吐鲁番2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列加点字字形和注音有错误的一项是（　　）

A. 水藻（zǎo） 憔悴（qiáo）   捶打（chuí）   絮叨（dāo）

B. 静谧（mì）   央求（yāng）   淡雅（yǎ）   咄咄逼人（duō）

C. 诀别（jué） 淅沥（lì ） 菜畦（qí）   澄清（chéng）

D. 蝉蜕（tuì） 滑稽（jī）   抖擞（shǒu）   汗首低眉（hàn）

2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）

A. 绽开（dìng）  罕至（hǎn）   倜傥（tǎng）  逾矩（yú）

B. 感慨（kǎi）   和蔼（ǎi）    惭愧（kuì）   锦簇（cù）

C. 确凿（zuó）   油蛉（líng）  收敛（liǎn）  书塾（shū）

D. 淋漓（línɡ）  啄食（zhuó）  奥秘（ào）    企盼（qǐ）

3、下列说法有误的一项是（     ）

A．《木兰诗》是我国南北朝时期北朝乐府民歌，是一首叙事诗，与南朝民歌《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。

B．龚自珍《己亥杂诗》中的“己亥”是干支纪年法的表述，这一年是公元1939年，据此推算，中英第一次鸦片战争的爆发时间1840年应是庚子年。

C．叶圣陶先生是我国著名作家、编辑家、教育家，其代表作有长篇小说《稻草人》和《倪焕之》。

D．“火焰喷出”和“喷出火焰”分别是主谓短语和动宾短语。

4、下列加点字读音完全正确的一组是（   ）

A.霎时（chà）   惭愧（cán ）  暴躁(zào) 粼粼(lín)

B.悔恨(huǐ)   睫毛(jí) 嘹亮(liáo)   侍弄（shì）

C.鉴赏(jiàn) 云霄(xiāo) 搓捻(niǎn)   绽开（zhàn）

D.酝酿(liàng)   造访（zào ） 萌发(méng) 干涩(sè)

5、《朝花夕拾》中“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这句话描写的是（     ）

A．藤野先生

B．范爱农

C．寿镜吾

D．陈莲河

6、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A. 广州恒大主场4:0柏太阳神杀进亚冠决赛，消息立刻被球迷传得满城风雨。

B. 一提到盐城城区近几年来的变化，街道办的张大妈就夸夸其谈，充满了自豪感。

C. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。

D. 由于环境受到了严重污染，这个曾经风光秀丽，游人如织的著名风景区，近年来，已经无人问津。

7、下列句子有语病的一项是（     ）

A．2021年5月，袁隆平院士带着他的两个梦想永远的离开了我们。

B．习近平总书记在广西考察时，到漓江阳朔段实地了解漓江流域综合治理、生态保护等情况。

C．通过接种新冠疫苗，我们有了接受新冠疫情考验的能力。

D．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。

8、阅读下面的文言语段，完成问题。

疑人窃履

王守仁

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆①，仆私其直②而以窃履进，楚人不知也。他日友人来过见其履在楚人之足大骇曰吾固疑之果然窃吾履。遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪③以疑子，吾之罪也。请为以如初。”

【注释】①肆：店铺。②直：价值。③缪：错误。

(1)下列对文中画横线部分的断句，正确的是（　　）

A．他日友人/来过见其/履在楚人之足/大骇曰吾/固疑之果/然窃吾履

B．他日友人来/过见其履/在楚人之足/大骇曰/吾固疑之/果然窃吾履

C．他日/友人来/过见其履在楚人之足大/骇曰/吾固疑之果/然窃吾履

D．他日/友人来过/见其履在楚人之足/大骇曰/吾固疑之/果然窃吾履

(2)下列对文本内容的理解，不正确的一项是（　　）

A．过了几年这个仆人偷鞋的事暴露，朋友才知道真相。

B．楚国人的朋友是个勇于承认自己错误的人。

C．楚国人的朋友误会了楚国人偷鞋，实际上偷鞋的是自己的仆人。

D．这个故事可以看出对一个人有足够的了解才会有相应的信任。

9、默写题

（1）山光悦鸟性， □□□□□（常建《题破山寺后禅院》）

（2）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。□□□□□□□，□□□□□□□-。李商隐《夜雨寄北》

