1、经典诗歌默写。
(1)________,燕山月似钩。(李贺《马诗》)
(2)纤纤擢素手,________。(《迢迢牵牛星》)
(3)千锤万凿出深山,_______。_______,要留清白在人间。(于谦《石灰吟》)
(4)________,立根原在破岩中。________,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
2、“美丽的遇见”诗文填空。
①【遇见最美的景】田园风光淡雅:“____________,两山排闼送青来。”黄河气势磅礴:“____________,浪淘风簸自天涯。”草原一碧千里:“就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 _________。”
②【遇见最真的情】“红军不怕远征难,____________。”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概;“祖宗疆土,_________,不可以尺寸与人。”是抗金名臣李纲的铮铮誓言;“锺子期死,伯牙_________,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”是子期伯牙千古传诵的知音佳话。
3、补充句子。
(1)绿树村边合,____________________。
(2)更喜岷山千里雪,_______________________。
(3)_____________________,万紫千红总是春。
(4)少小离家老大回,______________________。
4、课文内容我了解
(1)《在自由和力量中飞翔》这首诗托物言志,表达了诗人在( )和( )中飞翔的理想与信念。
(2)我要在( )、( )、( )和意志的蓝天展翅翱翔。
(3)《囚歌》这首诗的前两句写道:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,”这两句诗,采用了对比的手法,指出被关押的革命者只有两条路: 和 。前者是死路,后者是一条无耻的“活”路。
(4)《囚歌》一诗表现壮美,一种使人迥畅荡气的 ,一种不可压抑的 ,一种使人肃然起敬的 。
5、在小苹果里填入恰当的词语。
的忙碌
的可贵
的景色
的道理
兴高采烈的 金色的
6、读古诗,完成练习。
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨, 。
等闲识得东风面, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列词语的意思。
(1)“胜日”的意思是(_____)A.胜利的日子。B.天气晴朗的日子。
(2)“等闲”的意思是(_____)A.平常、轻易。B.等到闲时。
【3】诗句中出现的四字词语是______,与它意思相近的成语我还可以积累_________________。
7、课外阅读。
从军行
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
1.诗中表现将士戍边生活孤寂的诗句是:______________________,表现将士战争艰苦的诗句是:______________________,表现身经百战的战士们豪壮誓言的诗句是:___________________________________________________________。
2.下面说法正确的是()。
A.《从军行》是一首描写战争的边塞诗,作者是王昌龄
B.《从军行》是一首叙事诗,表现了战士们的豪情壮志
8、活动四:朗读古诗,抒发美好情感。
【1】同学们在朗读古诗的时候,眼前总会浮现让人心醉的美景,感受到诗歌中蕴含的生态之美。同学们围绕这两首诗开展了学习交流。下面的说法中,你不同意哪个说法。( )
A.白居易的《鸟》中有一个“子”字,指的是小鸟。
B.白居易觉得鸟和人是一样的,生命之间是平等的。
C.杜甫的诗作,让我们感受到人与自然的亲切和谐。
D.杜甫的诗作,描绘了他眼中山山水水的美丽景象。
【2】一位同学想通过朗读《鸟》这首诗,表达诗中蕴含的情感。结合诗句的意思,你觉得他应该读出怎样的情感呢?下面说法最准确的一项是( )
A.感激之情
B.怜爱之情
C.赞美之情
D.悲伤之情
【3】同学们发现“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”这两行诗句中的词语,有两两相对的特点。一位同学联想到了一副描写自然生态之美的对联,也具有这样的特点。可惜他只想起了上联,是“清风明月本无价”,你觉得下联可能是( )
A.百鸟归来气象新
B.千山万水入画来
C.近水遥山皆有情
D.南北西东万里程
9、阅读下面的说明文,完成练习。
四海为家的微塑料
微塑料的概念是直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。海洋中的微塑料可分为“原生”微塑料和“次生”微塑料两大来源。“原生”微塑料是指在生产时就是细小的,可直接作为产品或原料使用的塑料微粒,如用于清洁剂、洗面奶,以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。“次生”微塑料是指在自然环境中,由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。
微塑料难降解,除此以外最大的特性就是粒径细小,数量巨大,非常容易被海洋浮游生物摄入,它的尺寸越小,危害越大,因为它容易堵塞生物食道。微塑料另一个特性就是高疏水性,加之有较大面积,容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物,并产生富集作用。而这些疏水性污染物基本都是持久性有机物,大都具有较大生物毒性,能在环境中持久存在,并通过生物食物链进行累积。最让科学家们担心的是,通过食物链,这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端——人类的体内,威胁人体健康。
科学家们普遍呼吁,世界各国应一道提高塑料制品的回收利用率,并减少使用塑料制品,以降低塑料垃圾对海洋的污染。
【1】微塑料的特性有_____。(多选)
①难降解 ②粒径细小,数量巨大
③容易被海洋浮游生物摄入 ④高疏水性
【2】文中画波浪线的句子使用的说明方法有_____、_____。
