1、下列是三名同学对“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”的理解,其中恰当的是哪一位?( )
A.最令人喜爱的是顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
B.最觉得无聊的是小儿子,他正无所事事的躺在溪头剥莲蓬。
C.最让人喜爱的是小儿子,他正在溪水里游泳摘莲蓬。
2、李四光在《穿过地平线》一书中写到,地形大概分为两种形式,即:( )
A.丘陵式和原野式 B.陆地和海洋 C.高原式和平原式
3、下面句子中所填写的词语正确的一项是( )。
我们应该多锻炼身体,增强( )力。
这只母鸡永远不( )公鸡。
地震属于不可( )的自然灾害。
A.抵抗 反抗 抗拒
B.抵抗 反抗 抗衡
C.反抗 抵抗 抗拒
D.抗衡 抗拒 反抗
4、“人是什么时候开始洗澡的?水为什么可以清洁污垢?”“最古老的一本书究竟是什么样子的?它是印刷的还是手写的呢?它是纸做的还是其它材料制成的?”有同学想了解这些问题,你会推荐他阅读下列哪一本书?( )
A.李四光《看看我们的地球》
B.高士其《灰尘的旅行》
C.米·伊林《十万个为什么》
D.贾兰坡《人类起源的演化过程》
5、下列加点字意思完全相同的一组是 ( )。
A. 狠毒 狠心 恶狠狠 凶狠
B. 佩服 钦佩 佩戴 敬佩
C. 富饶 饶恕 丰饶 姓饶
6、下列哪一项成语比喻了“只要有恒心,肯努力,事情就能成功”?( )
A.悬梁刺股
B.囊萤夜读
C.铁杵成针
D.手不释卷
7、“好一个高傲的动物!”下面句子不能够体现鹅高傲的是( )
A.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
B.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
C.我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。
D.这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候。
8、写出下列词语的近义词。
尽职——( ) 欺侮——( ) 淘气——( )
9、课内阅读。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】诗中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是____;第二个“风雨”指的是____。
A.自然界中的风和雨 B.各种各样的传言
C.烦恼、痛苦、忧愁 D.纷纷的议论
【2】诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________________。
【3】理解这首诗,在正确的说法后画“√”。
(1)这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。( )
(2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。( )
(3)这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。( )
【4】假如你给妈妈朗诵这首诗,想象她会有怎样的反应,从语言、神态、动作等方面进行描写。
_______________________________________________________
10、【推荐拓展资料】妙妙想在文化墙上放一篇文章,请你阅读,看是否合适。
河边的卵石说些什么话
刘兴诗
①你问我喜欢河边的卵石吗?那些光滑滚圆的小石子,有的红红的像玛瑙,有的带着一条条水波似的浅绿条纹,有的纯净得像精盐一样雪白。它们浸在清浅的水浪里是多么玲珑可爱,怎能叫人不喜欢?
②每一颗小石子都有一个动人的故事。这些故事必须用特殊的语言才能读出来。请听,这是它们所说的第一句话:
③“我们是从西边流来的,我们还要和江水一同到东方去。”小石子们斜躺在沙滩上,把翘起的身子指着东方的下游,用无声的语言向我们默默地诉说着。它们像屋顶的瓦片似的,层层叠叠地一块斜靠着一块,把身子倾斜的一面朝向上游,而把翘起的一头指着下游。在古代干涸的河谷里,人们就是根据这种排列,来确定河流的方向的。
④“我们的母亲是花岗岩大山。”这是几块花岗岩小卵石齐声所说的。它们的身上嵌着石英、长石、云母和其他一些小小的黑色矿物颗粒,看起来和别的圆石子大不相同。只要仔细瞧瞧它们的面孔,谁都会相信这些孪生兄弟是从同一个母亲身上“诞生”——碎裂下来的。
⑤“我的妈妈是铁矿,只要挨着咱们的兄弟一个个找去,就能在上游找到她。”另外一块黑色的铁矿石躲在石头缝隙里向我们说道。
⑥它说得对,人们有时候正是用这种方法来寻找矿产的。这条由卵石组成的锁链,在河谷中断的地方,也往往就是矿藏真正分布的地方。
⑦我们也能从卵石的形状知道它们到底走了多远的路程。那些像鸡蛋一样滚圆的石子总是来自最远的地方,它们顺着水流到处流浪,沿途不断和泥沙摩擦着,把自己的身体磨得又光又圆。可是那些走得不远的石块就不这样了,它们的外表非常粗糙,到处带着棱角,一眼就可以看出来它们是土生土长、初出茅庐的小石块。
⑧最后,卵石的大小排列还能告诉我们,在水流急的地方,细小的颗粒大部分都被冲走了,只有大块的卵石才能沉积下来。有时候在水流突然变缓的大石块缝隙里,也堆积着一些小石子,看起来粗细大小排列得很不均匀。可是,在水流缓和的地方,卵石就细小得多,大小也比较均匀。
⑨河边的卵石,正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史,总是这样娓娓动听地在水流声里讲述着它们奇妙的遭遇。
【1】阅读文章,从说话的卵石角度梳理内容,完成思维导图。
【2】本文的语言生动易懂,请你仿照示例,再找一句,并分析其语言特点。
示例:它们像屋顶的瓦片似的,层层叠叠地一块斜靠着一块,把身子倾斜的一面朝向上游,而把翘起的一头指着下游。
运用比喻、拟人的修辞手法,将小石子比作屋顶的瓦片,写出小石子层层叠叠堆积的样子,“身子倾斜”是将小石子当作人来写,语言活泼有趣。
句子:________________
_______________
【3】读完文章后,大家提出了两个问题,请你查看问题清单并回答问题。(语文要素:阅读时能提出不懂的问题,并试着解决)
问题清单 问题一:这篇文章采用了什么结构? 问题二:第⑨段中的“娓娓动听”是什么意思? |
(1)请你写出问题一的答案:_______。
(2)问题二是针对文章内容提出的,我打算用_________的方法回答问题,词语意思是_________。
11、阅读短文,回答问题。
白象
白象是我家的爱猫,本来是我的次女林先家的爱猫,再本来是段老太太家的爱猫。
白象真是可爱的猫!不但因为它浑身雪白,伟大如象,又因为它的眼睛一黄一蓝,叫做“日月眼”。它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它,也暂时不查了。
白象到我家后,林先常写信来,目的是探问白象的近况。有一天,白象不见了。我们侦骑四出,遍寻不得。正在担忧,它借同一只斑花猫,悄悄地回来了,大家惊喜。女工秀英说,这是招贤寺里的雄猫,说过笑起来。原来它是到和尚寺里去找恋人去了,害得我们急死。
此后斑花猫常来,它也常去,大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫,恋爱时在屋顶上怪声怪气,吵得他不能读书写稿,要用长竹竿来打。后来它的肚皮渐渐大起来了,约摸两三个月之后,它的肚皮大得特别,竟像一只白象了。
