马鞍山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

一、选择题(共3题,共 15分)

1、下列句子运用了拟人手法的是哪一项(     

A.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

B.它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

C.死亡在洪水的狞笑中逼近。

D.柳枝像小姑娘的辫子。

2、( )不亲身去实践,( )不能真正地体会到其中的快乐。

A只有…………   B不但……而且……  C如果…………  D无论…………

3、下列词语的解释不正确的一项是( )

A.榜文:官府的告示。

B.店家:旅店、酒馆的主人,或管事的人。

C.驿站:古时供传递政府文书者及往来官吏中途休息、住宿、换马的处所。

D.印信:官府盖章后发出的信。

二、填空题(共5题,共 25分)

4、归类写词语(至少5个)。

花类:梅花、桂花、______________________

鸟类:大雁、麻雀、______________________

树木类:松树、榆树、____________________

 

5、近义词

固然——_____ 愈发——____ 和谐——____

茂盛——____ 逼近——_____ 照耀——____

不可计数——____数不胜数 应接不暇——____

6、把下列词语补充完整,并解释所填的字。

( )满天下   ( )西辞黄鹤楼  

永世不( )     ( )见长江天际流  

 

7、根据拼音写词语。

1.每天上学前,妈妈总是不厌其烦地dīng zhǔ( )我,让我认真听讲,不说huǎng huà( ),做个诚实、懂事的孩子。

2.这件事必须立即着手,不能再chí yán( )了。

3.爸爸替人办事,从来不希望别人chóu xiè( )

4.世界bēng tā( )并没那么可怕,患者出院后给他们写了封gǎn xiè( )信。

5.不管夜晚多么黑暗,lí míng( )总会到来。

6.yíng ( )火虫是一个不惮孤寂,无畏qī hēi( ),矢志探索,追求光明的战士。

7.用牛拉的车现在成了xī han( )物。

8、快乐读书吧

《猎人海力布》《牛郎织女》是这个学期课本上的故事,我还在课外读了《( )》《( )》这些民间故事。在这些故事里,我认识了很多精彩的人物,比如( )( )

三、现代文阅读(共11题,共 55分)

9、阅读短文,完成各题。

小刚将在“朗读者”活动中为大家朗读《春酒》这篇散文。理解是朗读的基础,小刚在理解这篇文章上还存在疑惑,请你帮助他解决。 

春酒

①过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮,家家户户轮流地邀喝春酒。我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的,跟蜜蜂似的,手里还捧一大包零食回家。

可是说实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过,对于桂圆、松糖等,并不稀罕。那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天泡的八宝酒,到了喝春酒时,就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟!”母亲总是得意地说。她又转向要说:“但是你呀,就只能舔一指甲缝,小孩子喝多了会流鼻血。太补了。”其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。

八宝酒,是八样东西泡的酒,那就是黑枣 荔枝  桂圆  杏仁  陈皮 枸(gōu)杞()子  薏()仁米 再加两粒橄榄。这八宝酒要泡一个月,打开来,酒香加药香,恨不得一口气喝它三大杯,母亲给我在小酒杯底里只倒一点点,我端着闻着走来走去,有一次一不小心,跨门槛(kǎn)时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢!

④我喝完春酒回来,母亲总要闻闻我的嘴巴,问我喝了几杯酒。我总是说;“只喝一杯,因为里面没有八宝,不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒,一定给他们每人斟(zhēn)一杯八宝酒。我呢,就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔,才过瘾。

⑤春酒以外,我家还有一项特别节目,就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用,要起个会,凑齐12个人,正月里,会首总要请那11位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的,和乡下的酒席不同,城里酒席称之为“十二碟”(大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨wēi炖大菜),是最最讲究的酒席了。

⑥母亲是从不上会的,但总是很乐意把花厅给大家请客,可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。这时,母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒,都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。

⑦不仅是酒,母亲终年做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少,她总是笑眯眯地说:“差不多就是了,我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事,都有个尺度在心中的。她常常说:“鞋差分、衣差寸,分分寸寸要留神。”

⑧今年,我也如法炮制,泡了八宝酒,倒一杯给儿子喝,他挑剔地说:“你用的是美国货葡萄酒,不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”

⑨一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊,可是叫我到哪儿去找真正的家乡的酒呢?

