果洛州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、根据语境填诗句。

（1）孟浩然在《过故人庄》一诗中记录了与故人“把酒话桑麻”后依依不舍的约定的两句诗是“______，______”。

（2）今人不见古时月，古人眼里的月是丰富多彩的。“______，______。”这是寄托思念的月；“______，______。”这是善解人意的月；“______，______。”这是宁静和谐的月。

（3）看着眼前突然乌云压顶，豆大的雨滴随之而至，让人不由得想起苏轼的诗句“______，______”。

（4）劳累了一天的人们，坐在村头的池塘边，摇着扇子，唠着家常，听着蛙声，真是“______，______”。

2、根据积累填空。

（1）中国传统文化源远流长，唐诗宋词耐人寻味。通过本学期的学习，我积累了很多诗词佳句：“野旷天低树，______________。”“______________，望湖楼下水如天。”“______________，两山排闼送青来。”刘禹锡的“______________，______________。”这两句诗让我们感受到了黄河的雄伟气势；杜牧的“______________，______________。”这两句诗让我们感受到了江南春天的美丽景色。

（2）诗人与朋友喝完酒后，约定重阳节时前来赏菊花，这真是“______________，______________”。

（3）周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血，他用自己的一生，告诉我们什么叫“______________，______________”。

（4）处士笑而然之。古语有云：“______________，______________。”不可改也。

（5）为了保卫祖国边疆，边防成士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，______________，不可以______________。”

（6）每个民族都有自己的民族精神，说起“民魂”，我不由得想起了鲁迅先生的名言：____________________________。

3、词语盘点。（将下列词语补充完整）

( )山( )海          长城( )( )            大江( )( )

( )面( )方          ( )风招( )          ( )( )上升

4、与经典相约。

（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中，能体现雨来之前的诗句是“______________”，描写雨后的诗句是“____________________”。

（2）《浪淘沙》（其一）中，描写黄河气势雄伟的诗句是“_____________________，

____________________”。

（3）既表现出对孩子深厚的感情，又可以看作是对革命后辈殷切期望的鲁迅的名言是_____________________，____________________。

（4）诸葛亮为兴复汉室，日夜操劳，我们可以用“_____________，_____________”这句话来形容他。

5、根据拼音和语境，在括号里写出正确的字词。

1.地球周围ɡuǒ（______）着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，地球，这位人类的母亲，这个生命的yáo lán（______），是那样美丽壮观，hé ǎi kě qīn（____________）。

2.这位女士mù dǔ（______）了案件发生的整个过程，警察正在向她了解案件的jī běn（______）情况。

6、阅读《十五夜望月》，完成后面的练习。

十五夜望月

【唐】王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

【1】中秋佳节，望月思亲，情真意切。从你积累的古诗中写出两句也是通过描写月亮，来表达诗人思念故乡，期待团圆的诗句。

A、__________       B、____________

【2】下面对于诗歌的理解错误的一组是（     ）

A．这是唐朝诗人王建写的一首描写中秋之夜望月思远的七绝。

B．“中庭地白树栖鸦”是写那皎洁的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪。

C．“不知秋思落谁家”诗人通过委婉的语气，道出了心中入骨的相思之情。

D．这首诗写得很美，但没有体现“诗中有画”的艺术魅力。

7、（1） , 。何当金络脑，快走踏清秋。

（2）咬定青山不放松， 。千磨万击还坚劲， 。

【1】将上面的两首诗补充完整。

【2】第（1）首诗中“快走”的意思是_____，我可以由此推断出“走马观花”中“走马”的意思是______________。

【3】第（1）首诗前两句运用的修辞手法是_______、_________,用自己的话说说这两句诗____________________________________________________________________________________________________________

【4】从“咬”字,我们可以想象到这样的画面:像______紧紧地抓住岩石，像________紧紧地攀附着岩层断面。

【5】这两首诗在表达方法上有什么共同特点？分别表达了诗人怎样的志向？

________________________________________________

【6】写出几句表达人生志向的诗句，并且说说你的志向是什么？

_______________________

8、品读古诗词。

浣溪沙①

山下兰芽短浸溪②，松间沙路净无泥，萧萧③暮雨子规④啼。

谁道人生无再少⑤？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡⑥。

注释：①浣溪沙：词牌名。②短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。③萧萧：这里形容雨声。④子规：杜鹃鸟。⑤无再少：不能再回到少年时代。⑥休将白发唱黄鸡：不要因老去而悲叹。唱黄鸡，语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。

