漫画赠与罗洗河,画上的人物憨态可掬,惟妙惟肖,跃然纸上,与罗洗河颇有几分神似。

4、下列各项中加点字的解释不正确的一项是

A.汉天子我丈人也:行列 B.武帝其义:赞许

C.单于:赠送礼物 D.单于骄:更加

5、下面几种情境话语,恰当、得体的一项是(   )

A.“李主编,奉上新进刚出的一本拙著,请批评,请惠存!”——作家王某对出版社主编说。

B.“能光临这个茶话会跟各位共叙友情,我感到很高兴,祝大家在新的一年里工作顺利。”——某部门经理参加部门新春茶话会发言。

C.“不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。

D.“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时,75岁高龄的前院长刘伟说。

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

春天是一点一点化开的

迟子建

北纬五十摄氏度的地方,立春之时,却还是零下三十摄氏度的严寒。

早晨,迎接我的是一夜寒流和冷月、凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧,这天的霜花不似往日的,总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的,很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来,也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿,一定是银白色的,一旦太阳从山峦中升起来,印着霜花的玻璃窗,就像魔镜一样,散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它,接着,嫣红变成橘黄,霜花仿佛被蜜浸透了,让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花,把它们辛勤的酿造,撒向这里了。再后来,太阳升得高了,橘黄变成了鹅黄,霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去,成了雪白了,它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经,最怕阳光温暖的触角了。

虽然季节的时针已指向春天了,可在北方,霜花却还像与主子有了感情的家奴似的,赶也赶不走。什么时候打发了它们,大地才会复苏。四月初,屋顶的积雪开始消融,屋檐在白昼滴水了,霜花终于熬不住了,撒脚走了。它这一去也不是不回头,逢到寒夜,它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的,而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘,看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底,屋顶的雪化净了,林间的积雪也逐渐消融的时候,霜花才彻底丢了魂儿。

在大兴安岭,最早的春*出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土,要以它的妙手,给大地绣出生机时,背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的,它是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏,曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的。也就是说,极北的春天,是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁骛,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们的精魂,又化作自己根芽萌发的雨露。

春天在一点一点化开的过程中,一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候,解冻后的大地,又怎能不做了春天的天空呢!

这迟来的春天又怎不更觉温暖!

我爱这迟来的温暖。

选自《读者》(有改动)

1下列对文章的内容的理解与分析不正确的一项是

A.文章开头突出北国立春后的寒冷,引出下文关于北国立春后严寒的具体描述。

B.第三段写霜花。多次运用比喻、拟人、夸张等手法,把寻常的景象,写得很有情趣。

C.文中写霜花“赶也赶不走”,“它这一去也不是不回头。逢到寒夜,它又来了。”具体表现了北国的春天到来的艰难。

D.文章最后三段,直抒对迟来的春天的赞美与爱,因为有了前文的铺垫,使得抒情深沉又极富感染力。

2从语言表达的角度赏析文中画线的句子。

3联系全文与自己的生活,探究文章的主旨。

三、名句名篇默写(共1题,共 5分)

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《春江花月夜》中张若虚面对月下良辰美景,引发了作者对生命本源和宇宙无穷思索的诗句是____________________________

(2)《过秦论》中“____________________________________”形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。

(3)李白《蜀道难》中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”两句运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来,_________________________两句表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

8、阅读下面这首诗歌,回答后面各题。

桃花

罗隐

暖触衣襟漠漠香,间梅遮柳不胜芳。

数枝艳拂文君酒,半里红欹宋玉墙。

尽日无人疑怅望,有时经雨乍凄凉。

旧山山下还如此,回首东风一断肠。

①罗隐:唐末文学家,少时即负盛名。因其诗文好抨击时政,讥讽公卿,故十举进士不第,乃改名隐。②文君酒:语出,文君当垆,相如涤器的故事。宋玉墙:宋玉《登徒子好色赋》,东家之子……惑阳城,迷下蔡。然此女登墙窥臣三年,至今未许也。

1下列对诗句的分析和鉴赏,最恰当的一项是( )

A.“暖触衣襟漠漠香”,用拟人手法,写桃花不仅带给人花香,还带给人温暖。

B.颈联写因风雨而游人寥寥,让人迟疑怅恨,倍感凄凉。

C.颔联虚实结合,既写眼前桃花的红艳,又借用典故写桃花带给人的遐想。

D.诗歌末句写作者因桃花倍受东风摧残而生的无尽悲伤。

2这首诗一、二两联的景物描写有什么特点?对诗人的情感表达有什么作用?请简要分析。

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

9、阅读下面的文言文,完成小题。

冯唐者,其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著,为中郎署长,事文帝。文帝辇过,问唐曰:“父老何自为郎?家安在?”唐具以实对。文帝曰:“吾居代时,吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤,战于钜鹿下。今吾每饭,意未尝不在钜鹿也。父知之乎?”唐对曰:“尚不廉颇、李牧之为将也。”上曰:“何以?”唐曰:“臣大父在赵时,为官率将,善李牧。臣父故为代相,赵将李齐,知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧时为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“主臣!陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐曰:“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”