(作名琦君:选文时有改动。)

1本文回忆了儿时令我印象深刻的三个场景,分别是第①自然段我喝春酒、第②到④_____,第⑤到⑥自然段_____

2第①自然段中画“ ”的语句,将理解正确的一项( )

A.我爱喝春酒就像蜜蜂爱采蜜一样,因为蜜蜂和春酒都是甜甜的。

B.我鼓鼓的肚子和蜜蜂的样子像,就连去喝春酒的勤快劲儿也像。

C.我去家家户户喝春酒,一马当先,不请自到,像蜜蜂爱采蜜一样。

D.我代表母亲去喝春酒,把肚子吃得鼓鼓的,跟蜜蜂的样子真像。

3小刚朗读到《春酒》第2自然段中画“   ”的句子,联想起《桂花雨》中的类似描写“父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。”这两处语言,在描写事物的方法上有什么相似之处?请写在横线上。

_____

4小刚在朗读第3自然段中画“﹏﹏”的句子时,不知道该怎样停顿。请你帮助小刚在句子的空白处加上合适的标点。

5第③自然段加点的部分。是对“我与小花猫”的细节描写,将这样描写的作用理整准确的一项( )

A.突出我很不小心是个鲁莽的孩子。

B.突出我十分爱喝母亲泡的八宝酒。

C.突出小花猫是个爱喝酒的小酒仙。

D.突出母亲亲手泡的八宝酒特别好喝。

6将第⑤自然段“最最讲究的酒席”中“讲究“一词,以下选项中的“讲究”意思最一致的一项( )

A.妈妈是个有品味的人,她对家中的每一处布置都很讲究

B.爸爸是一个做事讲究效率的人,工作时他总是争分夺秒

C.姐姐是位翻译官,她常常告诉我翻译的技术可大有讲究

7联系上下文,体会第⑧自然段中“如法炮制”的意思,并展开想象,用具体情景把成语的意思表现出来,将内容写在“_______”上。

8联系下面的阅读链接,写出你对文中第⑨自然段的理解,并在阅读链接中用“〇”圈画出帮助你理解这段话含义的词语。

阅读链接

琦君,1917年生于浙江省温州市,中学时随父母迁居杭州。1949年去台湾工作。1977年,琦君随夫远赴美国,客居纽约。直到2004年才和丈夫重返台北养老。她一生在台湾与美国间多次辗转,始终远离故土。

 

9琦君曾写道“每回写到我的家人与师友,我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们……”让作者难以忘怀的。其中就有母亲。作者眼中的母亲是怎样的,结合文中对母亲的描写,至少从两个不同方面写出你的理解。

_____

10同学们听完小刚朗读《春酒》后,围绕作品中蕴含的情感展开了讨论,你最认同的观点( )

A.赞扬母亲身上具有的美好品质

B.展现家乡邻里之间的真挚情谊

C.夸赞家乡八宝酒的味道很独特

D.表达作者对家乡与亲人的情感

10、阅读短文,回答问题。

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山河,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要( )开盖子,马宝玉抢前一步,( )过手榴弹( )在腰间,他猛地( )起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头( )!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

1在文中括号里填上准确的动词。

2用“______”标出文中的一个象声词。

3读句子,用加点的词语写一句话。

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。

__________________________________________

4理解句子填空。

顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

“石头像雹子一样”形容砸向敌人的石头非常_________,这句话体现了五壮士________

5痛击的结果怎样?用“______”在文中画出。

6给文段拟一个小标题,你认为最合适的是( )。

A.宁死不屈 B.峰顶歼敌 C.坚强不屈 D.歼敌成功

11、阅读短文,按要求作答。

白衬衫·黑木炭

8岁的帕克放学后气冲冲[chōng  chòng]地回到家里,进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到帕克生气的样子,就把他叫了进来,想和他聊聊。

  帕克不情愿地走到父亲身边,气呼呼(  )说:爸爸,我现在非常生气。华金以后甭想(在 再)得意了。帕克的父亲一面干活,一面静静地听儿子诉说。帕克说:华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别(愿望  希望)他遇上几件倒霉的事情。更多免费资源下载绿色圃中小学教育网www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册

  他父亲走到墙角,找到一袋木炭。对帕克说:儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金,把这个塑料袋里的木炭当作你想(像  象)中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么样子。

帕克觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去,可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬[chèng  chen]衫上。