【3】下面说法中,有错误的一项是( )
A.微塑料是半径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。
B.微塑料的尺寸越小,危害就越大,因为它容易堵塞生物的食道。
C.通过食物链,这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端——人类的体内,威胁人体健康。
D.提高塑料制品的回收利用率,并减少使用塑料制品,以降低塑料垃圾对海洋的污染。
【4】画“ ”的句子中“基本”可以去掉吗?试着说说你的理解。
____________________________________
10、理解感悟(文章阅读)。
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”
第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
1.写出下面词语的反义词。
明白( ) 相信( )
2.照样子写词语。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
3.联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是____________________,作者“明白”了____________________。
4.按要求改写句子。
(1)把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
_____________________________________________________________
_______________________________________________________
(2)把画“——”的语句②改成用肯定句。
____________________________________________________________
________________________________________________________
5.“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”
(1)“小精灵”指的是____________________。
(2)这个句子表面上赞扬__________,实际上是小高内心的表白:____________________。点明了文章的中心。
6.说说你对文章最后一句话的理解。
________________________________________________________
___________________________________________________________
11、片段阅读
故乡(节选)
①一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常吃惊.慌忙站起身,迎着走去。
②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
③我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闫土哥,——你来了?……”
④我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
⑤他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
⑥“老爷!……”
⑦我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
背景资料:此文写于1921年,当时在帝国主义和军阀官僚统治的双重压迫下,中国的广大人民特别是农民日益贫困化。他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。
【1】选文描写了________________的场景。
【2】文中第②自然段描写闰土,主要运用了____描写,对比少年闰土,你从中体会到了____。
【3】文中第⑤自然段中“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”,闰土“欢喜”的是_________,“凄凉”的是______________________________。
【4】结合文末的背景资料,理解“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”,这句话的意思是_____。
12、综合实践。
【1】看右边的郑州海洋乐园导游图,完成练习。
(1)这张导游图标注的方向是_______________。“海洋剧场”在园内的最________边,“餐厅”在最________端。(填方向)
(2)芳芳想去看看美人鱼的表演,她应该怎样走?请你给她清晰地描述合适的路线。
______________________
【2】某班开展“微笑面对生活”的主题活动,请你参加。
(1)活动一:拟写主题。请围绕“微笑面对生活”,结合语境,补全下面的主题标语。
__________________,学习有乐总需放歌。
(2)活动二:设计形式。请参照示例,再设计两个活动形式。
①办专题板报 ②写话题作文 ③_____________ ④_____________
(3)活动三:畅谈感悟。面对挫折,杜牧有诗云:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”对此,你有什么看法?
_________________________
13、根据课外阅读积累填空。
后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命结婚而被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵翻了天。
【1】这段文字选自________的《________》,和《_______》、《________》一起被称为作者自传体三部曲。
【2】文中的“姥姥”是一个________的人,文中的“我”名叫_______,是一个_________的人。
【3】请你向朋友介绍一下这本书?
