陇南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、把下面的词语补充完整，再按要求归类，

( )空如( )       余音( )( )       微波( )( )

豪( )不( )       ( )躬( )瘁       ( )( )之音

描写自然景物：( )、( )

歌颂优秀品质：( )、( )

赞美音乐才能：( )、( )

2、说说下列句子用了什么修辞方法。

（1）难道蝙蝠的眼睛能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（___________）

（2）橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把扫帚。（___________）

（3）溪水从山上往下流，里而宽，时而窄，时而缓，时而急……（___________）

（4）一大早小鸟就站在枝头呼唤伙伴起床。（___________）

3、课文回顾。

（1）本学期我们学习的第一组课文有：《山中访友》《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的“野”》，这组课文的主题是 ，内容都是表达 感情的。

（2）《穷人》的作者是 国作家 。渔夫夫妇给你留下了怎样的印象？   、  

（3）凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生态的“舞台” 上，每一种生物都有自己的角色。“这一系列故事”指的是

4、读句子，看拼音写词语。

（1）她穿着căi hóng( )般的yī shang( )，在月光下翩翩起舞。

（2）听着fēng bào( )的怒吼和山洪的páo xiào( )，小伙子jŭ   sàng( )地说：“天气太zāogāo( )了” 。

5、读句子,根据拼音写词语。

连续几天下雨，使山顶上的流水不断地huì hé（______）壮大，从高高的xuán yá（______）上倾泻而下，发出hōnɡ lōnɡ lōnɡ（____________）的巨响，ténɡ qǐ（________）一阵阵水雾。跌入深潭的水流向低处平缓的shān jiàn（________）欢快地流淌而去。

6、古诗阅读

春中田园作

[唐]王维

屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远杨，荷锄觇泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。

临觞忽不御，惆怅思远客。

诗意:屋上有斑鸠在鸣叫,村边开着大片白色的杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条,扛起锄头去察看泉水的通路。去年的燕子飞回来了,好像识它的日巢,屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮,又停了下来，想到离开家园客游在外的人,不由惆怅惋惜。

【1】这首诗前六句是在______，后两句是在______。

【2】诗中写了哪些具有春天气息的景象？作者笔下的春天有什么特点。

______________________

【3】开头两句十个字,通过鸟鸣、花开,就把春意写得很浓了。想象“屋上春鸠鸣,村边杏花白”描绘的是一幅怎样的图画？

______________________

【4】作者“临觞”为什么“忽不御”,这表达出作者怎样的情感?

______________________

7、阅读综合训练。

江畔独步寻花

〔唐〕杜甫

黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低②。

留连③戏蝶时时舞，自在④娇莺⑤恰恰⑥啼。

[注释] ①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。蹊，小路。②压枝低：形容花开得很茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在，不受约束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：黄莺的鸣叫声。

【1】本首诗是一首__________

A. 五言绝句   B. 五言律诗   C. 七言绝句   D. 七言律诗。

【2】本首诗在第_________、_________、________句押韵，韵脚是_______、_______、_______。

【3】按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。

【4】诗中描写的景物有_____________________________。

【5】多读几遍，我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字：_________、_________。

【6】第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

_____________________________________

【7】想象诗中的景物，补充下面的文段。

黄四娘家的花很多，有________________，有__________________，还有______________，把园中的小路都遮住了，千万朵的花连枝条都压弯了。____________________的蝴蝶飞来了，时而_____________________，时而_____________________，久久不肯离去。花枝间传来“恰恰”的啼叫声，仿佛是可爱的黄莺在___________________________。

8、阅读古诗，完成练习。

浪淘沙

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上黄河去，同到牵牛织女家。

【1】这首诗写作者看到的诗句是：______________，写作者想象的诗句是：_______。

【2】“九曲”是形容______________，“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词，如：_________________________________。

【3】作者之所以想到“同到牵牛织女家”，是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”，借用这一传说，表达了作者_______的情怀。同时，“直上银河去”表达了诗人_______的气概。

9、阅读短文，完成练习。

我爱蜡烛

几年以前，在西雅图举行的一场别开生面的奥林匹克运动会上，九名残疾人选手，(聚集　 聚合)在100米赛跑的起跑线。

随着一声信号枪响，他们全部开始起跑———不能算是投入真正的冲刺式赛跑———而是看谁能最先跑完全程并赢得胜利。然而，在这轮赛跑的选手中，却有一个小男孩，不幸摔倒在沥青路面上。他爬起来坚持再跑，却又再次跌倒……再起来，又跌倒……小男孩开始忍不住哭泣起来。ꎮ

其他八名选手听到了小男孩的哭声，不由放慢了奔跑的速度，并且开始频频(pín　bīn)回头。然后，几乎是不约而同地，他们所有人转身跑回到小男孩的身边……

一名患有唐氏综合症的女孩弯下身子，轻轻地说道:“我们在一起会把事情做得更好。”说完，九个人手挽着手，一起重新出发，共同到达了赛跑的终点。体育场里的每一个人，都动情地为这些特殊的(竞　 竟)赛者们站立了起来，掌声雷动，足足持续了好几分钟。

凡是目睹这一场面的人们，至今仍然津津乐(lè　 yuè)道地向别人讲述这一故事。

如果要问:这是为什么? 因为在人类的心灵深处，其实我们都懂得:在生活中确实存在着某些比个人赢取胜利更为重要的东西———在生命的旅途中帮助其他人获胜，即使这样做意味着会降低自己前进的速度，并且改变我们自己的生活路程，却更能显示生命的意义。如果你能把这个故事传给周围的人，我们也许不仅能够改变自己，而且能够改变其他人的心灵。 

“一支照亮别人的蜡烛，其实并没有失去自己。”

【1】用“√”标出短文中正确的读音或字、词。

【2】根据意思在文中找出相应的词语。

(1)另外开展新的局面或创造新的形式。（____________）

(2)没有事先商量而彼此见解或行动一致。（____________）

(3)指很有兴趣地去谈论。（____________）

【3】为什么说“在生命的旅途中帮助其他人获胜，更能显出生命的意义”?

