温州2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

2、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

4、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

5、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

6、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

7、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

8、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

9、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

10、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

11、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

12、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

14、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

15、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

16、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

17、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

18、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

19、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

20、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

21、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

23、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

24、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

25、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

26、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

27、化学就在我们身边，化学与生活息息相关．

（1）如表为某食品包装袋的部分说明：

请回答下列问题：

①在饼干的配料中，富含蛋白质的是_______

②碳酸氢钠的俗称_____；在医疗上，它是治疗_____症的一种药剂．

③考虑到营养均衡，把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养素是糖类和_____．

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用_____来区分硬水和软水，可用_____的方法降低水的硬度．

（3）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3（红色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（绿色）+3CH3CHO+6X，X的化学式为_____．

28、盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。请从酸、碱、盐三类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质（用化学式表示）：

酸_____；碱_____；盐_____。

29、现有生活中的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钙溶液和稀醋酸溶液。试用三种不同的方法鉴别(要求写出具体的操作过程和实验现象)。

(1)_____________；

(2)____________；

(3)____________。

30、化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。

（1）在汞、水、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是_________。

（2）2个镁离子_________。

（3）4个铵根离子__________。

（4）人体缺少必需的微量元素会影响健康，贫血通常需要补充的元素是_________。

（5）已知氮元素的一种化合价为+5价，请写出其氧化物的化学式_________。

31、右图为小瑞同学在家用蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。

简易净水器

(1)根据上述净化材料的特性，小瑞在B层放置的材料最好是___________________；

(2)小瑞的净水器能否将硬水转化为软水?_________________(填 “能”，或“否”)。

(3)活性炭除了用于净水器的制作之外，还可用于冰箱内除异味，是利用了它的_____性。

32、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图1所示。请回答：

（1）0℃时，三种物质中溶解度最大的是_____。

（2）t2℃时，在盛有50g水的烧杯中加入35g甲物质，充分搅拌后所得溶液的质量是_____g。

（3）将t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数关系为_____（用“＝”“＜”或“＞”符号连接）。

（4）将甲溶液由A点转变为B点，可采用的方法是_____（填一种即可）。

（5）如图2，将放有固体X的试管放入烧杯中，然后向试管内加入液体Y，一段时间后丙溶液中有固体析出，则对应的X和Y物质是_____（填序号）。

A 氯化钠和水

B 镁条和稀盐酸

C 硝酸铵和水

D 氢氧化钠和水

33、溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表如下：(20℃)

请你仔细分析后回答下列问题：

(1)20 ℃时，随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大，氨水的密度逐渐____(填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)将100mL溶质的质量分数为16%的硫酸与100mL水混匀后，所得溶液的溶质质量分数____8%(填“＞”“＜”“＝”或“无法判断”)。

34、酒精灯是实验室常用的加热仪器。

（1）给固体加热时试管口需稍向下斜，其原因是 ______?

（2）熄灭酒精灯时需用灯帽盖灭，其原理是 ______?

35、向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答：

（1）写出a点所发生反应的化学方程式：_____；

（2）d点对应的溶液中溶质有哪些？_____

（3）当加入锌的质量在bg～cg时，溶液的质量为什么会增加？_____

36、⑴化学用语是学习化学的基础，请从O、H、N、K中选择适当的元素符号，写出符合下列要求的化学式各一个：

①能提供呼吸的单质______；②酸：________；③不含金属元素的盐：_________

⑵甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答问题：

④80 ℃时，甲物质的溶解度是______；

⑤t2℃时，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1 ℃，溶质质量分数不变的是______；

⑥若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是______。

37、实验是实现科学探究的重要途径，请回答下图所示有关化学实验的问题。

(1)下列为实验室制取气体的发生和收集装置。

①C装置中可控制液体滴加速度的仪器名称是 __________ 。

②利用C装置，发生置换反应可制取某种气体，写出反应的化学方程式 _____________ 。

③已知草酸(H2C2O4)在浓硫酸存在并加热的条件下，可以分解生成一氧化碳、二氧化碳和水，写出反应的化学方程式 ________ 。实验室制取CO气体的发生和收集装置应选择 __________ 。

(2)实验室中可用下图所示的装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原CuO并检验气体产物。

①装置B、E的作用分别是什么 ______ 、 ____________ ?

②要达到实验目的，装置中导管接口的连接顺序为：a接 __________ 、 __________ 接 __________ 、 __________ 接 __________ 、 __________ 接 __________ 。

③从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改进措施 __________ 。

(3)在实验室称取10克不纯的氧化铁样品置于玻璃管中，称得样品和玻璃管的总质量为50克，通入足量一氧化碳后加热使样品充分反应(杂质不参与反应)。冷却后称得玻璃管和剩余固体的总质量为47.6克。试计算样品中氧化铁的质量分数 ____ 。

38、为验证酸碱盐的化学性质，某实验小组设计如下实验：

(1)试管A中发生反应的化学方程式是________________。该反应属于________________。(基本反应类型)

(2)试管B中的实验现象是________________。

(3)将试管A、B中实验后的上层清液倒入烧杯C，观察到有白色沉淀生成，溶液为无色。

①白色沉淀的化学式是________________。

②烧杯C的上层清液中一定存在的溶质是________________。

39、在化学实验中，很多因素都会对实验结果产生影响。

（1）反应物的量不同，产物可能不同。请举出实例。

（2）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、二氧化硫和水。

这个实例说明了什么？

（3）镁能与稀盐酸反应，铜不能与稀盐酸反应。说明什么会影响金属的化学性质。

40、如图所示，三名由不同金属材料制成的“士兵”，要游过以下两片海域，完成获是银矿的任务。

(1)最先牺牲的“士兵”是_______兵，用化学方程式解释：________________

(2)有一片“海域”最终会变成浅绿色，使它变色的“士兵”是________兵。

(3)最终只有一名“士兵”完成任务，它是________兵。