株洲2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、根据课文内容填空。

《有的人》一文中，作者是________。诗歌为纪念鲁迅先生而作，却不用“鲁迅赞”或“纪念鲁迅”为题，而是以“_________ ”进行反复咏叹。这首诗的前四节一连用了八个“_________”，让我们深刻体会到“__________________”和“ _______________ ”的区别！

2、给下面句子加上恰当的标点。

因为自信( )在呀呀学语时( )我靠着纤嫩的双腿迈出了人生的第一步( )因为自信( )我一次次将第一名的奖状高高举起( )因为自信( )我勇敢拼搏在运动场上展现风采。

上面的句子运用了_____修辞方法，好处是：________________________。

3、填空。

1．《童年》是_________（国籍）作家________的小说，故事的主人公是_______。小说中还有______________（性格特征）的外祖母，____________（性格特征）的老工人格里高利，___________________（性格特征）的“好事儿”等人。

2．《爱的教育》是__________________（国家）的__________________写的__________________（体裁）小说，原名《________》。小说写出了人物对祖国和人民、父母和兄弟、__________________深厚而真挚的__________________。

4、比一比，组词语。

揭______爆______俏______篮______涯______

竭______曝______削______滥______崖______

5、写出下面习俗的寓意。

过年吃鱼：______________    端午节吃粽子、赛龙舟：_____________

6、课内阅读。

________________

________________

粉骨碎身浑不怕，

要留清白在人间。

1．把古诗补充完整。

2．你能从诗句中提炼出三个成语来概括石灰制造的过程吗？

________________________________

3．诗人借石灰来表明什么？

____________________________________________________________________

7、课内阅读。

闻官军收河南河北

［唐］杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水包含着（       ）（多选）。

A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。

B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。

C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。

D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。

【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（       ）

A．春天。

B．美的时光。

C．年轻的朋友。

D．春天的歌。

【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到______。

【4】诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣，他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______。

8、完成古诗阅读

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

【1】用“________”画出表现诗人“喜欲狂”的诗句，再说说他“喜欲狂”的原因。

__________________________

【2】这首诗的作者是________代诗人________，他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景，表达了诗人________的思想感情。

【3】认真抄写本诗中你最喜爱的两句，并写出它们的意思。

___________________________________

9、阅读感悟。

《夏天里的成长》节选

夏天是万物迅速生长的季节。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蓄，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔薛；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

【1】短文是围绕哪句话写的？

___________________________________________

【2】画线的句子用了______的修辞手法，有什么作用？

___________________________________________

我也能仿写这样的句子：

___________________________________________

【3】“处暑不出头，割谷喂老牛。”“处暑”是二十四节气之一，这句话的意思是什么？

__________________________________________

【4】“人也是一样，要赶时间，赶热天，尽量地用力地长。”什么是“赶时候”“赶热天”？请联系生活实际写出你对这句话的理解。

__________________________________________

10、课外阅读

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟着工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

【1】选文的第一自然段主要内容是：_______________

【2】在开凿居庸关隧道时采用（_________）的办法，原因是________________，在开凿八达岭隧道时又采用（_________），原因是________________

【3】选文第1自然段詹天佑工作身先士卒的性格特点是通过什么描写写出来的？作用是什么？

____________________________________

【4】用“   ”在文中画出最能体现詹天佑民族尊严感的句子。

【5】请写出选文第1自然段中语言描写的表达效果。

___________________________

11、阅读下面的短文，然后答题。

远亲不如近邻

叶国成

住进小区十六年，每天忙忙碌碌进进出出，从来没有真真正正地和邻居说上一句话，即使偶尔在楼道里碰见也只是擦肩而过。

我住的这个单元，一共十六户人家，多半都是本地人。因为我是外地人，再加上独来独往，很多人都不认识，知之甚少不便交往。出门上班，下班回家，两耳不闻窗外事，过着两点一线的日子。除了偶尔遇见对门的人点点头外,基本上与世隔绝。我想，就这样挺好的，互不打扰，各人过各人的日子。