__________________________________________________________

【4】你是怎样理解最后一句话的?

_________________________________

10、历史上的“桃园三结义”、恩格斯和马克斯的友谊感天动地，留下了悠悠余香。

不知是哪个诗人写道：“友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。”

那么你是怎样来赞颂友谊的呢？

11、阅读下文，回答问题。 

茶树的奉献

我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产，在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。我爱家乡，也爱家乡的茶树。

春天，雪融化了。万物慢慢地舒展出自己嫩绿的芽儿，茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，才暖和不几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。茶芽长得特别快，差不多两个星期就可以摘了。

春茶的茶芽虽然被人采得光秃秃的，但它没有一丝的忧愁和悲伤，因为它们深深懂得自己为人类做出的贡献。

夏天，茶树又开始了第二次生命。在充足的阳光下，茶树的芽叶长得很稠密。这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶儿，然后再加工成精制成茉莉茶。用这茶叶泡茶喝，可以使人提起精神。

秋天，茶树上缀满了茶花。茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。这花把香气送给了万家。过些时候，茶树上就挂了茶籽。茶籽可以榨成茶油，也可以培育茶苗。

茶树的生命力十分顽强。它不像梧桐，一到秋天就会落叶，冬天它顶得住严寒冰雪的考验……

我爱家乡，更爱家乡的茶树那无私奉献的精神。

【1】文中春天茶树的生长特点是________、________。

【2】题目中的“奉献"词在全文起什么作用？

_______________________________

【3】短文按________结构方式可分三段，用“||”在文中标出，并写出第二段段意。

【4】文中画横线的两句话分别运用了________和________的修辞手法。

【5】短文是按________顺序写的，从哪几方面写出茶树具有无私奉献的精神？

_______________________________

【6】用波浪线画出短文的中心句。

【7】短文的第一自然段和最后一个自然段是一种什么关系？这样写有什么好处？

_______________________________

12、阅读检测台

空山鸟语(节选)

①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

②鸟儿的鸣声是世间最美的语言。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的故事。

③在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹，有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！

④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天洒来，直把你全身淋透。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？

⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，山林睡了，鸟儿们静默了。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。“咕——咕——”，我沐着淡烟疏雨，恬然入梦。

⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。

⑦我想做一只鸟，在山中。

1．文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声？它们分别有什么特点？

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2．用“——”画出与文中第一句相照应的句子。

3．说说这篇文章表达了作者怎样的思想感情？

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13、课内阅读

大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。据统计，目前已发现的动物，禽（   ）鸟类、哺（   ）乳动物类、爬行和两栖类动物多达400多种，而各种植物则多达1500种。

  现在，大峡谷每年接待的游人约300万。游客们或乘直升飞机，从天空中鸟瞰大峡谷的雄姿□或骑毛驴，沿着崎岖的山路至谷底做一次寻幽探险的漫游□或坐着木船、木筏，冲过急流险滩，向死神挑战

□或结对在谷内步行，夜宿随身带着的帐篷，谛（   ）听野兽的嚎叫、凄厉的风声和潺潺（   ）的流水声，尽情体验谷底自然的感受。

（1）上面两段文字选自我们学过的课文《  

》。(2分）

（2）短文中□处所填是标点应该是（   ）。(1分）

A  ； B  。 C ！   C——

（3）为文中加点字写上正确的拼音。(2分）

（4）“大峡谷不仅风光奇绝，野生动物也种类繁多，堪称一个庞大的野生动植物园。”这句话在文中起的作用是   。(2分）

（ A 承前启后   B 前后照应 ）

（5）概括游人畅游大峡谷四种方式。(2分）

（6）作者在这两段文字中，主要写了大峡谷哪两方面的情况，在下面写一写。(２分）

14、课内阅读。

桑娜用头巾头裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

【1】选文没有用到的人物描写的方法是（ ）

A．语言描写

B．动作描写

C．心理描写

【2】选文画“ ”的句子中“这样做”指的是__________________________，通过桑娜的做法，我们感受到她__________________________的品质。

【3】这个片段选自______________________，作者是______________。

【4】选文中的省略号有什么作用？省略号表现了桑娜怎样的心理活动？

________________________

15、读例句，体会重复用语的妙处，并仿写句子。

例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

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16、按要求写句子

（1）扩句：我怀念母亲。

（2）缩句：他迈着矫健的步伐走进人民大会堂。

（3）修改病句：欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。

（4）改成反问句：一个人不能没有信用。

17、把下面的句子改为第三人称转述。

鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

____________________

18、海面上刮起了大风，卷起了巨浪。（改写成拟人句）

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19、把下列句子改为“被”字句。

①老师没收了竹节人。

_________________________________

②农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

_________________________________

③一阵风把蜡烛吹灭了。

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④疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。

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20、按要求写句子。

1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)

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2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)

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3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)

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4.到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)

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21、作文

你现在正置身于一个美丽的大自然王国，那里有美丽的花草树木相依相随，可爱的飞鸟鱼虫深情交谈，欢快的泉水山石友好对话，还有各种各样的动物互帮互助，和谐相处……你，在那里会有怎样的故事发生呢？

请你放飞想象，自拟题目，写一篇记叙文。550字左右。