云浮2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

一、选择题(共26题,共 130分)

1、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是

A.浓硫酸

B.浓盐酸

C.生石灰

D.氢氧化钠

2、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )

A.该反应属于分解反应

B.反应前后分子种类没有改变

C.反应前后原子数目发生改变

D.参加反应的两种分子个数比为1:1

3、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是(  )

A.Z<Y<X

B.Y<X<Z

C.X<Y<Z

D.Z<X<Y

4、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是

A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变

D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

5、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是(   

A.可燃物着火点降低

B.可燃物着火点升高

C.增加空气中的氧气含量

D.增大可燃物与氧气的接触面积

6、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A.NaCl氯化钠食盐

B.CaO氧化钙熟石灰

C.Na2CO3碳酸钠纯碱

D.NaOH氢氧化钠烧碱

7、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是(  )

A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械

B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具

C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料

D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体

8、下列燃料不属于化石燃料的是(  )

A.煤

B.石油

C.天然气

D.氢气

9、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A.H2SO4   Na2O   C   CO

B.Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C.KOH   HNO3   O2   SO3

D.HCl   NaOH   O2   P2O5

10、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈,一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A.①②

B.①②③

C.③

D.①③

11、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:

下列认识中错误的是

A.该反应的化学方程式为:

B.反应前后原子种类及数目不变

C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应

D.生成物中镁元素显+1价

12、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了  

   

A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质

13、下列化学方程式书写正确的是(  )

A.CH4+2O22H2O+CO2

B.P+O2P2O5

C.S+O2SO2             

D.4Fe+3O22Fe2O3

14、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体

D.该实验装置应增加尾气处理装置

15、关于电解水实验说法正确的是

A.从现象上判断:负极产生的是氧气

B.从变化上分类:该变化属于物理变化

C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

16、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是(  )

A.R+MgSO4=RSO4+Mg

B.R+CuSO4=RSO4+Cu

C.R+H2SO4=RSO4+H2

D.2A1+3RSO4=Al2(SO43+3R

17、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A.煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B.溶液一定是无色透明的

C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D.消除路面上的积雪可以撒些盐,使冰雪较快融化

18、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A.-1

B.+1

C.0

D.+3

19、下列实验设计能达到实验主要目的是(  )

选项

实验目的

实验设计

选项

实验目的

实验设计

A

探究CO2与水反生反应

B

探究水对铁钉锈蚀的影响

C

探究空气是燃烧的必要条件

D

探究温度对分子运动快慢的影响

A.A

B.B

C.C

D.D

20、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

   

A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g

B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小

C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量

D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

21、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是

A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等

C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法

22、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(  )

A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点

B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧

C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D.石油、乙醇均是可再生能源

23、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是

A.加入一定质量的硝酸钾晶体

B.加入少量的水

C.升高温度

D.恒温蒸发溶剂

24、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是

A.糖

B.食盐

C.氢氧化钠

D.花生油

25、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 (  )

A.用硫酸除铁锈:FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B.铝锅形成致密氧化膜:4Al+3O2═2Al2O3

C.酸雨的pH小于5.6的原因:CO2+H2O═H2CO3

D.证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

26、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节,迎来了八方游客.空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味.人们能够闻到花香的原因是

A.分子的质量和体积都很小

B.分子之间存在间隔

C.分子是由原子构成的

D.分子在不断的运动

二、填空题(共10题,共 50分)

27、请用化学用语填空:

1)两个铁离子_____

2)氯化铵中的阳离子_____

3)医用酒精中的溶质_____

28、从微观角度探析宏观的变化是化学学习的特点之一,请据表回答:

实验一:水沸腾实验二:水的分解

 

(1)乙中的微观过程对应甲中的实验______(选填”)

(2)请你将乙中的B图缺少的粒子补全______

(3)在此变化中不发生改变的粒子是______

29、按要求写出下列名称或符号.

13个氮分子_____ 22H_____; (34个硫酸根离子_____

30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)根据原子结构的相关知识和下图的信息填空:

甲图中所示元素原子的核电荷数是_____,丙图所示粒子符号是_____,甲、乙图中所示二种元素的单质在点燃的条件下发生剧烈反应的产物是_____(填名称)。

2ABCD表示4种物质,微观示意图如下表所示。

物质

A

B

C

D

——氢原子

——氧原子

——硫原子

微观示意图

 

 

ABCD中属于单质的是_____(填字母序号)。

AB在一定条件下反应生成CD,此反应的基本反应类型为_____。若有34gA,则需_____gB与之恰好完全反应。

31、用化学符号表示:

①氖气 _______

②氧化镁中镁元素化合价 ____

4个硫酸根离子_____

3个氮原子_______

⑤乙醇分子 _____

32、化学与我们生活密切相关。现有四种物质:①小苏打②干冰③氮气④熟石灰。请用化学用语填空。

(1)空气中含量最多的气体是____________

(2)食品工业中发酵粉的主要成分是_________

(3)改良酸性土壤的碱是__________

(4)可用于人工降雨的是____________

33、距今两千多年前,我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术,他们将炭不完全燃烧产生一氧化碳,在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还原为铁.请写出上述两个反应的化学方程式是:__________

34、1)某学生在探究活动中,把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中,能观察到的现象有:①生铁表面有___________产生,②溶液逐渐变___________,完全反应后烧杯底部有__________出现。请写出有关化学方程式___________。若将一根生锈的铁钉放入稀硫酸中,刚开始没有气泡生成,请用化学方程式解释:___________

2ABC 三种物质的溶解度曲线如图。请回答下列问题。

t1℃时,A物质的溶解度是___________

保持温度不变将B的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的一种方法是___________

③将 t2℃时等质量ABC三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂质量最少的是___________(选填“A”“B”“C”)。

t1℃时将ABC三种物质各5g分别加入20g水中充分溶解,所得溶液质量的大小关系为___________

50g98%的浓硫酸要配制成20%的稀硫酸,需要加入 ___________g 的水。

35、如果在金属中加热熔合某些____________________________,就可以制得具有______________的合金.一般来说,合金的____________________________比组成它们的纯金属更高,______________性能也更好,因此合金具有更广泛的用途.