父亲问帕克:你现在觉得怎么样?他说:累死我了,但我很开心,因为我扔中[zhōng  zhòng]了好几块木炭,白衬衫上有几个黑印子了。

父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰,从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道:你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉的事情,结果最倒霉的事情却落在自己身上了,有时候,我们的坏念头( )在别人身上兑[tuì  duì]现了一部分,别人倒霉了,( )它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。

1请给[  ]里正确的读音画上  

2请划去( )里不正确的词。

3请在文中(   )处填上恰当的关联词。

4认真读短文,把你认为值得积累的词语写下来。(至少写4个)

______________________________________________________________

5帕克生气是因为_____________   ,生气后他_________

_________

6父亲是怎样教育他的?你觉得这个教育方法好吗?说说理由。

 ________________________________________________________________

7我们的坏念头……难以消除的污迹,说说你对这句话的理解

 _________________________________________________________________________________________________________________________________

12、晴空下的长江(节选)

碧绿的湖水留给我的是温柔、清新的回忆,蔚蓝的大海引起我无数美好的遐想长江,没有湖水的清澈,缺乏大海的神奇,但它以独特的风格深深地吸引了我,特别是晴空下的长江,更有一种令人说不出的风韵

天空,湛蓝湛蓝的,是那么明净;云儿,雪白雪白的,是那么轻盈。明媚的阳光交织成一张巨大的金网,罩在江面上,罩在岸边,罩在武汉三镇广阔的土地上。站在长江大桥上长江的丰姿和两岸的美景尽收眼底。俯视江面,只见浑浊的江水卷着漩,打着转儿,仿佛在跳跃、舞蹈,终于,孩子似的撒一阵欢飞快地向东流去。航标灯在浪花的簇拥下摇来晃去,可真惬意啊。一艘艘轮船呜呜地鸣着汽笛,在江面上破浪前进。”若至春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷……渔歌互答,此乐何极!”是的,此乐何极虽然江面上没有优美的渔歌声,但那声声嘹亮的汽笛不正组成了动人心弦的乐章吗

放眼望去,江面上闪烁着耀眼的金光时而聚拢时而散开,莫非是一群快乐的精灵在嬉戏远处的江面停泊着几艘运煤船,船上那一座座小山闪耀着光芒。啊,这才是真正的金子--乌金啊!再往更远处看吧,水天交接处,依稀看到一线山痕,那些从天边驶来的和向天边驶去的船只,不由得使人想起了孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流的诗句这朦胧的景色,似乎把人带到了虚无缥缈的仙境

1.在文中找出下列词语的反义词。

浑浊 --(   ) 痛苦 --(   )

散开 --(   ) 渺小 --(   )

2.文章的第二自然段按(  )的顺序写了(  )的长江。

3.第三自然段按(  )的顺序写了(  )的长江。

4.找出文中引用的古诗,说出他们的出处、作者。

_______________________________________________________

5.湖水和大海留给作者的印象是什么?长江呢?晴空下的长江又有什么特别之处呢?

_______________________________________________________

 

13、阅读与欣赏。

熊孩子沉溺网游成“家贼”谁之过?

12岁男孩盗刷父亲手机网银,分30次刷走1万多元;14岁男孩偷偷记下母亲银行卡和支付密码,几个月内刷走8000多元,他们把这些钱都用于充值、买装备、玩网游……近日,一些熊孩子因网游成瘾竟当“家贼”的新闻经报道后,引发社会广泛关注。近年来,未成年人为玩游戏刷走父母银行存款的事件不时被曝光,在众多父母对孩子们沉迷网游而忧心忡忡的同时,孩子们变成盗刷银行卡的“嫌疑人”更让人揪心。

因为当事人是未成年人,同时盗刷的是自己亲人的银行账户,孩子们通常只会受到批评教育。而不少家长往往把这一切归罪于孩子的网瘾和网络游戏对孩子的诱惑,却在如何教育孩子的问题上陷入手足无措,甚至无可奈何的境地。专家表示,在此类问题不时发生的情况下,我们也应该反思,该如何引导未成年人正确对待“金钱游戏”。在防范孩子陷入网瘾、沉迷网络游戏的同时,帮孩子树立正确的金钱观、消费观同样重要。