接下来的两件事让我对邻居有了新的认识，摒弃了那种老死不相往来的观念。

那是一个周六的早上，天刚亮妻子就出门去上班，因为要坐公交，所以每次都会提前半个小时出门。妻子刚出门没一会儿，门就被人敲响了。双休日，天又冷，正是睡懒觉的好时候，这一大早的谁在敲门？我百思不得其解，实在是想不出来谁会在这个时候来访。我窝在被窝里假装没听见，依旧在刷微信。我想，只要是没人开门，敲门的人就会自动离开的。但我想错了，人不但没走，反而更急促起来。“咚、咚、咚”的敲门声，不绝于耳，节奏越来越快，声音越来越大，大有不达目的誓不罢休之势。

这是谁呢？我倒要看看。披衣起床，怒气冲冲三步并作两步地步入客厅去开门。当我看见一位三十多岁的女同志站在门口的时候，不耐烦地问，一大早的，有事吗？女同志拿起手中的钥匙说：“刚才路过你家门口，看见你家钥匙还在插孔里，我想一定是早上上班走得匆忙而忘记抽了。最近小区治安不好,我想双休日一定有人在家，所以就敲门给你说一声。”我看见，她手中拿着的正是我爱人的钥匙。这个冒失鬼马大哈，出门了怎么也不抽钥匙。接过她递过来的钥匙，我一个劲地点头说谢谢。刚才的怒气被满脸歉意所代替。除了感谢,我还能说些什么？这是我第一次和邻居近距离接触。

还有一次，让我终生难忘。那日，我印刷一些纸品回家。本来说好了请搬运公司的人来搬运的，可是搬运公司却因事迟迟未来。纸品卸载在楼梯口外面，天阴沉沉要下雨的样子。我给搬运公司的人打电话催促，一遍又一遍，他们总是说在路上，可是，等了半个小时却不见人影。天空开始下雨了，密密麻麻。这可怎么办？要知道，纸品一见水就没用了。正在我愁眉不展的时候，陆陆续续地回来一些邻居。在得知情况后，他们便自告奋勇地帮忙搬。四五个人，每人每次扛两捆，从一楼到五楼，又从五楼到一楼。如此反复，上上下下地跑了好几趟，终于抢在大雨来临前帮我将纸品全部搬进家门。

我一个劲地说谢谢，想请他们在家里坐坐，抽根烟、喝口茶，表示一下谢意。他们却云淡风轻地说，都是邻居相互帮助应该的，不必客气。忙忙碌碌大半天，邻居们连口水也没喝就走了。

看着他们出门的背影，我着实感动了，深刻体会到了浓浓的邻里情。要不是他们，我当天可要遭殃了。关键时刻，是这些素不相识的邻居帮了我。看来老话说的没错，远亲不如近邻是有道理的。

我告诉自己，以后不能故步自封，要经常出去走动走动，邻里之间也一定要互帮互助。

【1】解释下列词语的意思。

（1）摒弃：_____________________

（2）誓不罢休：___________________

【2】文章记叙了“我”和邻居间发生的哪两件事？请简要概括出来。

___________________

【3】比较下面两个句子在表达上的不同。

（1）这是谁呢？我倒要看看。

（2）我倒要看看这是谁。

____________________

【4】“一个劲地”在文中反复出现,你从中体会出什么？

___________________

【5】联系文章内容或生活经历说说你对文中这句话的理解。

看来老话说的没错，远亲不如近邻是有道理的。

___________________

12、课内阅读

《穷人》（节选）

“我?”桑娜脸色发白，说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”

“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”

两个人沉默了一阵。

……

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

【1】渔夫_______、_______、_______的神态和_______的动作，都表明了这“是个问题”。

【2】当渔夫从外面回来后，与桑娜交谈了不久，两个人都沉默了，此时他们两个人各在想什么？

桑娜：___________________________________________

渔夫:_________________________________________

【3】一个“熬”字让我们体会到渔夫一家生活的______，但他最终还是做出了_______的决定，从中可以看出渔夫是一个________的人。

13、阅读理解。

我看见了向日葵

龚志华

梵·高的《向日葵》放在我的桌面上。于是整个房间在灯光下显得熠熠生辉。也许，世界上真正光彩夺目的东西不多。我指的是人的心灵和思想。蹚过历史的长河，站立于过去和现在的交会处，我看见了“向日葵”。一束奇异的“向日葵”，正迎着21世纪的清风，在时空中颤动。