【1】《浣溪沙》是__________代文学家__________在贬官黄州期间所写的一首词。

【2】词的上阕描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？请简要叙述。

__________________________________

【3】全词情景交融，恬淡优美的景色、富有情趣的语言、充满人生哲理的议论体现了词人怎样的人生态度？

__________________________________

【4】从所积累的古诗词名句中（课内外不限），找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”一句意思相反的诗句，并写下来。

__________________________________

9、     　　　　　　　　　

2001年5月，美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目：比尔·盖茨的办公桌有五只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签，盖茨总是只带一把钥匙，而把其他四把钥匙锁在抽屉里。请问盖茨带的是哪一把钥匙？其他四把钥匙被锁在哪一只抽屉里？

一位刚移民美国的大陆学生恰巧赶上这场考试，看到这道题目，一下子慌了手脚，因为他不知道这到底是一道语文题还是一道数学题，最后交了白卷。考试结束后，他去问他的担保人——该校的一名理事。理事告诉他，那是一道智力测试题，内容不在书本上，也没有标准答案，每个人都可根据自己的理解自由地回答，但是老师有权根据他的观点给一个分数。

这名大陆学生在这道满分9分的题上得了5分。老师认为，他没答一个字，至少说明他是诚实的，凭这一点应该给他一半以上的分数。让他不能理解的是，他的同桌回答了这个问题，却仅得了1分。同桌的答案是，盖茨带的是财富抽屉上的钥匙，其他的钥匙都锁在这只抽屉里。

后来，这道题通过电子邮件被发回国内。这位学生在邮件中对同学说，现在我已经知道盖茨带的是哪一把钥匙啦。凡是回答这把钥匙的，都得到了这位大富豪的肯定和赞赏，你们是否愿意测试一下？说不定从中还会得到一些启发。

同学们到底给出了多少答案，我们不得而知。但是据说有一位聪明的学生打开了美国麦迪逊中学的网页，他在该网页上发现了比尔·盖茨给该校的回函。函件上写着这么一句话：在你最感兴趣的事物上，隐藏着你人生的秘密。

【1】给短文加上合适的标题。

【2】为什么这位大陆学生交了白卷，老师却给他打了5分？用“　　　”将原因在文中画出来。

【3】“现在我已经知道盖茨带的是哪一把钥匙啦。”这把钥匙就是______。

【4】读一读文中画“　　”的句子，把你的理解写下来。

__________________________________

10、课外阅读。

母 爱 汹 涌(有删改)

范永松 罗江华

那一年,长江江水猛涨,平时和陆地相通的珊瑚坝成了孤岛。不过,黄平汇等人经常横渡长江,这个孤岛反而成了他们渡江途中休息的地方。

一天,黄平汇等人又游到珊瑚坝上休息,意外地在一个废弃的工棚内发现四只还没睁开眼睛的小狗。由于被洪水围困,珊瑚坝上仅有一块不大的干地,周围没有任何食物。没有母狗哺育,它们怎么生存?大家百思不得其解。

第二天晚上,黄平汇等人再次来到珊瑚坝,看到一只花白的大狗从靠近大桥的地方跳入激流中,向江中心的珊瑚坝游来。在湍急的江水中,大狗昂着头,拼命划水。不时有浪打来,有时,一个浪头就会把它冲出二三米远,但一切危险都好像无法阻止它渡江的决心。

大狗艰难地游上珊瑚坝,来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚。这是一只母狗,它看到生人,马上警惕起来,开始凶猛地吠叫。大家识趣地走向门外,回头看到这只大狗慢慢卧下,而四只小狗就蹭在它身边,开始吮吸奶水。大家明白了,大狗一定是四只小狗的母亲,白天在岸上觅食,傍晚游到孤岛上给孩子们喂奶,陪伴它们度过长夜。

这位不畏汹涌江水,冒着生命危险辗转两地的母亲,心中有的只是孩子。

【1】在文中找出下列词的近义词。

喂养―______ 阻挠―______

【2】解释词语并造句。

百思不得其解:______________

造句:____________

【3】从文中哪些地方可以看出大狗渡江是一件危险的事?

____________________________

【4】大狗“来不及抖掉身上的水珠,就跑进工棚”是因为_______;“它看到生人,马上警惕起来,开始凶猛地吠叫”是因为_______。

【5】读完短文,你有何感想?