【1】下面关于新闻中“家贼”的含义最为正确的一项是(       

A.沉溺于网游的孩子。

B.沉迷于“金钱游戏”的成年人。

C.因网游成瘾盗刷父母银行卡的孩子。

D.盗刷银行卡的电子诈骗者。

【2】根据上面的内容,下列说法正确的一项是(        

A.帮助孩子树立正确的金钱观、消费观,不能防止孩子沉迷网络游戏。

B.对于如何让孩子抵抗网游的诱惑,家长也很困惑。

C.孩子盗刷父母的银行卡一般会受到严厉的惩罚,甚至坐牢。

D.目前,孩子沉溺网游成“家贼”完全没有引起社会广泛关注。

【3】请你简要概括新闻的主要内容。

__________________________

【4】请针对新闻中的现象,对于如何防范孩子陷入网瘾、沉迷网络游戏,你有什么好的建议?(至少说两条建议)

_______________________________________

14、阅读短文,完成练习。

荷塘月色(节选)

沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四周,长着许多树,wěnɡ蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人,背着手踱(duó)着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界。我爱热闹,也爱宁静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。②这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉()的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差不齐的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如小提琴上奏着的名曲。

(作者朱自清,选入有删改)

1联系上下文理解文中加点词语,“蓊蓊(wěnɡ)郁郁”的近义词是______,“参差不齐”的近义词是______

A.郁郁葱葱   B.郁郁寡欢   C.东倒西歪   D.杂乱无章

2读文中画线的句子,感受作者描写景物的方法。

A.静态描写   B.动态描写

(1)第①句采用了________(填序号),表现了荷叶_________

(2)第②句采用了________(填序号),把叶子和花的颤动比作________。把________景物转化为________景物来写,更传神、生动与具体。

(3)第③句描写的是________________,这本来是________(填序号),但句中把月光比作________,“______”字化静为动,表现了月光________________的特点。

3读例句,照样子进行扩写,把景物写具体。

例:月光照在叶子和花上。

月光如流水一般,静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

荷塘四面都是杨柳。

扩写:______________________

4结合短文内容,下列关于动态和静态的描写,说法不恰当的一项是(   )

A.静态描写是指描绘人物、景物静止状态下的情景,比如“层层的叶子中间”写出了莲叶之密。

B.动态描写是指对人物、景物做运动状态的描绘,如文中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”,“浮”字写活了雾的轻飘、朦胧。

C.动态描写要赋予描写对象生气和活力,静态描写是写出描写对象的静谧之美。

D.最后一个自然段中“月光是隔了树照过来的”引领的一句是动静结合,是为了描写树的影子做铺垫。

15、文学类阅读。

九步之暖

朱砂

①我负责的1136号病房里来了新病人,叫露露,是个小女孩儿。她的到来让一向沉寂的病房有了笑声。只有15岁的少年一哲,依旧躺在床上看自己的书,一言不发。

②露露入院第三天,医生确诊她得了生存率很低的骨肉瘤。拿到诊断结果之后,露露的妈妈守在女儿床边,紧握着熟睡中的女儿的小手,黯然垂泪;露露的爸爸站在女儿病床前如灵魂出壳般,目光呆滞,反应迟钝。

③但对此一无所知的露露还是那样快活,她常常隔着一张床和一哲说话,问这问那。有时,露露甚至要爸爸把她抱到一哲的床上,看一哲画画,让一哲给她讲故事。自从有了露露,一哲明显开朗了许多。

④一哲这个一米八二的大男孩,在打篮球摔倒后,膝关节肿痛,到省医院就医,被确诊为骨肉瘤伴病理性骨折,由于病情严重,医生要对他进行截肢手术。

⑤巨大的打击使一家人几欲崩溃,这个能将乔丹的篮球生涯讲上几天几夜的大男孩,更是无法接受这一现实,如一头受伤的小豹,愤怒地嘶吼咆哮,拒绝截肢。然而当父亲颤抖着身体,跪在床前哀求儿子配合医生治疗时,这个暴戾的男孩的固执倔犟瞬间土崩瓦解,他闭着眼睛,一言不发,汩汩的泪水像永不干涸的小溪,爬了满脸满颈。父子俩终于达成协议:父亲送一哲去天津肿瘤医院,如果这个全国顶尖的专业医院的诊断和省医院一致的话,一哲答应接受医院的所有安排。

⑥临行前的那个夜晚,已经快12点了,许多病房都熄了灯,露露也在病床上睡得安稳,苍白的脸上露出恬静的微笑。我正在护士办公室里看书,听到有人敲门。打开门,是一哲的父亲,用轮椅推着一哲。一哲的父亲问我:“一哲是不是可以短暂地走几步?”