______________
14、阅读理解。
靠缺陷成名的不爽猫
塔巴莎,曾经是一家餐厅里一名普普通通的服务员。可如今,她一举成名,成为了家财万贯的大富翁。而所有的财富竟都是她喂养的一只宠物猫带来的。这只神奇的招财猫被她唤作“塔塔酱”,它拥有一张特别的脸,不是妩媚动人,而是时时刻刻保持着愤怒。
闺蜜一脸无奈地说:“瞧,我这只猫可真是太不招人爱了。你看它长得多丑:两颗尖尖的龅牙不说,还患有先天的侏儒症,永远也长不高了。这都不说,最主要的是它的眼睛,仿佛我欠它似的。我真想把它丢到大街上去!”
塔巴莎却和这只猫很投缘,她也是一个愤世嫉俗的人,看不惯生活中的一些不文明的行为。她想:我们俩真是天生一对,看着它,就像看到了我自己,太可乐了!塔巴莎萌生了接管小猫的强烈念头,她接过朋友的话,说:“这样吧,把它送给我吧!我正好缺个伴,让这个可怜的小东西陪我吧。”朋友不敢相信自己的耳朵,说:“这只小东西看着就不爽,给你带来坏运气,你可别来找我!”两人一拍即合。朋友二话没说,就把“塔塔酱”送给了她。
有一天,塔巴莎逗“塔塔酱”吃蛋糕,小家伙倚在沙发上吃得津津有味,却仍然摆着那张臭脸。塔巴莎忍不住放大了它的脸部镜头,拍下了它活动的视频,传到了社交网站上。让塔巴莎兴奋不已的是,在短短的几天之内,这只不以可爱亮相的猫迅速火爆起来。有人留言说:“这只猫太有个性了!从来没见过这么奇怪的猫!”有人这么写着:“猫咪,你在忧伤什么?是不是理解我心里的苦?”不知不觉间,它在YouTube上凭着1570万的视频浏览量一炮而红,它的视频点击量甚至比好莱坞当红影星还多。
“塔塔酱”的明星之路走得很顺畅,它的那张臭脸出现在了各种各样的物品身上,以铺天盖地之势占领市场。最近,它还在好莱坞电影《脾气暴躁猫最糟糕的圣诞节》首次亮相,吸引了几百万观众。
塔巴莎在谈及这只猫的成功时说:“很多时候,我们以为自己的缺陷是不可逾越的障碍,其实上帝是公平的。让缺陷成为一种个性,坚持走自己的路,人生因此而闪亮!”
【1】联系上下文理解词语。
一拍即合——____________ 一炮而红——____________
【2】“塔塔酱”靠___________________________走红。
【3】塔巴莎为什么接管“塔塔酱”?
______________________________________________________
【4】从“塔塔酱”身上你得到了怎样的启示?
________________________________________________
【5】如果你给“塔塔酱”的活动视频留言,你会说些什么?
______________________________________________________
15、按要求完成句子练习。(8分)
(1)乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间,破坏了画面的完整。(改为“被字句”和“把字句”)
_________________________________________________________________
(2)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(换种说法意思不变)
(3)我们应该尊敬普通人。(改为“反问句”)
(4)人们生活在地球上。(扩句,至少两处)
(5)五位壮士胜利地完成了掩护任务,准备转移。(缩句)
(6)瑞恩说:“我将继续努力,我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”(改为“转述句”)
(7)黄河无私地滋润着两岸的土地,养育着世世代代的炎黄子孙.(缩写句子)
(8)战士们击落了四架飞机和三辆坦克.(修改病句)
16、王老师说:“明天早上八点半请准时到科技馆门口,我会在那儿等你们。”(改为转述句)
___________________
17、典典说:“爸爸,今晚有‘超级月亮’,晚上我想和您一起赏月。”(改为转述句)
________________________
18、按要求完成练习。
(1)造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)
__________________
(2)梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了。”(改为转述句)
__________________
19、按要求写句子。
1.天空中挂着一轮圆月
扩句
2.我日日盼新年。
扩句
3.他的父亲带来了几只很好看的鸟儿
缩句
20、不改变句子意思,把句子换一种说法。
1、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?
2、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
21、习作。
根据你的观察、体验,就学校或你生活的区域在环境保护方面存在的问题,给全校或当地的居民写一封倡议书。
要求:1.做到格式正确。2.重点写清楚倡议的内容。3.书写工整、规范。