我们用一只旧箱子,把盖拿去,作为它的产床。有一天,它临盆了,一胎五子,三只雪白的,两只斑花的。大家称庆,连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调将。女孩子们天天冲克宁奶粉给它吃。
小猫日长夜大,两星期之后,都会爬动。白象育儿很是辛苦,日夜躺卧,让五个孩子纠缠。它的身体庞大,在五只小猫看来,好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下,好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看!
(节选自《丰子恺散文集》)
【1】白象是一只猫,它最早来自哪儿?( )
A.林先家
B.秀英家
C.樟鸿家
D.段老太太家
【2】有一天,白象不见了,它去干什么了?( )
A.寻找食物
B.寻找恋人
C.寻找小猫
D.寻找产床
【3】下列哪个句子描写的是白象恋爱后的样子?( )
A.在屋顶怪声怪气。
B.要用长竹竿打。
C.肚皮渐渐大起来。
D.产下小猫,日夜行走。
【4】填空。
白象是一只____的猫,文章从_____、___和产子育儿三个方面进行了具体描写。
【5】读句子,填空。
它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。
“瞳孔细得几乎没有”指猫的瞳孔____________,“两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯”指猫的眼睛________________,看到这只猫的人都会_________________。
【6】作者写的是一只猫,为什么却以“白象”为题呢?请结合文章内容,至少写出两点理由。
_____________________________________________________
12、阅读。
统计表解读
看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人)
【1】该项阅读测试题目是:请用简洁精练的语言,描述上述调查表所揭示的问题。
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【2】你能不能根据自己的发现,写一则相关的公益广告?(12字以内)
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13、阅读短文,完成练习。(20分)
穿透灵魂的微笑
非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去生命,她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从泥石流中救出她。小女孩始终微笑地挥着手,一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。
在生命的最后一刻,她脸上流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极了,只见灵魂独舞。
死神( )可以夺去人的生命,( )永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚强不屈的就是那在苦难中微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
(1)在括号内选择合适的词,画“√” 。(4分)
(2)在( )里填上合适的关联词。(2分)
(3)联系上下文理解词语。(2分)
倾尽全力:
(4)写出下列词的近义词。(4分)
蕴含( ) 一筹莫展( )
震撼( ) 遍体鳞伤( )
(5)“V”字形代表 ,“庄严而又悲惨的一幕”是指
。(2分)
(6)请再读一读题目,思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢?请写一写你的理解。(3分)
(7)读了这篇短文,你有什么感受?请联系生活实际谈一谈。(3分)
14、阅读课内片段,完成练习。
①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
…………
②他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
【1】文中的“成群地从土里探出头来”,让人仿佛看到了这样的画面:______________
【2】第①段写“门前种花,屋后有竹”,第②段写“屋后有河,鸭子戏水”。作者会在中间省略号的部分写一个怎样的场景呢?请你也照样子概括地写一写(可以和课文不一样)。
____________________________
【3】第②段中,画“ ”的句子中“它们”指_____,从这个句子中我体会到了__________
15、按要求写句子。
(1)未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。(用加点的词写一句完整的话)
______________________________
(2)纳米技术让生活更方便。纳米技术让人们更健康。(用关联词将两句话合并为一句话)
_______________________________
16、修改句子。
1.扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手拍着雨来的肩膀轻轻地,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
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2.夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
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3.清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
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4.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚强地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
_________________________________________
17、修改病句。
(1)大厅里摆满了看演出的观众。
___________________
(2)校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
__________________
(3)我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
___________________
(4)在老师的教育下,他明确了学习态度。
____________________
(5)我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。
___________________
18、改病句
(1)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(2)小红和小莉是好朋友,她经常帮她复习功课。
(3)言行不一的人,是一种极坏的作风。
(4)春天的北京是一年中最美的季节。
19、习作
同学们,在过去的一个学期了,我们经历了不同以往的学习生活,你一定学会了做很多事情。你学会的哪件事让你最有成就感?请把它写下来与同学分享,注意把学做这件事的经历、体会写清楚。