⑦一哲笑了,腼腆地说:“如果我能‘走’出病房,露露就会相信,我的病‘好’了,这样,以后当她面对化疗的痛苦时,就会有一份真实的希望支撑着她。”

⑧一股异样的情愫在我心头迅速地涌起,我扭头去看一哲的父亲,一哲的父亲冲我点了点头,低声地说:“护士长,求您,答应孩子吧,我量过,从一哲的床到门口,只需要走九步……”一股殷殷的温润漫过我的心,我轻轻地俯身,拥抱了一哲。

⑨第二天上午9点多,我让护士把轮椅放在门口,然后走进1136号病房,大声地对一哲说:“祝贺你小伙子,你的病完全好了,终于可以出院了。”听到我的声音,一哲站起来,看上去神清气爽,英姿勃发。一哲笑着和众人说再见。

⑩露露躺在爸爸的怀里,一脸羡慕地对一哲说:“一哲哥哥,等我也跟你一样把病治好了,就让爸爸带我去你家,你答应过我的,一定要带我去看大海哦!”一哲笑着点了点头,“露露,听医生阿姨的话,你一定要坚强,记住,我在大海边等你哦!”

众人有说有笑,露露的父亲搂着女儿,下巴抵在女儿的头上,一言不发。这个知情的粗犷男人目送着一哲离开,紧咬着嘴唇,大口大口地喘着长气,不让眼泪掉下来。一哲向露露挥手,然后,一步一步地向外走……只走了几步,众人便不约而同地从后面围拢上去,用人墙挡住了露露的视线。没有人愿意让小女孩儿看到,那个少年走到门口,满头大汗地扑向轮椅时的痛苦模样。我在一个15岁少年的背影里泪流满面。

这个坚强的少年,面对噩运,不是悲伤地无所事事,绝望地将痛苦的尘屑撒向身边的每一个人,而是选择在疼痛中开花,将暗淡的际遇转变成生命中灿烂的瞬间。

那一天,那个少年,用他的九步之暖,温润了在场的每一个人,将大家灵魂里的某根弦,轻轻地拨动……

(选自《中国少年文摘》2010年第7期,文字有删改)

【1】以下不是本文描写到的一个场景是   

A.一哲画画给露露看

B.一哲病愈走出医院

C.一哲为露露讲故事

D.一哲在病房走几步

【2】除了露露和一哲,本文还写到了其他几个人物,以下表述不正确的一项是   

A.一哲的父亲爱自己的孩子,也爱别人的孩子。

B.对露露的爸爸的描写是为了表现他是个很乐观的人。

C.“我”起到线索的作用,将本文的前后的故事串起来了。

D.露露的妈妈守在女儿床边,黯然垂泪,是在为女儿的病情担忧。

【3】文中露露和一哲相约“看大海”,你怎么理解这个约定?以下最正确的是   

A.这是一个毫无意义的约定。

B.露露毫不知情,她的约定是随口说说的。

C.露露不知情,一哲不点破,还郑重其事地约定,可见一哲是个骗子。

D.这是一个有意义的约定,一哲要借此让露露对未来充满信心,他自己也更相信未来。

【4】露露和一哲在不同时间的表现各不相同。请根据文章内容梳理,完成导图。

【5】本文有比较多的场景和细节描写,哪一两处给你印象最为深刻,请用波浪线画出来,再谈谈你体会到其中蕴含着怎样的感情。

____________________

【6】医院在许多人的记忆中,是个冰冷的地方,但是本文中的病房却让人心生暖意。亲爱的同学,你的住院经历中,也有过这样“心中一暖”的时刻吗?请你写下当时的场景,并谈谈当时的感受。如果没有这样的经历,那请你谈一谈在你的生活中“心中一暖”的小故事,以及当时的想法。

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16、非连续性文本。

(材料一)资料显示,中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中,100个男生就有12个超重、5个肥胖,100个女生就有7个超重、3个肥胖;青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体质呈下降趋势。对此,专家指出,国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因,在生活中应做到以下两点:

(1)要控制饮食。饮食过量,吃得过饱,是肥胖的主要原因。因米面主要成分是碳水化合物,多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下。因此每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。

