十堰2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、把词语补充完整。

寝不（________） 思潮（_______）   （_______）如洗

（________）石出   （__________）不回   牙牙（_________）

（_____）来入（______） （______）潮起（______） （_____）潮（_______）

（_____）不下（______） （______）不安（_____）   （______）天之（_______）

2、在括号里填上恰当的关联词语。

1．(   )条件怎样恶劣，他(   )坚持在野外工作。

2．这样艰巨的工程，(   )外国著名的工程师(   )不敢轻易尝试。

3．詹天佑(   )不怕困难，(   )不怕嘲笑，毅然接受了任务。

3、根据积累完成填空。

1．讲《狼牙山五壮士》这个故事时，我们可以按照下面这样的顺序：

接受任务→________→________→________→________

2．当你看到乌云黑压压来势迅猛，像打翻的墨汁，不禁想起“________，________。”（填古诗句）

3．本学期，我读了苏联作家________的《童年》，故事中的人物众多，但都是围绕着主人公________塑造的。《爱的教育》这本日记体小说以________的口吻讲述故事，读起来轻松有趣。

4．用自己的话写写这句话的意思。

处士笑而然之。

________

5．本学期，我欣赏了________谱写的《月光曲》，认识了在音乐上结为知音的________和________，感受到了许多美好的东西。

4、辨字组词。

副（   ） 谒（   ）   沁（   ）

幅（   ） 蔼（   ）   泌（   ）

牌（   ） 琉（   ）   魅（   ）

啤（   ） 硫（   ）   魁（   ）

5、综合运用。

“横竖撇捺有乾坤，一点一画成文章。”汉字是中华文化的瑰宝，了解汉字文化，传承汉字文化，鉴赏汉字之美，是每一个中国人的义务。

（1）（汉字起源）

“步（）”甲骨文字形，由两只脚的象形符号重叠而成，表示两脚一前一后走路。下列字中和“步”的造字方法不同的是（______）

A．采               B．武               C．从               D．山

（2）（趣味汉字）

请根据下边的图片写出相应的成语。

________

6、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，

清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，

听取蛙声一片。

__________________，

__________________。

__________________，

路转溪桥忽见。

【1】这是一首词，“西江月”是_____（词牌名　词题），“夜行黄沙道中”是_____（词牌名　词题）。

【2】把下阕补充完整。

【3】词中画“____”的句子中，作者由____________联想到了即将到来的________景象。

【4】用自己的话说说最后两句词的意思。

___________________________________

【5】下面对这首词理解不正确的一项是（　　）

A. 词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。

B. 上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。

C. 前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看出了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。

【6】这首词与《宿建德江》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。

__________________________________________

7、阅读下面一首诗，然后回答问题。

山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，《山居秋暝》描绘的是一幅怎样的画面？（   ）

A.清幽明静 B.和谐温馨 C.静谧悲凉 D.热闹祥和

【2】下列对诗歌赏析有误的一项是（   ）

A.这首诗以“空山”为背景，描绘了雨后的秋景，极具画面感。

B.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出悲泣声，表达了作者对她们的同情。

C.明月、清泉、竹、莲等表现了诗人高洁的品质。

D.作者通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。

8、课内阅读

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭透迤腾细浪， 。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

，三军过后尽开颜。

【1】把这首诗补充完整。

【2】全诗是围绕“_______________，_______________。”来展开叙事抒情的。

【3】“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是（       ）

A．千座山，万条河。“千”“万”是实指。

B．形容山无数，水无数，隐含的困难多，艰险多。

【4】诗的第三句和第四句运用了______、______的修辞手法。这两句诗表现了红军战士( )

A．藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。

B．本领高，没有困难能难住他们。

【5】理解第五、六两句，选择正确答案。

（1）“暖”字暗示了红军战士( )后的心情。

A．强渡大渡河 B．巧渡金沙江 C．飞夺泸定桥

（2）从“寒”字可以体会到( )

A．红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。

B．天气十分寒冷，连铁索也寒光闪闪，使人感到很冷。

【6】从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是________，“_______”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。

9、我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

我想起来了　二十六年前　我们就是在这里把嘎羧抬上岸的　波农丁说

原来嘎羧__________________！

（1）在文中第2自然段空白处加上标点符号。

（2） 嘎羧要做什么？请在原文上把最后一句话补充完整。

（3） 这几段话主要是写了嘎羧在打洛江畔的哪些情景？嘎羧为什么会这样？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（4）嘎羧“口欧——口欧——”地吼叫，仿佛在说些什么呢？

