1、找出意思不相近的词语,在下面划横线。
马上 赶上 立刻 立即 赶快
好看 美丽 漂亮 精致 美貌
勤奋 刻苦 钻研 踏实 勤恳
2、选一选,填一填。
一( )明月
A.棵
B.只
C.个
D.条
E.座
F.轮
3、选词填空。
所 粒 块 面 件 朵
一( )天 一( )船儿 一( )伙伴
一( )云 一( )信 一( )红旗
4、下面与下图有关的诗句是( )
A.小娃撑小艇,偷采白莲回。
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.床前明月光,疑是地上霜。
D.只在此山中,云深不知处。
5、看图,根据课文内容填空。
(1)_____的太阳为夏天带来清凉,_____的太阳为秋天带来丰收,_____的太阳为冬天带来温暖,_____的太阳是彩色的,春天是个多彩的季节。
(2)我想画个_____的太阳送给_____,因为_____ 。
6、看拼音,写词语。
jié rì lǜ cǎo lián máng péng yǒu míng liàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bāng zhù zhuān mén kǎ chē hǎo wán huǒ bǎ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7、我会组词。
病( )( ) 医( )( )
别( )( ) 奇( )( )
8、拼一拼,写一写。
我的书bāo________zhǎo________不到了,怎么bàn________呢?ràng________我问问妈妈吧!
9、写出意思相反的词语。
热 笑
明
白
放 忙
远
甜
10、课文内容回顾。
1.我画了个金黄的_________,送给__________。
2.遥远的________城,有一座雄伟_____________。
3.《春晓》是______代诗人_______写的,本诗描绘了_______季的景色:“春眠不觉晓,________闻啼鸟、____________,____________。
11、在括号里填上合适的词语。
( )的夜空 ( )的哨兵
( )的星星 ( )的眼睛
( )的故事 ( )的天气
12、填一填。
1.“您”字用音序查字法查字典,先查大写字母________,再查音节________;它的偏旁是________,去掉偏旁变成________。
2.“象”字共________画,第7画是________,我能给“象”组词:________、________。
3.“条”字是________结构,共________画。我们经常用“条”做量词,比如:
一条_____ 一条_____ 一条_____
4.“怕”字的偏旁是________,和它同偏旁的字有________和________;如果给“怕”字换偏旁,能变成新字:________。
13、给下列字分类。
14、我会拼,我要把字写漂亮。
dōnɡ tiān huǒ bàn shēn tǐ xuě huā fēi chánɡ
pāi dǎ ɡù xiānɡ zhāo hū cǎo dì bìnɡ rén
15、读一读,连一连。
敏而好学 不知则问 读万卷书 读书百遍
而义自见 行万里路 不耻下问 不能则学
16、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.打篮球需要许多人一起玩。(______)
2.独自一个人玩太没意思了。(______)
3.一个人玩跳绳很好,许多人玩跳绳更好。(______)
17、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《四个太阳》里,“我”画了个红红的太阳送给秋天。(______)
【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。(______)
【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。(______)
【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。(______)
【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。(______)
18、根据课文内容判断正(√)误(×)。
1.《小公鸡和小鸭子》中,小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。(________)
2.树和喜鹊后来很高兴,是因为他们都有了邻居,不再孤单了。(________)
3.《怎么都快乐》中,作者认为只有许多人玩才快乐。(________)
4.全家人都喜欢兰兰的这张画,是因为这张画画得很漂亮。(________)
19、阅读短文,完成练习。
七彩桥
小燕子要到七彩桥去。它飞呀飞呀,飞了三天三夜,从没停下来。刮风,打雷,下雨,他都不怕,总是一个劲地往前飞。风停了,雨住了,太阳露出了小脸,七彩桥出现了。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,多么美丽的七彩桥呀!
小燕子高兴地叫起来。
【1】第一自然段共有(____)句话。
【2】小燕子要到__________去,遇到的困难是__________
【3】七彩桥有哪几种颜色?用“ ”画出来。
【4】小燕子能来到七彩桥的原因是 。(填序号即可)
A.小燕子飞得快
B.小燕子不怕刮风、打雷、下雨,总是一个劲儿地往前飞
20、我会阅读。
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
……
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】回忆课文,用线连一连。
①小水珠 A.歌台
②小蜻蜓 B.凉伞
③小青蛙 C.摇篮
④小鱼儿 D.停机坪
【2】用“○”圈出下面句子中描写小水珠动作的词。
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
【3】照样子写一写。
(1)亮晶晶(ABB式)_________________ _________________
(2)很美很美 很美很美的水花
很__________很__________ 很__________很__________的__________
(3)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
豆角__________的,__________的。
(4)想象一下,荷叶还是什么?
小蚂蚁说:“荷叶是我的__________。”
21、读短文,回答问题。
小动物的家
秋天来了,晴朗的天空碧蓝碧蓝,辽阔的田野金黄金黄,满山的枫叶火红火红。
树叶落到泥地上,小虫爬过来,躲在里面,把它当作房子。
树叶落在小河边,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在池塘里,小鱼游过来,把它当作小雨伞。
树叶落在院子里,小燕子看见了,说:“秋婆婆来信了,告诉我们冬天快到了,我们飞到南方去吧!”
美丽的大自然,是小动物的家。
(1)本文一共有( )个自然段。
(2)美丽的大自然是不是我们的家,我们应该怎样保护它?
22、看图写话,不会写的字用拼音代替。
贴鼻子
提示:仔细看图,图中画的是谁?他们在干什么?结果怎么样?同学们的表情怎么样?用几句话写一写。