邵阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、翻译下面文言句子。

斗牛，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗。谬矣。

翻译：______________________________________________

2、读拼音，写字词。(4分)

（1）任月丽在mò shēng(　　　)的城市，执著地实现着自己的音乐梦想。

（2）专家hū yù(　　　)广大考生，不要盲目报考艺术院校。

3、看到清朗月色下无边无际的旷野上低矮的树丛和清澈的江水，我想起了诗句：“________________，________________。”受故人之邀来到乡村做客，有感于美丽的田园风光，孟浩然写下了诗句：“________________，________________。”

4、用“爱”字组成不同的词语，填入下面的句子中。

1.想到再也得不到伯父的（_____）了，我很伤心。

2.鲁迅先生深受人们的（_____）。

3.我很（_____）自己收集的每一个标本。

4.我们要（_____）学校的一草一木。

5、指出下列句子使用的修辞手法。

（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！______

（2）这声音惊天动地，气壮山河！______

（3）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。______

（4）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。______

（5）我是诸元素之女:冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡_____

6、课内阅读。

墨竹图题诗

衙斋卧听萧萧竹，

疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，

一枝一叶总关情。

1．本诗的作者是（    ），清朝（    ）家，（          ）之一。

2．解释前两句诗：___________________________________________________

_________________________________________________________。

3．这首诗的第一句是实写，写诗人听到了_________________________，第二句是虚写，写出了诗人自己的__________，第四句诗人对百姓寄予了______________________________________。

4．这首诗以“_________”为依托，运用了_____________的手法，表达了诗人________________、_________________的胸襟，以及“_____________________”的气概。

7、把诗歌补充完整，再按要求答题。

七律   长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

， 。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】把诗歌补充完整。

【2】这首诗高度概括且艺术地再现了长征这一伟大的革命史实，展现了一个个威武雄壮的场面，请你选择你最喜欢的一个，简单描述你读后眼前所见之景、心中所悟之情。

____________________

【3】“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这两句是应用_____________的语气来朗读。

8、诗歌赏析。

秋

湖波上

荡着红叶一片，

如一叶扁舟

上面坐着秋天。

—— 沙白

1．“扁”是个多音字，在小诗中读______。另外一个读音是______，组词为____________。

2．在作者的眼中，湖波上的红叶像____________________。如果是纷飞的红叶，红叶就像____________________。

3．一个“坐”字写活了秋天，使用的修辞手法是________________。

4．秋天这么大，能坐得下吗？这句诗其实是想告诉我们什么？读了这首诗，你还会只想到红叶之美吗？

________________________________________________________________________

9、阅读下面的短文，完成后面的练习。

草地夜行

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。

干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着。背上的枪支和子弹就像一座山似的，压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊？照这样，三年也走不到陕北！”

他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？”

他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。

小同志 你的老家在哪儿 他问我

金寨斑竹园 听说过吗

“啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”

一点不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。

我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”

“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”

听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”

我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！

风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。（作者：王愿坚）

【1】联系上下文推想词语的意思。

磨蹭：___________________

【2】根据文章内容填空。

（1）我是在__________________________的情况下遇到老红军的。

（2）老红军是在__________________________的情况下掉进泥潭里的。

（3）“我仿佛看见了一条光明大路”，“光明大路”指的是__________________________。

【3】文章以“我”的情感变化为线索展开，请概括我情感变化的原因。

气坏：______________

敬佩：_________________

流泪：是因为老红军牺牲的瞬间不忘革命，不忘关心帮助我，他的牺牲令我悲痛万分。

【4】读下面的句子，回答括号里的问题。

（1）他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。（你从加点部分的描写中体会到什么？）

________________________________

（2）他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”（“顶”“甩”这两个动作突出表现了老红军怎样的品质？）

___________________________

【5】文章交待老红军卖帽子的情节有什么作用？

___________________________________

【6】文章开头和结尾的环境描写有什么作用？

_____________________________

【7】给文中划线的句子加上标点符号。

10、阅读理解。

材料一：2022年3月21日14时38分许，东方航空公司MU5735航班执行昆明——广州任务时坠毁。机上载有乘客123人机组人员9人，全部遇难。

材料二：“黑匣子”是判断飞行事故原因最重要及最直接的证据。“黑匣子”的正式名字是飞行信息记录系统，包括两套仪器：一个是驾驶舱话音记录器，从飞行开始后不停地记录驾驶舱内的各种声音，但只保留停止录音前30分钟内的声音。另一个是飞行数据记录器，将飞机上的各种数据即时记录在磁带上，现在“黑匣子”记录的数据已可达到60种，包括飞机的加速度、姿态推力、油量、操纵面的位置等必需的重要数据，记录的时间范围是最近的25小时。

