怒江州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、在回家的路上，我不断的想，不断的对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”

我想高声对世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”

（1）从这两个自然段中，找出能够该概括全文的中心思想的一句话在下面画上横线。（２分）

（2）理解句子的意思，选择正确的解释。（６分）　

①“我想高声对世界说，好像全世界都能听见我的声音……”说明作者当时的心情（　　　　）

　Ａ、特别兴奋　　Ｂ、十分激动　　　Ｃ、格外愉快　　　Ｄ、非常感动　

②“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理……你们看见过这样的总理吗？”这句话是作者（　　　　　　）

Ａ、对全世界说的　　　　　　　　　Ｂ、自己心里想的　

Ｃ、在路上高声说的　　　　　　　　Ｄ、在路上自己对自己说的

（3）最后一个自然段中“这就是我们中华人民共和国的总理”和前面一个自然段中的“这就是我们新中国的总理”一句意思相同，是否可以删去一句？（　　　）

Ａ、可以删去一句，因为这两句的意思重复，太罗嗦了

Ｂ、可以不删去，因为这两句都能表达作者的、周总理的崇敬和热爱

Ｃ、不能删去，因为后一句话进一步表达了作者对周总理的崇敬和热爱

2、欣赏《月光曲》的优美意境

1．给“霎时间”找两个近义词：__________、__________。

2．下面的句子是由琴声引发的联想吗？是的在后面的括号里打“√”。________

（1）他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（ ）

（2）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。（ ）

（3）忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（ ）

3．依据画面猜想音乐节奏，连一连。________

高昂激越 舒缓 明快

3、把词语补充完整，再选择两个词语写一个不少于20字的句子。

（1）热血沸( )   斩钉( )铁   技高一( )   惟妙惟( )

心( )意足     全神( )注   轻歌( )舞   画龙点( )

（2）( )( )—— _________________________

4、把下面词语补充完整。

（1）翠色____流 （2）心____神往 （3）粉身_____骨 （4）_____天动地

（5）别出心____ （6）技高一_____ （7）沧海一____ （8）汹涌____湃

5、看拼音写词语

zī yuán   jīnɡ yínɡ ēn cì kū jié  

( ) (   ) (   )   (   )  

wēi xié mù dǔ juàn liàn hé ǎi kě qīn

(   )   (   ) (   )   ( )

6、

十五从军征

十五从军征，八十始得归。

道逢乡里人：家中有阿谁？

遥看是君家，松柏冢累累。

兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁！

出门东向看，泪落沾我衣。

【1】下面加点字音完全正确的一项是（  ）

A.阿（ā）谁   冢（zhuó）累累

B.狗窦（doù ） 雉（zhì）

C.松柏（bǎi） 舂（chūn）

D.羹（gēng)   贻（yí）

【2】下面关于这首诗中字词解释不正确的一项是（  ）

A.冢（zhǒng）：山顶。

B.舂（chōng）： 把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。

C.贻（yí）：送，赠送

D.雉：野鸡

【3】这是一首乐府诗，关于乐府诗下面说法错误的一项是（  ）

A.汉乐府民歌内容丰富，反映了当时广阔的社会生活，艺术上刚健清新，其五言、七言和杂言的诗歌形式，是文人五七言诗歌的先声，是中国诗歌史上宝贵的财富。

B.乐府初设于汉代，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。

C.公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等．

D.汉乐府诗常常是选取生活中典型的片断，使矛盾集中在一个焦点上，既避免过多的交代与铺陈，又能反映广阔背景，

【4】“十五从军征，八十始得归”一句采用的修辞手法是（ ）

A.比喻 B.拟人 C.对仗 D.夸张

【5】下面说法错误的一项是（ ）

A.这是一首抒情诗，诗歌依照人物回家的情景，由远及近，逐层描写。

B.开篇便不同凡响：“十五从军征，八十始得归。”这两句，直言老兵“十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。

