鄂州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

2、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

3、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

5、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

6、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

7、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

8、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

9、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

10、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

11、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

12、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

13、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

14、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

16、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

17、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

18、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

19、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

20、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

21、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

22、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

23、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

24、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

25、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

26、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

27、金属材料广泛应用于生产生活中。

（1）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式为_____________。

（2）向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，滤液中含有的溶质是_____________(写化学式)。

（3）铁矿石有多种，如赤铁矿(主要成分 Fe2O3)和磁铁矿(主要成分 Fe3O4)等。写出磁铁矿石中的主要成分与一氧化碳反应的化学方程式_____________。

（4）含有锌粉 6.5g、铁粉 5.6g、铜粉 3.2g、铝粉 l.8g 的混合物与一定质量的稀硫酸充分反应，反应停止后，有 6g 固体剩余。则生成氢气的质量为____________g。

28、进入21世纪，全球拥有的化合物已超过3000万种，其中部分物质是由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成．请用上述4种元素，按要求用元素符号或化学式填空：

（1）两个钠原子     ；（2）一个钠离子 ；

（3）导致酸雨的一种氧化物       ；

（4）一种酸   ；（5）一种碱    ；

（6）下图表示气体分子示意模型，可能为       、 （写出两种）．

29、食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧剂等。

(1)丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为 C3H5O2Na，它由_____种元素组成；若某食品中添加了4.8g 丙酸钠，则该食品中相当于添加了_____g 的钠元素。

(2)钠元素位于元素周期表中第_____周期。

(3)根据结构相似，其化学性质相似的结论，利用丙酸钠化学式，写出丙酸与氢氧化钾溶液发生中和反应的化学方程式_____。

30、硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之点．

（1）它们水溶液的pH都 7（填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分的反应 。

（3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫 反应 ;

（4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是   ；

（5）浓硫酸敞口放置在空气中将导致其质量   ；浓盐酸敞口放置在空气中将导致其溶质质量分数  ．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）

31、类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法如图是某同学绘制的关于氮元素的类价二维图。

（1）A点对应的物质类别是______，工业上可用______方法获得该物质。

（2）某化合物的化学式为NaNO3，它代表的点是______。

（3）C点表示的物质常温下能与水发生反应，写出C与水反应生成B和E的化学方程式______。

32、在下列叙述中的横线上，填上适宜分离操作的编号：

A．蒸发结晶法 B．降温结晶法 C．过滤法

（1）食盐水中混有泥沙，欲从中分离出食盐，应先_____再______。

（2）硝酸钾中混有少量氯化钠，应用______。

（3）食盐中混有少量硝酸钾，应用______。

（4）欲从含有泥沙的水里得到较纯净的水，应用______。

33、请用化学用语填空：

(1)金刚石___________。

(2)铝离子___________。

(3)2个氦原子___________。

(4)碘酒中的溶剂___________。

34、人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

（1）水是实验室最常见的溶剂。用浓硫酸配制稀硫酸时，用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和_____。

（2）如图为某同学进行电解水实验的装置图，C试管中收集到的气体是_____，在水的电解实验中， 没有发生改变的微粒是_____。

（3）自来水净化中用来消毒用的氯气是一种黄绿色的气体，如果出现氯气泄露，可用烧碱溶液来吸收处理，其化学反应原理为：，则X的化学式是_____。

35、写出下列反应的化学方程式并完成相应填空：

(1)铝制品可以长期保存的原因用反应方程式表示为_______，基本反应类型为_____。

(2)铜片放入硝酸银溶液中的反应方程式表示为_______，反应后溶液质量_______（填“变大”或“变小”或“不变”）。

(3)水通电分解：________，生成物中各物质化学计量数之比________。

(4)碳在高温下还原氧化铜的反应方程式为__________，基本反应类型为_______。

36、同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。

溶液配制：

（1） 用50ml  30%的H2O2溶液配制5%的H2O2溶液。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还

需用到下列仪器中的_____________。

a．托盘天平   b．烧杯   c．漏斗   d．量筒   e．胶头滴管

气体制备：

（2） 用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。你将选择______________ （填 A或B）装置作为该反应的发生装置，选择该发生装置的依据是_______________________________________，该反应的化学方程式为________________________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为_______ 和干燥。

性质实验：

（3） 小明用收集好的氧气，进行了下面的实验:

①分别把点燃的木炭放入装有空气和氧气的集气瓶中燃烧，对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象，说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是_________________________；

②把光亮的细铁丝盘成螺旋状引燃后，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是__________________________ 。

37、通过对实验室制取气体学习，请结合下图回答问题:

（1）写出标有数字的仪器名称:①___________。

（2）同学们想用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和_______（填装置序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少______________；该反应的化学方程式为__________。

（3）同学们在制取CO2实验时，选择发生装置_____（填装置序号）可随时添加液体，用排空气法收集CO2验满的方法是将______的木条放在瓶口。

（4）①如图1是同学们设计的甲、乙、丙一组“吹气球”的实验，请回答:甲装置中，向a中加入一定量水后会看到气球胀大，一段时间内观察到______，说明该装置气密性良好。乙装置中，若锥形瓶中装有水，向锥形瓶加入分液漏斗中的浓硫酸，则气球胀大的主要原因是_______。丙装置中，若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球明显胀大，加入分液漏斗中的液体最好是______。

②如图2装置丁是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶，用它作微型洗气装置，请回答:气体应从____（填“b”或“c”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是________。

38、请根据下图实验装置图回答问题：

（1）写出仪器b的名称：_________。

（2）若要收集一瓶氧气用于蜡烛燃烧实验，则可选用的制取和收集装置是_______（填序号），化学方程式是_____________________________________。

（3）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见下图），敞口一会儿， 气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色，该现象说明分子具有____________的性质，还说明二氧化碳气体具有的化学性质为_______________。

39、用事实来证明分子的特性：例如1个水分子的质量约为3×10-26kg，一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积小。请再举二例说明分子的另外两个特性：

（1）分子是不停运动的：______；

（2）分子间有间隔：______。

40、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线：请回答下列问题：

（1）t1℃时A物质的饱和溶液中溶液质量与溶剂质量的比（最简比）_____。

（2）B物质中混有少量A物质时，可采用_____ 方法得到较纯净的B物质。

（3）t1℃时A、B、C三种物质的饱和溶液同时升温到t2℃此时溶液中溶质的质量分数大小关系是_____。