(2)要增加运动量。每天不仅要增加运动量,而且要延长运动时间。因运动初期是消耗体内的糖类,只有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪。因此每天要坚持运动,而且要选用消耗性较大的运动,如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动,关键在持之以恒。

(材料二)

学生超重、肥胖统计图

(材料三)

肥胖也属营养不良

中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示,儿童处于不同年龄段,需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁儿童应保证足量食物摄入,并做到平衡膳食,每天喝牛奶和足量水;6至17岁学龄儿童要三餐合理,不偏食、贪食,保证钙、铁及维生素摄入,并保持适量体重增长。张倩还说,所有儿童都应经常进行户外活动,6岁以上儿童应达到每天至少60分钟的充足运动。

据《某市2019年度中小学生营养与健康状况报告》显示,该市中小学生生长发育处于全国较高水平,但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题,学生们的饮食行为和营养知识有待改善和加强,肥胖同样也是营养不良的一种表现,所以,要重视学生的一日三餐,三餐要合理,才能保证青少年的健康。

【1】请在材料一中找出一句话,用来说明材料二中所表达的信息。

_____________

【2】材料三中“但仍存在膳食结构不尽合理、高强度身体活动少、睡眠不足、肥胖、超重等健康问题”一句中“尽”字能否去掉?为什么?

_______________

【3】你同意材料三中专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗?为什么?

_________________

17、阅读。  

我当值日生

清晨,我早早吃过饭,便急急忙忙地赶到学校,因为这个星期我当值日生,我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。

我俩从一个班级到另一个班级,依次认认真真地看地面、门窗、黑板是否干净,看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意,记分薄上,每个班都打上了鲜红的。最后,我们来到了办公室。办公室里,凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来,他的手上正捏着一支烟,地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱,是还是不说,我犹豫不决。说真的,校长为了我们学校各方面工作搞上去,早来晚归,废寝忘食,吃了很多苦。如今,学校建设得像花园;教职工意气风发,劲头十足;我们这些丑小鸭一个个变成小天鹅,哪一样不包含着校长的心血啊!这不,他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽,她正歪着头对我笑,好像在说:校长乱丢烟蒂,你敢说吗?我想到值日生的职责,便鼓起勇气,走到校长面前,说了声校长您早,接着又结结巴巴地轻声说:校长,这烟蒂是您丢的吧?一边问,一边弯腰去捡烟蒂,不料,校长已经把它拾起来了。我偷头看了他一眼,只见他脸红红的,好像做了错事的小学生,认真对我说:谢谢你提醒了我……”

我心慌意乱地走出办公室,王丽一个劲儿地说:你真是个称职的值日生。可她不知道当时我的心里有多乱。

早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极了,头埋得低低的,不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音:今天,我要向全体师生作自我批评……”什么?校长作自我批评?我真不敢相信自己的耳朵,我要表扬咱们的值日生,她提醒了我……”我蓦然地抬起头来,看到校长的神情是那么严肃,那么认真,我的眼睛湿润了。

1文中画横线的6个句子,只有3个是比喻句,这3个比喻句是第 ________ ________ ___________句。

2照样子,再写出五个重叠词。

例:急急忙忙 (   )(   )(   )(   )(   )

3写出第二段的段意。

___________________________________________________________

4从文中找出三个成语写下来,再写出三个你从课外写到的成语。

  )(   )(   )(   )(   )(   )

5填空。(在括号里选用文中的重点词句作答,在横线上用自己的话回答)

短文人物心理活动描写细致生动。提出批评前,内心(   ),不敢也不忍 是因为( );提出批评时,( )问,大胆是因为(   );提出批评后,(   )地走出办公室,直到校长早操讲话时,心里(   );受到表扬后,(   ),是因为(   )。  

6短文最确切的中心思想是:( )

A.赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。

B.赞扬校长治校有方。

C.赞扬忠于职守、认真负责的工作态度。

D.赞扬校长治校有方和忠于职守、认真负责的工作态度。

 

18、读短文,按要求做。

海上生明月

巴金

四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜,而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象,要超过所有的人间名作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小,红色也愈淡,不久它到了半天,就成了一轮皓月。这时上面有无际的青天,下面有无涯的碧海,我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说,悬挂在天空的月轮月月依然,年年如此。而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友,这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够做到与晚风、明月为友的,就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家,但做了一个海上的过客,也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月,最难忘的就是最近的一夜。我们吃过晚餐后在舱面散步,忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来船走了许久,这盏石壁上的灯还是在原处。难道船没有走么?但是我们明明看见船在走。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐地大起来,成了一面圆镜,腰间绕一根黑带。它不断地向上升,突破了黑云,到了半天。我才知道这是一轮明月,先前被我认为石壁的,乃是层层的黑云。