当是之时,匈奴新大入朝那,杀北地都尉印。上以胡寇为意,乃复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,日阃以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。军功爵赏皆决于外,归而奏之。此非虚言也。臣大父言李牧为赵将居边军市之租皆自用飨士赏赐决于外不从中扰也委任而责成功故李牧乃得尽其智能遣选车千三百乘,彀骑万三千,百金之士十万,是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩、魏。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,其母倡也。王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五日一椎牛,宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍伍符。终日力战,斩首捕虏,上功莫府,一言不相应,文吏以法之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚上功首虏差六级,陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。臣愚,触忌讳,死罪死罪!”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。

七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,求贤良,举冯唐。唐时年九十馀,不能复为官。

(节选自《史记·张释之冯唐列传》)

1下列各个选项中的句子,特殊句式与其他不相同的一项是

A.家安在?

B.为秦所禽灭

C.上曰:“何以?”

D.公何以知吾不能用廉颇、李牧也?

2下列加点词解释正确的一项是

A.臣父故为代相,赵将李齐   善:认为……好

B.上以胡寇为意,乃复问唐曰   卒:通“猝” ,突然

C.一言不相应,文吏以法之   绳:用绳子捆绑

D.愚,触忌讳   诚:确实,实在

3下列加点词解释正确的一项是

A.尚不廉颇、李牧之为将也   如:好像

B.良久,召唐曰   让:谦让

C.宾客军吏舍人   飨:喂养

D.且云中守魏尚上功首虏差六级  坐:因……犯法

4下列对文中面波浪线部分的断句,正确的一项是

A.臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功   /故李牧乃得尽其智能

B.臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能

C.臣大父言/李牧为赵将/居边军市之租皆自用飨士/赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能

D.臣大父言/李牧为赵将居边/军市之租皆自用/飨士赏赐决于外/不从中扰也/委任而责成功/故李牧乃得尽其智能

5下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是

A.文帝,指汉文帝刘恒,因为他擅长于政治经济的治理,所以庙号被尊为“文”。

B.匈奴,汉朝时活跃于我国北方的游牧民族,屡次进犯边境,对西汉政权造成强大威胁。

C.尺籍伍符,指记载军令、军功簿籍和军士中各伍互相作保、不容奸诈的守则。

D.持节,节即符节,缀有牦牛尾的竹竿,古代使臣奉命出使时,必执符节以为凭证。

6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.冯唐回答文帝疑问,直言冒犯龙颜。文帝向他询问李齐的情况,他认为李齐不如廉颇和李牧,直言文帝即使得到像廉李一样的大将,也不能重用,文帝大怒。

B.冯唐性格耿直,论魏尚出于公义。魏尚厚待军吏,威慑东胡,因报功有误被削去爵位;他直言文帝法律严苛,赏轻罚重,文帝采纳了他的劝谏,赦免魏尚。

C.冯唐谈论将帅,借古制劝谏君王。他告诉文帝,古代帝王派遣将帅,礼节隆重;国内大事由帝王决断,因功封爵赏赐之事由将军在外裁定上奏,朝廷不从中干预。

D.冯唐被推举为官,却年事已高。汉景帝即位,任命他为楚国丞相,不久被免职;汉武帝即位时,征诏贤良之士,大家举荐他,但他已九十多岁,不能再做官了。

六、作文(共1题,共 5分)

10、阅读下面的材料,按要求作文。

谁才是榜样?陈俊武院士为新中国石化工业不懈奋斗70年,耄耋之年仍奋战在科研一线,他是榜样;黄文秀遵从党的召唤,将青春之花绽放在扶贫攻坚的大地上,她是榜样;武汉快递小哥汪勇,冒着被新冠病毒感染的危险坚持每天接送医务人员,成为“城市摆渡人”,他是榜样……他们奋斗在不同的时代,不同的行业,不同的岗位,却谱写了一样的华章。

榜样,是鲜活的价值观,是有形的正能量。榜样无处不在,无言却自放光芒,为人们指引前行的方向。

关于“榜样”,你想说些什么?请自拟题目写一篇不少于700字的文章,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。

要求:①立意自定,文体不限,诗歌除外;②不得抄袭,不得透露个人相关信息;③书写规范,标点正确,卷面整洁。

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