C.诗的最后两句对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心中的悲哀。

D.《十五从军征》，是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。

【6】下面关于这首诗分析错误的一项是（ ）

A.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。

B.全诗写尽了人生苦难、社会遭遇，乃至更多人同样的遭遇，对社会发出强烈控诉。

C.全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写、还有环境描写。

D.全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。

7、美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红，②____________。

③南朝四百八十寺，④____________。

【1】补充诗句。

【2】这首诗第______句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第_______句给江南春*增添了一份迷离的美。（填序号）

【3】第①②句从________觉、________觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。

【4】“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。

【5】第①②句的描写角度是________，第③④句的描写角度是________。

A．时间角度 B．空间角度

【6】为了突出江南春*，作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物，赞美了__________。

【7】写出后两句诗的意思。

_____________________

8、诗文阅读。

春日

宋.朱熹

　　　　　　，　　　　　　。

　　　　　　，　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】与诗句中“等闲”含义相同的选项是（　　）

A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

B．今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

C．莫等闲，白了少年头，空悲切。

D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

【3】诗文中最能反映春天特点的两个词是_________和__________。

9、课外阅读。

我们小时候踢毽子，毽子都是自己做的。选两个小钱（制钱），大小厚薄相等，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在毽托一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只毽子。鸡毛只能用大尾巴之前那部分，以够三寸为合格。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的，这样的鸡毛，用手摩挲几下，往墙上一贴，可以粘住不掉。死鸡毛粘不住。后来我明白，大概活鸡毛经摩挲会产生静电。活鸡毛做的毽子毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做的毽子踢起来就发死发僵。鸡毛讲究要“金绒帚子白线哨子”，即从五彩大公鸡身上拔下来的，毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛。踢毽子是乐事，做毽子也是乐事一只“金绒帚子白线哨子”，放在桌上看看，也是挺美的。

我们那里毽子的踢法很复杂，花样很多。有小五套、中五套、大五套。小五套是“扬、拐、尖、托、笃”，是用右脚的不同部位踢的。中五套是“偷、跳、舞、环、踩”，也是用右脚踢，但以左脚做不同的姿势配合。大五套则是同时运用两脚踢，分“对、盆、绕、掼（guàn）、挝（zhuā）”。小五套技术比较简单，运动量较小一般是女生踢的。中五套较难，大五套则难度很大，运动量也很大。要准确地描述这些踢法是不可能的。这些踢法的名称也是外地人所无法理解的，连用通用的汉字写出来都困难。这些名称当初不知是怎么确立的。

踢毽子总是要比赛的。可以单个地赛。可以比赛单项，如“扬”踢多少下，到踢不住为止，对手照踢，以踢多少下定胜负；也可以成套比赛，从“扬、拐、尖、托、笃”“偷、跳、舞、环、踩”踢到“对、盆、绕、掼、挝”；也可以分组赛，组员由主将临时挑选，踢时一对一，由弱至强，最弱的先踢，最后主将出马，累计总数定胜负。

毽子还有一种大集体的踢法，叫作“嗨（读第一声）卯”。一个人“喂卯”—把毽子扔给“嗨卯”的，另一个人接到，把毽子使劲向前踢去，叫作“嗨”。“嗨”得极高，极远，“嗨卯”只能“扬”—用右脚里侧踢，别种踢法踢不到这样高，这样远。下面有一大群人，见毽子飞来，就一齐纵起身来抢这只毽子。谁抢着了，就有资格等着接替原“嗨卯”的去“嗨”。毽子如被“喂卯”的抢到，则他就可上去充当“嗨卯”的，“嗨卯”的就下来“喂卯”。一场“嗨卯”，全班同学出动，喊叫喝彩热闹非常。课间十分钟，一会儿就过去了。