材料三：“黑匣子”存放在特殊钢材制造的耐热抗震的容器中，该容器能承受自身重力1000倍的冲击、经受11000℃的高温30分钟而不被破坏，在海水中浸泡30天而不进水。为了便于寻找，“黑匣子”并非黑色，而是漆成醒目的橘红色。此外，“黑匣子”的内部装有自动信号发生器，能发射无线电信号以便于空中搜索；还装有超声波水下定位信标，落入水中后可以自动连续30天发出超声波信号。因此，飞机失事之后，绝大多数“黑匣子”都能被寻找到。

【1】“黑匣子”的外观是_________色，它能保存____________以及__________________这些信息。

【2】飞机上的“黑匣子”的用处是什么？

____________________________________

【3】【材料三】画线句子使用了什么说明方法，这样写有什么好处？

____________________________________

【4】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（             ）

A．我们可以通过“黑匣子”知道MU5735航班为什么会坠毁。

B．“黑匣子”的正式名字是飞行信息记录系统。

C．“黑匣子”里保存的信息是有时间范围的。

D．“黑匣子”一旦落入水中，就无法搜寻。

11、课外阅读。

传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄(zī)城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。

韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(biàn,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。

因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。

【1】联系上下文,解释词语。

余音绕梁: _______________

【2】从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”?

_______________

【3】旅店主人为什么只好又把韩娥请回来?       

_______________

【4】结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。

(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。

_______________

(2)喜跃抃舞,弗能自禁。

_______________

【5】你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。

_______________

12、课内阅读

老人与海鸥(节选)

谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。

“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来……海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！古人说‘白鸥飞处带诗来’，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样！啧啧……”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。

【1】谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来”这句话的意思是（   ）。

A. 喜欢海鸥，是因为它可以让老人的眼睛变得生动

B. “生动”就是动情，激发起老人对海鸥眷眷的喜爱之情

C. 一开始眼睛不动，现在动起来了

【2】老人为什么喜欢海鸥？

__________________________________

【3】读画线句子，想一想：路人看到这样的场面，会说些什么？

___________________________

【4】联系实际说一说，你是怎样爱护鸟的？

_________________________

13、课外阅读。

她改变了一个国家的态度(节选)

人们可能会目击到很多触目惊心的环境灾难，但只有为数极少的人才会在心痛之后起而呼吁。2006年，英国广播公司女摄影师丽贝卡·霍斯金到夏威夷海域拍摄野生动物的纪录片，中途岛上的一幕惨景让她心灵震颤：数百只信天翁倒在海滩上。

这些美丽的鸟已被阳光曝晒，各种塑料残渣都从死亡的信天翁的胃中暴露出来。显然，这些鸟是在吃了塑料残渣后窒息而死的。

更糟糕的场面接二连三：鲸、海豹、乌龟都死于塑料残渣。凡是海洋上漂浮塑料残渣比较集中的地方，海滩上必能见到动物成片死亡的惨状。在中途岛下风方向地带，丽贝卡看到好几千只刚孵化出的信天翁雏鸟要么死亡，要么软弱地匍匐在地。她捡起一只活着的小鸟，它啄着她的手指，很快就死去了。那一刻，丽贝卡在气愤和郁闷中崩溃了。

回到故乡英国莫德博里镇，丽贝卡剪辑完纪录片，便开始策划禁止塑料袋的活动。一个月时间内，她和儿时的朋友一起向家乡人展播野生动物生存的实况录像，邀请小镇上43个零售商在酒吧边看纪录片边商议禁止塑料袋的行动计划。6个月的实验后，这个随手丢塑料袋的城镇里的人们全部用上了布袋。

莫德博里成了欧洲第一个全面禁止塑料袋的城镇，丽贝卡的勇气和行为在英国家喻户晓。英国绿色和平组织的负责人说：“她在几个月内改变了英国人对塑料袋的态度，她把太平洋上的所见所闻和自己生活的国家联系起来，她应当是英国的首相。”