【1】读一读,照样子选词填空。

 

例:一(盏)红灯

__镜子

___明月

___大鱼

___过客

【2】读下面的句子,用另外的词语替换带点词,意思不变。

①天公画出了一幅何等优美的图画!_____

②而我们这些旅客,在这海上却只是暂时的过客罢了。 _____

③太阳也收敛了它最后的光芒。_____

【3】第二自然段中的月亮是如何变化的?请用“ ”勾画出来。

【4】文章第 _____自然段写了作者最难忘的月出。

【5】这是一篇写 _____的文章,和《白鹭》一样,都用了_____的写法。

【6】读下面的句子,你认为正确的打“√”,错误的打“×”。

①文中既有动态描写,又有静态描写。 _____

②巴金先生从颜色、光亮、动态三个方面描写月亮从海上升起来的景象。 _____

③文中有很多细腻的描写,我们应该细细品味。_____

④月亮从海面升起的景象很朦胧,很梦幻。_____

⑤文章表面上在写月亮升起来,实际上在启迪人们也要奋发身上、努力拼搏。 _____

⑥巴金不仅写过在海上看月出,还写过在海上看日出和在海船上看繁星。 _____

【7】目睹明月升天的过程,作者有何感慨?请用“        ”分别在第二自然段和第三自然段中勾画出相关语句。

【8】描写月亮的文章或诗句有很多,请你写几句与大家共赏(不少于3句)。

_____

【9】下面这个句子有点儿长,这样朗读是否合适?正确打“√”,错误打“×”。

句子:突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。

①声调:低沉 _____

②停顿:突然间,一轮红黄色大圆镜似的满月/从海上升了起来。 _____

③情绪:有一些起伏 _____

19、快乐阅读:

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝(féngfèng)补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背(bēibèi)影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船(精美精致),但姑爹的小渔船(仍然居然)是那么亲切,那么难忘...我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载(zǎizài)着父爱的小船画出来就好了!

【1】用“/”划去括号内错误的读音和词语。

【2】与出下列词语的近义词。

依旧一___________精致一____________

【3】用一句话概括选文所描绘的场景。

____________________________________

【4】姑爹的小船让人感到亲切的原因是( )

A.因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。

B.因为这只小船对作者来说非常熟悉。

C.大为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。

【5】文段写了一个感人的细节,用“----”画出来,说说你的感受。

【6】从加点词“依旧”中你体会到了什么?

__________________________________

【7】用“~~~”画出最能体现文章中心的句子。

【8】画“”的句子,用_______的手法突出了“我”对小渔船的______“我”觉得小渔船“亲切、难忘”是因为______________________

【9】文中四次写到姑爹的渔船,这样写有什么好处? ( )

A.父亲摇着船把“我”带到人生的一个个驿站,这条船承载着的是父亲无尽的期望。

B.一步步地扣文题,一步步地深化主题。

C.表达了“我”对父亲那种深深的感激之情,同时也写出了“我”对父亲的歌颂。

【10】读最后一句,你觉得作者能画出这只小船吗?为什么?

__________________________________

【11】“父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛.....”父爱厚重,曾有很多种比喻。本文的题目“父爱之舟”就是一句形象生动的比喻,请你也用比喻的修辞手法,诠释一下父爱.。

父爱是_______________,父爱是_________________,父爱是_______________

四、句型转换(共3题,共 15分)

20、例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(仿照例子把句子补充完整)

人们都爱________,爱她的__________,爱她的_________,爱她的__________

21、按要求完成句子练习。

1.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。(改为反问句)

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2.蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去”。(改为转述句)

______________________

22、按要求写句子。

(1)街上有人放花。(扩句)

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(2)灯笼在天上微微飘动。(缩句)

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(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。(修改病句)

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五、书面表达(共1题,共 5分)

23、快乐习作。

题目:最美的风景

要求:选取自己最喜欢的一处风景,细致描写。突出最美的地方。表达自己的真实感受。④ 400字左右。

 

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