【1】毽子是如何做的？请用“ ”在文中画出来。

【2】文中列举的踢毽子的花样有三种：一是_________；二是______；三是_________

【3】把文中提到踢毽子比赛的种类写在下面。

①_____________；②_____________；③_____________。

【4】“金绒帚子白线哨子”里的“金绒帚子”指的是_______；“白线哨子”指的是______。

【5】第一自然段中有一句话是概括性的句子，也是贯穿、领起全文的句子，请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。（提示：要注意和以往常见的位置是不同的哦）

【6】文章主要写了两件事：一是__________；二是__________。

【7】给文章起个题目，写在文前横线上。

10、阅读下面文段，完成下列各题。

【材料一】端午节，是吃粽子的节日，它更是除秽驱病的卫生节，也是诗人节、运动节、女儿节，除了吃粽子，还要挂菖蒲、赛龙舟、祭屈原。传统中，在端午这天女儿回娘家探亲，家人喝雄黄酒，备艾叶、菖蒲和大蒜，比武、击球、荡秋千，给小孩涂雄黄、戴香囊……祛病消灾、祭祀祈福、回家团圆、强身健体。诗人陆游也很有雅兴，“粽包分两髻，艾束著危冠”，包完粽子以后，头上还插了艾草。这些小细节，让日常的生活有了更多仪式感，也因此让端午节增添了更多雅趣，让人体会到其中天人和谐的态度与美感。

千百年来，我们的祖先从这些美好的生活愿望出发，为端午节创造出许许多多美丽动人的习俗，这是应该继承的文化财富。从历史深处深情回望，端午节的文化内涵一直都在不断丰富和发展。这本身也是传统文化随着时间在不断生长，并在现代社会获得了“新生”。不论过节方式怎么变化，只要传统文化根和魂还在，我们的传统节日就会不断接续传承，联通一代代人的心，为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉。

（李思辉《在端午品味文化的芳香》，有删改）

【材料二】随着《端午奇妙游》的播出，在《唐宫夜宴》《元宵奇妙夜》《清明时节奇妙游》之后，河南卫视再次凭借着对中国传统文化的深耕细作而出圈。娱乐至上，流量为王，当很多人、很多平台都在追求流量、推崇娱乐明星之时，河南卫视如一股清流般席卷海内外，重燃了我们对传统文化的思考和自信。在相当长的时间内，内地各大卫视都是以娱乐为主流，推崇流行文化，靠综艺和明星来吸引观众。而如今，河南卫视端午奇妙游没有明星大咖，甚至大部分都是普通素人，也没有什么华丽的舞台，大部分都是实地取景，但是节目背后却有着无尽的文化资源和节目组所有人员对中华文化、中原文化的热爱和钻研。正如《人民日报》评论所说：“以古人之规矩，开自己之生面”，守住初心，持续出新，才有不断“出圈”的精品，才有沛然不可遏抑的文化自信。

【材料三】在我国近百年由封闭走向开放的过程中，节日文化——特别是城市的节日文化受到现代文明与外来文化的冲击。当下人们已经鲜明地感受到传统节日渐行渐远，日趋淡薄，并为此产生忧虑。千百年来，我们的祖先从生活的愿望出发，为每一个节日都创造出许许多多美丽又动人的习俗。这种愿望是理想主义的，所以节日习俗是理想的；愿望是情感化的，所以节日习俗也是情感的；愿望是美好的，所以节日习俗是美的。人们用烟花爆竹，惊骇邪恶，迎接新年；把天上的明月化为手中甜甜的月饼，来象征人间的团圆；在严寒刚刚消退、万物复苏的早春，赶到野外去打扫墓地，告慰亡灵，表达心中的缅怀，同时戴花插柳，踏青春游，亲切地拥抱大地山川……这些诗意化的节日习俗，使我们一代代人的心灵获得了多么美好的安慰与宁静！当然，习俗是在不断变化的，但我们民族的传统精神是不变的。这传统就是对美好生活不懈的追求，对大自然的感恩与敬畏，对家庭团圆与世间和谐永恒的企望。