（3）子曰：“□□□□□，可以为师矣。《论语十则》

（4）□□□□□□□，□□□□□□□。小园香径独徘徊。晏殊《浣溪沙》

（5）默写朱熹的《观书有感》

□□□□□□□，□□□□□□□。

□□□□□□□，□□□□□□□。

10、阅读下面的文章，完成后面小题

忙起来的中国充满希望

①春回大地，万象更新。放眼神州，人们又忙碌了起来：车站大屏，列车发车的间隔短了；餐厅门口，取号等座的队伍长了；田间地头，往返劳作的脚印密了；工厂车间，机器轰鸣的声音高了……

②一个重新忙起来的中国，带给人们无限的希望。

③忙起来，心里踏实。“有活儿干，日子就越来越好！”是很多劳动者的心声。毕竟，时光不等人。每一个忙碌的身影背后，都是一份稳稳的幸福。请看，合肥城隍庙，卖徽州毛豆腐、芙蓉蛋卷的小吃摊前人头攒动；天津古文化街，茶馆里座无虚席，相声大会传出阵阵欢声笑语；武汉硃山湖畔，东风本田的车间内焊花闪耀、悬臂挥舞，平均1小时就有70辆整车驶出工厂；义乌中国小商品城，7.5万个市场商户“火力全开”，迎接全球客商的到来……无论是农民工乘坐“务工专列”前往工厂，还是快递小哥骑上电动摩托驶向客户，抑或是水手拉响轮船汽笛扬帆远航，大家都在向着美好生活热情奔赴。

④忙起来，机会更多。如今，中国经济体量已超过120万亿元，拥有超大规模的内需市场和最完整的产业体系。忙起来的中国，释放出的机遇不言而喻。这边，北京丰台刚宣布20个重大项目集中开复工，项目涵盖现代化产业体系、现代化基础设施体系等领域；那边，江苏南京就组织61个重大项目集中签约，总投资超800亿元，其中外资单个项目平均投资额达2.59亿美元。对广大中外企业来说，投资当下就是拥抱未来。美、英、德等多国在华商会表示，中国将继续成为外资优先投资目的地。

⑤忙起来，就有奔头。个人忙、家庭忙、企业忙，最终反映到宏观上就是经济景气水平明显回升。国家统计局数据显示，1月份，制造业采购经理指数（PMI）、非制造业商务活动指数和综合PMI产出指数分别为50.1%、54.4%和52.9%，三大指数均升至扩张区间。面对新形势，全国各地纷纷吹响了拼经济的号角，政府部门积极拿出有力政策，让人们“忙”得更有奔头。

⑥拉满弓，拧紧弦，聚精会神谋发展。忙起来的中国，热气腾腾，充满着生机与活力。在希望与挑战并存的2023年，中国人民将以更扎实的行动，为自身发展积蓄力量，为世界经济增添希望！

【1】本文的中心论点是什么？

【2】第③段画线句子用了什么论证方法，有什么作用。

11、阅读下面的文字，完成各题。

①出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

②第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。

③不知从哪里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。

④“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

⑤“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

⑥我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

⑦我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。

⑧三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：

⑨“人都到哪里去了！”

⑩人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：

⑪“读书！”

⑫于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：

⑬“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”

⑭我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

⑮先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给了一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了，这东西早已没有了罢。

（选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）

【1】下列对三味书屋读书生活的概括与分析，不正确的一项是（     ）

A．痛苦，因为作者感觉读书礼节太多，老师读书入神时连同学玩耍也不管。

B．愉快，因为作者读书时偷跑进后花园折腊梅花、寻蝉蜕和捉苍蝇喂蚂蚁。

C．枯燥，因为作者在文中两次写“只要读书”“只读书”来表达他的不满。

D．快乐，因为作者对早年读书生活的回忆重心并不在其苦，而在于其乐趣。

【2】下列是鲁迅对三味书屋的“先生”的看法，正确的一项是（     ）

A．他怒不回答“怪哉”的问题，大大挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。

B．他很博学，有戒尺不常用，对学生又有一些开明思想，鲁迅对他很恭敬。

C．他实无多少真才实学，只常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。

D．他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。

【3】下列关于选文内容和写法的分析，不正确的一项是（     ）

A．选文选取三个片段写三味书屋的读书生活，真实生动地再现了作者幼年读书情景。

B．“他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着……”用神态和动作描写先生读书入神。

C．“人都到哪里去了”和“读书”独句成段，节奏明快，突出醒目，起到强调作用。

D．结尾写“我”画画并卖给有钱同窗，并且说它早已没有了是从成人的视角来写的。

12、题目：_________的一天

要求：（1）先把题目补充完整。

（2）立意自定，文体不限，不少于600字。

（3）字迹工整，卷面整洁。

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。