英国前首相布朗在发表他上任后的第一篇“绿色讲话”时提到，他将召集所有超市的高管开会，讨论如何消除塑料袋。“我相信我们能消除一次性使用的塑料袋，找到可持续使用的替代品。”没有人游说，也没有辩论，丽贝卡用行动说服了首相对塑料袋开战。布朗致信莫德博里镇的行政官员，“莫德博里的人应当为他们所表现的领导作用感到骄傲”。

丽贝卡感到高兴，她热衷的仍是拍摄纪录片，并且在业余时间到海边捡垃圾，其中2/3是塑料垃圾。1974年出生、毕业于爱丁堡大学的她，2007年11月获得“全英环境与媒体奖”。

【1】根据意思在文中找出相应的词语。

(1)一个接着一个，形容接连不断。______

(2)每家每户都知道。______

(3)看到某种严重的情况引起内心的震动。______

【2】文中加点的“她”指的是_______，她是一位______，在______拍摄到_______的实况录像，开展了_______的活动，从而改变了英国人对________的态度。

【3】英国前首相布朗的“绿色讲话”是指关于_________________________的讲话。

【4】你觉得丽贝卡凭借什么获得“全英环境与媒体奖”？

______________________________________________

【5】丽贝卡的故事能给你什么启发？

_______________________________________________

14、精读细品，我会理解。

他好像面对这大海，月亮从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间   （撒满  洒满  布满）了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上   （刮起 卷起）了大风，   （刮起 卷起）了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】选择恰当的词语填在横线上。

【2】《月光曲》音调和节奏的变化，反映了贝多芬的思想感情的起伏。课文一开始描写了一天夜晚，贝多芬演出结束后在幽静的小路上散步，心情悠闲，就像   ； 忽然，他听到断断续续的钢琴声从茅屋里传出来，正是他谱的乐曲，一股无形的力量推动他走进茅屋。他看到了穷兄妹俩，听到了他们的谈话，同情、爱怜之感油然而生。他的心中仿佛是   。他情不自禁地弹了一曲。盲姑娘听得入了神。尤其是她立刻判断出弹琴的就是贝多芬先生！多可爱的盲姑娘！她虽然穷，却这样爱好音乐，而且竟有这样高的音乐理解水平、欣赏能力！这时，贝多芬激动不已，感情的波涛终于冲开闸门，胸中激荡不平，就像是   。

（用原文填空）

【3】从文中找出一个比喻句，把它写下来。

__________________________

你能再写一个比喻句吗？

_________________________________________

15、不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地的设想。（缩句）

_____________________________________

16、按要求完成下面句子。

（1）他把每天读的书放在楼梯栏杆旁。（改为“被”字句）

（2）小萝卜突然被什么新事物吸引住了。（改为“把”字句）

（3）小萝卜头若有所思地停住了手。（用加点词造句）

（4）小萝卜头大概是刚下课。（修改病句）

（5）这种虫子陪伴着常年里没有呼吸过自由空气的人们。（缩句）

（6）我们多赶几里路。

我们要去看一场精彩的武术表演。（用关联词语连成一句话

（7）虫子的头上，长着一块美丽的透明的薄壳，像小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾。（照样子写一个比喻句）

17、按要求写句子

（1）缩句：詹天佑是我国杰出的工程师。

（2）改成第三者转述：

例：老师说：“我们明天社区参加公益活动。”

老师说，他们明天去社区参加公益活动。

詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”

（3）分别改写成反问句、感叹句和双重否定句

这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。

反问句：

感叹句：

双重否定句：

18、改写句子。

例：贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

贝多芬问盲姑娘：“你爱听吗？我再给您弹一首吧。”

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19、按要求完成句子练习。

(1)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

________________________________________________________

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(2)我要把王鼎钧先生的这段金言送给每个学子。(缩句)

________________________________________________________

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(3)填入恰当的关联词语。

①(　　　)她写字的时候，我们(　　　)默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。

②(　　　)坚持梦想，(　　　)能最终实现梦想。

③(　　　)小明知道那样做是错的，他(　　　)不会去做了。

20、按要求写句子。

(1)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为“被”字句)

_________________________________________

(2)狮子真被他打死了(加标点符号变为不同的句式)

疑问句：_____________________________

感叹句：_______________________________

陈述句：_____________________________

(3)斯巴达克打死了狮子。(扩句，至少写两处)

__________________________________

21、习作

我们生活在一个和平、安宁和幸福的环境中。你可知道,还有许多像你一样的小朋友吃不上饭,上不了学,甚至生命得不到保障。你对这一情况了解多少?你会怎么帮助他们呢?自拟题目,把自己的想法表达出来。450字左右。