（5） 从嘎羧的行为中你感受到了什么？

________________________________________________________________________

10、课外阅读。

国家大剧院

①国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临，壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

②从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙壁上，与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。

③过了水下廊道，就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅，其上各有180个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设计的点缀艺术。

④再往内走，就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶，可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成，明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。

⑤穿过大厅，终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场，三者功能不同，主色调和建筑风格也不尽相同。

⑥歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开，一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下，隐隐透出淡黄色。近看，“竹帘”竟是极细的金属管编成的，时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。

⑦音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内，灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上，光影交错，墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比，使音乐厅显得清新而高雅。

⑧上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大，但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见，使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是，这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。

⑨信步国家大剧院，你会看到处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间，你的情绪就会被带向另一个故事场景……

【1】从全文看，作者是按照由 向 的 顺序来介绍国家大剧院的。 （ ）

A．内、外、空间

B．前、后、空间

C．外、内、空间

D．后、前、空间

【2】从文中提取相关短语，概括“水下廊道”“歌剧院”“音乐厅”“戏剧场”各自的主要建筑风格，正确的是（ ）

A．“水下廊道”的主要建筑风格是：凝重典雅。

B．“歌剧院”的主要建筑风格是: 时隐时现。

C．“音乐厅”的主要建筑风格是: 清新而高雅。

D．“戏剧场”的主要建筑风格是: 条纹规则相见。

【3】文章首段划横线的句子采用了什么说明方法?有什么表达效果。（ ）

A．作比较，通过比较国家大剧院壳体和“蘑菇灯”的样子，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感的特点。

B．打比方，生动形象地说明国家大剧院壳体表面的“蘑菇灯”像扑朔迷离的点点繁星，使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感的特点。

C．举例子，通过举“蘑菇灯”的例子，让我们感受到大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感的特点。

D．引用，引用“蘑菇灯”这一有趣的说法，让我们感受到大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感的特点。

【4】下列哪一项不属于本文对国家大剧院的介绍？（ ）

A．国家大剧院的外观呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

B．国家大剧院的地理位置。

C．国家大剧院的主建筑及其风格。

D．国家大剧院的历史意义和重要地位。

【5】文章说明了国家大剧院具有怎样的特点?（ ）

A．国家大剧院主色调和建筑风格也不尽相同。

B．国家大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

C．国家大剧院处处都是传统与现代的完美结合，处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。

D．国家大剧院有堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。

11、快乐读书吧。阅读《骑鹅旅行记》后半部分的内容，做题。

（1）填一填。

①尼尔斯骑鹅与雁群一起旅行了八个月，路上，尼尔斯帮助了很多人，也帮助了很多动物，这一路上的经历使他不断成长蜕变，尼尔斯不再是____的小男孩，他成长为一个_____喜欢动物、保护动物的好孩子。

②尼尔斯帮助______找到避雨休息的场所，并和主人喜悦地相认。

（2）选一选。

①( )一路上跟踪雁群,一次次找雁群麻烦。

A．狐狸                       B．邓芬                       C．猎人

①阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？( )

A．因为他舍不得离开阿卡，想和雁群一起到拉普兰去探险。

B．因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。

C．因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。

12、阅读下面提供的材料，完成练习。

材料一

中新社北京11月16日电（记者  马海燕）由中国人民大学国家发展与战略研究院主办的《5G时代中国网民新闻阅读习惯的量化研究》报告发布会16日在北京举行。报告指出，受访者阅读新闻使用最多的是智能手机，占99.82%。

匡文波教授代表课题组发布了研究报告。该报告对北京、上海、广州、深圳四个一线城市，武汉、西安、长春三个二线城市，保定、岳阳、韶关三个三线城市，开展了关于“网民新闻阅读习惯”的网络问卷调查，共有效回收样本16108份，并对其中100名网民做了深度访谈。

报告显示，受访者每天获取新闻信息，75.25%来源于微信，39.02%来源于抖音，26.61%来源于今日头条，20.03%来源于微博，纸媒、电视和其他只分别占到0.68%、6.56%和4.24%。

匡文波说，以纸质媒体和电视媒体为代表的传统媒体日渐式微，已经是大家的共识。但本项调查显示，传统媒体的衰落，比我们预想的速度要快得多。

谈到微信为什么会在新闻阅读中占绝对优势，匡文波表示，微信通讯录中的人，都是用户自己熟知、知晓的人，属于强联系传播，所以导致用户对其新闻信息的信任度高。

报告预计，5G时代，报纸、广播、电视的使用率还会减少，视频、音频、文字、图片的使用率会增加。

材料二

中国青年网校园通讯社围绕手机上网话题，对1220名大学生进行问卷调查。结果统计如下：

材料三

2019年12月5日，记者从浙江嘉兴高速交警处获悉，G92杭州湾环线高速杭州方向日前发生三车追尾，三辆大货车不仅撞成“三明治”，撞伤二人。经现场勘察和事后调查，事故起因竟是中间车辆驾驶员行车操作手机导致。