我不明白，真的不明白，当初清瘦而行为怪异的梵·高，怎么会画下这么一束“丑陋”的“向日葵”。[①它们毫无秩序地从一个简单的泥制陶罐里伸了出来。][②它们的样子，犹如一群流浪了很久的贫穷者，历经大半辈子，终于找到一处能勉强容身的地方。]看得出来，“向日葵”们渴望的是肥沃的土壤，渴望的是风调雨顺和充足的阳光。这只是一幅被认为是色彩强烈、笔触颤动的画吗？我不知道。我只知道向日葵在金色背景的衬托下，给我以不可回避的视觉冲击与奇特的心理感受。

梵·高当年在创作这幅画时，一定是怀着十分痛苦的心情下笔的。才气冲天却贫穷的梵·高由于没有钱买必要的颜料，就以简约的手法，以黄与白，另加一点点淡红和淡蓝，画下了这一幅画。向日葵是一种忠诚地追随阳光的植物，它美丽而圣洁。在梵·高眼里，向日葵应该表示着他内心的思想，因为他一直都在希望得到温暖。这种温暖是理解，也是支持。如果梵·高把自己当作向日葵，那么，他必定希望自己能像向日葵一样结出饱满的果实。换句话说，梵·高希望自己的艺术才华能被当时的荷兰社会重视，在艺术道路上有所成就。可是，现实一次次令梵·高失望，令他痛苦和压抑。

当我看见梵·高的《向日葵》时，我简直要被整幅画所充满的凄凉与压抑所震撼。我敢肯定，凡是看过《向日葵》这幅画的人，必定会由衷地感触到它的沉郁和苍凉。

【1】梵·高是______（国家）著名的后印象派画家，文中提到的是他的代表作《_______》。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

丰满________ 富有________ 干瘪________

【3】读一读选文中标注序号的句子，判断并填空。

上面标序号的两句话中，写实的是第______句，联想的是第______句。作者产生这样的联想的原因是_____

【4】文中画“ ”的句子中，“结出饱满的果实”指的是____________

【5】短文第3自然段中形容向日葵的词语有_________、_________、_________。作者认为梵·高创作《向日葵》的原因是：___________________（用文中句子回答）

【6】你一定观赏过许多著名的画作吧，请你介绍自己喜欢的一幅画或者其他的一种艺术品。

________________________

14、精彩赏析阁。

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】仔细读这两个语段，摘抄你认为可以积累的词。

____________________________________________

【2】分别写出每个语段的主要意思。

___________________________________________

【3】用“____”画出这段话中描写实物的部分，用“﹏﹏”画出想象的部分。

【4】在第1自然段中两处用了“清幽”，第一次的意思是说________________，第二次是说__________，从中可以体会到____________________________。

【5】在第2自然段中分别写了兄妹俩“听、看、想”的情景，从中表现了贝多芬____________________。

【6】学习了本文，你有什么收获？请写下来。（60字左右）

____________________________________________

15、按要求写句子。

1.地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句）

____________________

2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。（改为肯定句）

______________________

16、把下列陈述句改写成反问句。 

（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。                      

___________________________

（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

_____________________________

（3）夏天是万物迅速生长的季节。

___________________________________

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

______________________________

（5）我们要精心地保护地球。

_______________________

17、无风的湖面，没有一丝波纹。

改成比喻句：__________________

18、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，你知道吗？”（改为转述句）

_______________

19、按要求写句子。

（1）夏天是悠闲的。夏天是有趣的。（用关联词语把两句话合成一句话）

________________

（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）

________________

（3）表示“说”的意思的词语有很多，请把下列句子中的“说”换一个说法。

小明一家去桂林游玩，看见美丽的桂林山水，情不自禁地说“真美呀！”

________________

20、按要求，写句子。

（1）人们满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（用相同的修辞手法写句子）

__________

（2）妈妈微笑着对我说：“今晚我和你爸爸都要加班，你自己做饭吃吧。”（改为转述句）

__________

21、习作。

《一把黄油布伞》有笑，有泪，更有浓浓的爱。在生活中，我们总是沐浴着亲人的爱。请选一件事写下来，注意表达真情实感，题目自定。