（冯骥才《我们为什么要过节》）

【1】阅读材料，下面选项中理解不正确的一项是（       ）

A．河南卫视凭借着豪华的明星阵容、炫彩的舞台效果，在各大卫视中领衔出圈。

B．对传统文化的深耕细作是河南卫视获得众多赞誉的主要原因。

C．我国端午节有着丰富的文化内涵，随着时代的发展这些文化内涵一直都在不断丰富和发展。

D．过节的方式会发生变化，但是只要传统文化的根和魂还在，我们的传统节日就会不断接续传承。

【2】结合材料二和材料三，用“因为……所以……”的句式谈谈你的认识。

_______________________________________________

【3】结合上文和下面的材料，你认为应该如何弘扬我们的民俗文化？

链接材料一：《国家级非物质文化遗产保护与管理暂行办法》是国家出台的关于非物质文化遗产的收集、保护、传承的法律法规，在2006年10月25日文化部部务会议审议通过，于2006年12月1日起施行。

链接材料二：非遗传承在表达方式和传播方式上也要与时俱进。例如光明网充分调动多种优质资源，线上线下结合，通过“非遗敬·匠心”“青春遇见戏”等中国传统戏曲直播活动，让网友近距离的了解非遗技艺、了解非遗传承人，并把传承人培育成“网红”，全方位、立体式地呈现非遗项目蕴含的文化内涵与精神价值，引发了网民对传统文化的兴趣，把非遗“激”活了。

_______________________________________________

11、课内外阅读。

《月光曲》片段

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过了一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】画线句子描绘的意境与下面哪句诗的意境相似？选择合适的打“√”。

A．明月松间照       （　　）

B．月落乌啼霜满天（　　）

C．海上明月共潮生（　　）

D．满船清梦压星河（　　）

【2】根据上面文字的内容，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）文中的省略号省略的内容是皮鞋匠联想到的其他的画面。( )

（2）妹妹的眼睛睁得大大的，她仿佛也看到了月光下波涛汹涌的大海，说明妹妹也感受到了贝多芬音乐的美妙，但是没有哥哥感受丰富、理解深刻。( )

（3）这段文字写了贝多芬即兴弹奏《月光曲》的情形，表现了贝多芬卓越的音乐才华( )

【3】用线条把皮鞋匠联想到的画面和对应的乐曲旋律连起来。

月亮初升图　　　　　月亮穿云图　　　　　风起云涌图

高昂激越　　　　　　悠扬舒缓　　　　　　气势增强

【4】这段文字写的是贝多芬第二次为盲姑娘弹琴的情形，他为什么再次为盲姑娘弹琴呢？

_______

12、雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

【1】这段文字出自课文《___________》，作者____________。

【2】联系上下文理解词语的含义。

 轻捷：______________ 优雅：_________________

【3】作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“__________”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“________________”，将此时的雨声联想成“________________”，形象生动地写出了山雨的____________美。

【4】用“~~~~~~~~~”画出文中用了排比修辞法的部分。

【5】读这段文字中，你最突出的感受是什么？__________________________________________

13、阅读练习。

半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里。梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意——pái huái了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜.在无zhē bì的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!

雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能在那（甲）   的荷叶上面,聚了些（乙）   的水珠。

我心中深深地受了感动——

母亲啊！你是（丙）   ,我是（丁） 。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

【1】根据文中拼音词语。 

pái huái（___________）    zhē bì（____________）

【2】解释文中加点的词语。

繁杂：__________________。   谢：__________________。

【3】“瓣”字按部首查字法应查________部，再查_______画。“怜”字按音序查字法应查字母_______，再查音节__________。

【4】将下面A、B两个词语归位到文中的甲、乙两处。

A．流转无力    B．勇敢慈怜 

【5】文中画横线的句子是个比喻句,请根据上下文写出其恰当喻体,这两个喻体 依次是：丙：_________；丁：_________。请依照该句另写一个有关母亲的句子,要求结构与该句相同。