2016年4月19日，安徽六安一个两岁幼童在小区玩耍时不慎进入车辆盲区，母亲因使用手机未及时发现，幼童不幸身亡。

2016年1至10月，上海市共发生致人死亡交通事故690起，其中由开车接听电话、玩微信等“其他妨碍安全行车的违法行为”引发的死亡事故高达204起，占29.6%。而一直为市民所诟病的“酒后驾车”导致的致人死亡交通事故为19起，占2.8%。

【1】用简洁的语言概括材料一和材料三的主要内容。

材料一：________________________________

材料三：_____________________________

【2】根据以上材料的内容，下列说法错误的一项是（   ）

A.5G时代的到来，让报纸、广播、电视等传统媒体开始衰落。

B.统计显示，约80%的大学生认为在网络给生活带来的便捷中，社交方式排第三。

C.根据调查，每天上网10小时以上的大学生约占调查人数的9%。

【3】根据不同目的选择合适的材料进行阅读：

（1）要了解大学生使用手机的用途，可以阅读材料（_____）。

（2）想要了解当前国内民众获取信息的途径和方式，可以阅读材料（____）。

（3）如果想要通过有效的媒体，发布关于安全使用手机的宣传资料，可以阅读材料（____）和（____），理由是_________________________________。

【4】六年级学生王艳阅读以上材料后，结合人们生活中使用手机的情况，想给家人写一份《关于合理使用手机的倡议书》，请你帮她提出两条具体的倡议内容。

（1）_________________________________________

（2）__________________________________________

13、阅读非连续性文本，按要求作答。

随着互联网的兴起，快递业务走进了千家万户。请你阅读下图，从图中提取两条信息，描述近年来我国快递业务量及其增长速度情况。

【1】快递业务量的情况：________________________________

【2】快递业务量增长速度的情况：____________________________

14、阅读材料，完成下列任务。

[材料一]

教育部要制定《中小学书法教育指导纲要》（以下简称《纲要》），针对书法教育的重要性进行了一项网络调查，结果如下：

表一

表二

[材料二]

今天“传承兰亭——绍兴市中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点，市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极。他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。

【1】请你从以下两方面归纳总结网络调查的结果，为《纲要》制定提供依据。

网民持有的态度：_____

存在的实际问题：_____

【2】根据你提供的调查结果，你觉得下面_____项最有可能被列入《纲要》，并写出相应的理由。

A．义务教育阶段书法教育单独设立书法课。

B．兼职书法课的语文教师。因课时紧张，期中和期末考试前可将书法课改上语文课。

C．上初中学习压力加大了，根本没有时间练习书法，不开设书法课。

D．义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科、地方和校本课程中进行。其中，小学3——6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。

理由①：_____

理由②：_____

【3】请你拟定一份倡议书：倡议全校同学都向绍兴市的中小学生学习。传承中国书法、传承中华文化。

____________________

15、展开想象，仿写句子。

花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。

______________

16、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（用加点的词写句子）

描写雪后的景色：________

17、按要求变换句式。

我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（变换成否定句）

18、按要求写句子。

1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。（缩句）

_______________________________________________

2、我们作为华夏儿女，应该好好学习，长大后报效祖国。（改为反问句）

_______________________________________________

3、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

_______________________________________________

4、用修改符号在原句上修改病句：人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。

_______________________________________________

5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞，别致美观。（用合适的关联词连成一句话）

_______________________________________________

6、夜空的繁星，仿佛________________________。（补充成比喻句）

19、按要求写句子。

1.大家一窝蜂地拥了上去，险些把小艇弄翻了。

改为“被”字句：

2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。

用恰当的关联词语把两句话连成一句话：   。

3.我怎么没想到这一点呢！

换个说法，意思不变：   。

20、按要求写句子。

(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)

________________________________________________________

(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________

(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

________________________________________________________

(4)学生们观看演出。(至少扩两处)

________________________________________________________

21、习作与表达

子曰：“三人行，必有我师焉。”在你的成长过程中，一定遇到过从内心佩服的人，他（她）就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他（她）为什么会成为你的榜样，不少于400字。