36、“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下试验,请回答下列问题。

A.燃烧的条件 B.铁钉生锈的条件 C.证明CO2与NaOH反应

(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是______________________

(2)对于实验B,一端时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和___________直接接触。

(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为___________________________,反应完后在瓶①中滴加石蕊出现的现象是________________

三、实验探究题(共2题,共 10分)

37、将一段去除氧化镁的镁条放入一定量的盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有白色沉淀产生。为探究白色沉淀的成分,9 (1)班兴趣小组同学在老师的指导下进行如下实验:

试管(盛有等体积等浓度的盐酸)

镁条质量(g)

1

1.5

2

2.5

实验现象

快速反应,试管发热,镁条全部消失

白色沉淀量(恢复至20℃)

少量

较多

很多

 

(1)4支试管中盛有等体积等浓度的盐酸的原因________________

(得出结论)(2)镁条与盐酸反应产生白色沉淀的量与________________有关。

(提出问题)白色沉淀是什么物质?

(查阅资料)在氯化镁溶液中,镁能与水常温下反应生成氢氧化镁和氢气。

(猜想与假设)

甲:白色沉淀可能是碳酸镁

乙:白色沉淀可能是生成的氯化镁增多析出的晶体

丙:白色沉淀可能是剩余的镁

丁:白色沉淀可能是氢氧化镁

(3)其他同学认为甲的猜想是错误的,原因是________________

(实验验证)

序号

操作步骤

实验现象

结论

1

取第一份白色不溶物于试管中,加入蒸馏水,震荡

(4)沉淀________________溶解(选填会或不会)

乙同学猜想不成立

2

取第二份白色不溶物于试管中,加入稀盐酸

(5)________________

丙同学猜想不成立

3

①取第三份白色不溶物于试管中,加入稀硝酸

②向所得溶液加入几滴硝酸银溶液

①白色沉淀不溶解

②出现大量白色沉淀

①丁同学猜想不成立

②白色不溶物一定含(6)________________元素

 

(7)在老师的帮助下,同学们得出白色沉淀物是Mg2(OH)2Cl2反应的化学方程式为2Mg+2HCl+2H2O=Mg2(OH)2Cl2+2X则X为________________

(拓展延伸)

小钢同学认为上述实验验证3的设计不严密,在实验验证3之前应该对不溶物进行洗涤,目的是________________

38、化学兴趣小组在吴老师的指导下,借助紫甘蓝汁液进行中和反应实验。

【演示实验】取少许久置的NaOH溶液,并滴入几滴紫甘蓝汁液(溶液由紫变黄);然后向黄色NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸,发现溶液中冒气泡,且溶液从下至上依次呈现黄色、绿色、蓝色、紫色、粉红、深红色等,宛若彩虹、非常美丽。

探究Ⅰ:为什么反应过程中溶液里呈现多彩的颜色

【进行猜想】

小彤猜想:可能是反应过程中,溶液中各部位紫甘蓝汁液的浓度不同。

小哲猜想:可能是反应过程中,溶液中各部位的酸碱度(pH)不同。

【实验验证】

(1)在小烧杯中加入少许紫甘蓝汁液,然后逐渐加入适量的水,溶液始终是紫色。

(2)在另一个小烧杯中加入适量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀盐酸,及时观察溶液颜色的变化,同时用传感器测出反应过程中溶液pH的变化,绘制溶液pH及颜色的变化图(如图所示)。读图可知,______________________的猜想是正确的。

【拓展延伸】结合图像思考:

(1)当酸碱恰好完全中和时,溶液呈____________________色;

(2)当溶液呈红色时,对应溶液中的溶质是________________

探究Ⅱ:久置的NaOH溶液的溶质成分

【查阅资料】CaCl2溶液显中性。

【实验验证】

(1)小宇认为,因为向久置的NaOH溶液中滴加稀盐酸时产生了气泡,所以该溶液已变质。请用化学方程式表示NaOH溶液变质的原因:___________________________________

(2)小文取少量久置的NaOH溶液,滴入足量CaCl2溶液,产生白色沉淀;再向上层清液中滴入几滴紫甘蓝汁液,溶液显黄色。因此,这瓶久置的NaOH溶液的溶质成分是_____________

【评价反思】作为酸碱指示剂,紫甘蓝汁液与紫色石蕊溶液相比,优点明显,它既能测出溶液的酸碱性,还能显示溶液的___________________________________________

 

四、简答题(共2题,共 10分)

39、过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。现有一瓶过氧化氢溶液,标签如图。

1)实验室制取氧气时,要将30%H2O2溶液稀释到6%,其可能原因是_____

2)家庭杀菌需配3%的过氧化氢溶液200g,则需30%H2O2溶液体积_____mL(保留一位小数,下同),加水_____mL

3)涂到伤口处有白沫产生,这是因为伤口中有过氧化氢酶,请写出产生泡沫的化学方程式:_____

40、金属材料应用广泛,如电路板中常用到焊锡、铜、银、铁等。

(1)焊锡与其组成金属相比具有_______的特性,可用来焊接电子元件;

(2)Cu片插入AgNO3溶液中,发生反应的化学方程式为___________________________

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