 ___________________________________________________。

【6】文中作者的情绪经历了怎样的变化?试作简要的分析。

_______________________________________。

【7】文中“心中的雨点”是比喻的说法,文章第1自然段中哪个词体现了它的本义：___________。你知道人们“心中的雨点”还有哪些吗?试举三个例子：①___________；②___________，③_____________。

【8】本文的主题是：（用4个字概括）

14、阅读文章，回答问题。

国旗，和太阳一起升起

①两分零七秒，是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道，为了这两分零七秒，国旗班的战士付出了什么样的劳动！

②天安门广场的国旗必须和太阳一起升起。但是每天太阳出来的时间不一样，怎样掌握升旗时间？国旗班从天文台要来一年三百六十五天大阳升、落时间表，为每月上、中、下旬各定一个升旗时间。即便如此，还要根据气候变化，时时修订。战士们的生活秩序全被打乱了。盛夏酷暑，前半夜很难入睡，后半夜刚刚有些蒙眬，就得起身整装，因为四点三十三分太阳在地平线出现，国旗也得同时升上二十二米高的旗杆顶。风狂雨猛，雪飘雹打，太阳也悄悄躲起来了，但是五星红旗却依然按日出时间高高地升起。你可以想象，国旗班的战士是多么辛苦。

③每年，都有一些新战士被选到国旗班。他们进班后都要接受严格检查，稍有不符合的地方，就得进行艰苦的矫形：脖子向前探的，睡觉不能用枕头；腿并不拢的，要躺在床上用绳子把腿捆住；两肩不平的，要将肩和画在墙上的水平线平行，贴墙站着；胯凸的，在腰里扎一根木棍……战士们自觉自愿地磨炼自己，直到练出标准的军姿。

④冬天，天安门广场寒风凛冽，国旗班的战士们觉得穿着厚厚的棉衣升旗与庄严的国旗不太相称，升旗时有损祖国形象。于是，他们有了一个不成文的规定：升旗时轻装上阵。即使在滴水成冰的日子里，他们升旗时军装里面也只穿绒衣裤，戴单军帽、白线手套，腰扎皮带。

⑤你看，升旗电钮按动了，三名升旗战士昂首并踵，挺胸收腹，向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。

【1】用“”画出文中的拟人句。

【2】第③段中的省略号表示（ ）

A．话未说完

B．列举的省略

C．说话断断续续

【3】“轻装上阵”在文中指________________。

【4】为了让国旗和太阳一起升起，战士们是怎样做的？（请写出要点）

___________________

【5】在扑救四川凉山发生的森林火灾时，30名消防员不幸殉职。联系国旗班战士、狼牙山五壮士和副营长的事迹，思考一下他们身上有什么相同之处。

___________________

【6】请你用自己的话描述一下国旗班战士在天安门广场升国旗时那庄严的场面。

__________________

15、按要求完成下面的句子练习。

（1）没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（改为反问句）

答：__________________

（2）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）

答：__________________

（3）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。（缩句）

答：___________________

16、将下列句子进行扩句。

（1）他托父亲给我鸟毛。

__________________________________________________________________

（2）我看见天空。

__________________________________________________________________

（3）我扫出空地。

__________________________________________________________________

17、这些哲理，人类怎么可能完全领悟？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

18、按要求写句子。

（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

__________________

（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）

_________________

（3）载入史册的合影   饱经风霜的脸   屏幕前的老师（选择一个短语，把你想到的用一段话写下来）

___________________

19、根据要求，完成句子练习。

（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。   （改成“被”字句）

______________________________

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？       （改成陈述句）

______________________________

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

______________________________

（4）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）

______________________________

20、那位黑大哥就是一位非常出色的老师。（改为双重否定句）

21、习作乐园。

把自己想象成大自然中的动物、植物或其他物质，以“我是 ”为题，展开联想，写一篇作文。要求：1．先把题目补充完整（如：我是风、我是一颗小石子……）。

2．认真工整地书写，语句要通顺，450字左右。

3．注意选材，想象要合理，表达出真情实感。