_________________________

11、阅读理解，完成练习。

“我是中国人！”

①一九三一年秋，我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候，曾被迫出国做了一次考察。出国之前，已是震撼中外的“九·一八”事变之后，日本帝国主义侵占了我国的东北三省。蒋介石为了阻挠父亲的抗日活动，立逼他“携眷出国”，做“军事考察”，而实际上是夺去了父亲的军权，将他流放国外。

②父亲来到了美国纽约，一次，他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他故意问道：“你是日本人吧？！”父亲叫翻译回答说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人？东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人……”

③又一次，他到纽约的一家邮局寄送东西，那里的l作人员又明知故问地说：“你是哪国人？”我父亲大声说道：“我是中国人！”对方奚落说：“地图上已经找不到中国了。”

④接连受到这样的嘲笑和侮辱，使父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国来考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊！”他坚决地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！”

⑤果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔书写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。

【1】联系上下文，选出下面加点词语的意思。

①对方奚落说：“地图上已经找不到中国了。”___

A．冷落、怠慢 B．讥讽、嘲笑

②父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。___

A．勉强支撑 B．很 C．伸直或凸出 D．杰出

【2】父亲被迫出国考察，因为_____。

【3】吉鸿昌将军在身上挂着“我是中国人”的牌子，是因为（ ）

A．美国一家邮局的工作人员奚落说：“地图上已经找不到中国了。”

B．吉鸿昌想让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的！

C．吉鸿昌认为这样能显示出中华民族的骄傲。

D．外国人不相信中国人有这么高大、魁梧。

【4】当父亲挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，在这种情况下他是怎么做的？为什么？

_____

【5】从文章中，可以看出吉鸿昌将军是～个怎样的人？请简要说明。

_____

12、阅读下文，回答问题

①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷微①了，花工们说。

③不多日子，油黑的蔷微叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”

④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？

⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。

⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”

⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

⑪对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

【1】从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。

___________________________

【2】请你根据第⑩段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里？

________________________

【3】体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。

________________________

【4】对第⑧段的理解不正确的一项是（    ）

A．作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。

B．本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。

C．白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。

D．“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含畜地表现了白玉簪花的柔美。

13、阅读《盼》片段，回答问题。

吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。

说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

【1】“扑”在字典里的解释有：①轻打，拍；②冲。在“凉爽的空气扑了过来”中，“扑”的，解释为( )，在“扑打衣服上的尘土”中，“扑”的解释为( )。（填序号）

【2】画“ ”的句子是对“我”的心理描写，“我”之所以会有这样的担心，是因为________________，由此可以体会到“我”_______________，以及“我”_____________的性格特点。

【3】下面哪些词语能形容文中的“我”对雨天穿雨衣的渴望？（多选）（       ）

A．望眼欲穿

B．众望所归

C．计日可待

D．翘首以待

14、据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（　　）入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（　　）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

（1）这段文字写的是____________________。

（2）在括号内给加点的字注音。

（3）用“～”画出具体些地球美丽壮观的句子。

（4）根据理解完成填空。

①“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是__________，“白色”的是__________，“水蓝色的纱衣”指的是__________。

②这段话中将地球比作__________和__________，说明它的__________，表达出对地球的__________之情。

15、在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

_________________

16、按要求写句子。

小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）

________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）缩写句子。

那些孩子一定非常热爱他们的学校。

______________________________________

（2）改为陈述句。

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

______________________________________

（3）依据下面的情境写几句话，描绘看到的景象，分别表现心情“好”与“不好”的两种状态。

我坐在窗边向外望去，__________________________

我坐在窗边向外望去，__________________________

18、这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉车在路上跑呢？（改为陈述句）

_____________

19、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体｡（缩句）

__________________________________

20、按要求写句子。

（1）日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下列词语中任选一个写句子。

粉墨登场   字正腔圆   有板有眼   科班出身   

______________

（2）读下面的短语，你想到了什么画面？任选一个情景写具体。

夕阳西下的校园   流水潺潺的溪畔   幽深僻静的树林

_______________

（3）写人物说话时，可以不用“说”来表达。仿照例句写一写，注意提示语位置。

例：“行了，这事儿有我呢！”她拉起对方的手，“走，我们一起去看看。”

_______________

21、习作展示。

题目：春夜喜雨

要求：将杜甫的《春夜喜雨》改写成一篇散文，字数不少于400字。

提示：①不必按诗句的顺序来展开；②根据诗意，抓住特定的时间、地点，想象雨景；③表现出“喜雨”的感受。