丹东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、写出近义词或反义词。

近义词：逝世——   深奥—— 惊异——   懊悔——

爱抚——   爱戴—— 详细——   严肃——

反义词：轻视——   清晰—— 颓唐——   郑重——

2、课文第2-4自然段的顺序可不可以调换？删去其中一段可以吗？

________________________________________

3、日积月累。(填诗句或名言警句)

(1)落花里有龚自珍的奉献精神：________________________________

(2)描写春天或秋天景物的诗句：________________________________

(3)不爱祖国的人我用名人名言劝说：____________________________

(4)本学期学的关于珍惜时间的名言：___________________________

4、根据课文内容完成练习。

《好的故事》选自_____先生的诗集______。“好的故事”指的是______，梦境反映了作者在___________的矛盾中，启示人们____________，实现_________的强烈愿望，表现了作者____________。

5、课内阅读。

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

这句话属于________描写，“像泼。像倒”短短四个字构成了两句话，描写出雨势之“__________”，而且表现出雨水的_________________，渲染了紧张的气氛。

6、课内阅读。

墨竹图题诗

衙斋卧听萧萧竹，

疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，

一枝一叶总关情。

1．本诗的作者是（    ），清朝（    ）家，（          ）之一。

2．解释前两句诗：___________________________________________________

_________________________________________________________。

3．这首诗的第一句是实写，写诗人听到了_________________________，第二句是虚写，写出了诗人自己的__________，第四句诗人对百姓寄予了______________________________________。

4．这首诗以“_________”为依托，运用了_____________的手法，表达了诗人________________、_________________的胸襟，以及“_____________________”的气概。

7、阅读下面的诗文，答题。

【材料一】 ，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（选自孟浩然《宿建德江》）

【材料二】明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ， 。（选自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》   

【材料三】 ，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》）

【材料四】）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕， （选自王安石的《书湖阴先生壁》

【材料五】 ，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（选自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》）

【材料六】江村入夏多雷雨，晓作狂霖晚又晴。波浪不止深几许，南湖今与北湖平。（选自韦庄的《暴雨》）

【1】补充【材料一、二、三、四、五】中空白处的诗句。

【2】阅读【材料一】，说说哪一个字堪称全诗的“诗眼”，并简析其用得好的原因。

__________________________

【3】阅读【材料一、材料二】，两首诗都写了月夜的景色，表达的情感却不一样，请结合诗句说说你的见解。

___________________________

【4】阅读【材料三】，诗中描写了美丽如画的江南风光，作者是通过哪些意象，表现江南春天的特点的？对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借古讽今。你赞 同哪一种？说说你的理由。请你再写两句类似这种借古讽今的诗句。

____________________________________

【5】阅读【材料四】，诗中后两句对仗工整，富有节奏感且余味悠长，请你分析这样写的好处，再写两句像这样对仗工整的诗句。

____________________________________

【6】阅读【材料五、六】，同样是写雨，我更喜欢_______________，因为：_________________________

8、读下面的词，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】“西江月”是___________，“夜行黄沙道中”是_________。

【2】下列词句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A．明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉

B．稻花香里/说丰年，听取/蛙声/一片

C．七八个/星天/外，两三点/雨山/前

D．旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见

【3】品读词句“七八个星天外，两三点雨山前”，我仿佛看到了___________________

【4】下列对这首词理解不正确的一项是（ ）

A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情

B．这首词既写了景，也写了人，用动静结合的手法，写得生动活泼，给人以美的享受

C．上阕写惊鹊、鸣蝉、蛙声，以动写静，突出了乡村月夜的宁静温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等

D．整首词采用白描手法描写词人的所见所闻，表现了词人热爱农村生活的情感

9、课外阅读练习。

田野里的哭声

东方欲晓，晨曦初露，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真返璞、美不可言的时刻，正值人们或酣梦未醒，或睡眼朦胧之际，我在绿茵茵的草地上，曲肱而枕，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。


当想象把我同人世隔绝开来，幻觉揭掉了遮蔽住我主观意识的物质破布时，我感到自己的灵魂在升华，致使我与大自然相亲相近，它为我阐释大自然的奥秘，让我通晓自然界万物的语言。


我正在此情此景中，树丛枝叶间，一阵微风徐徐而来，它像一个贫苦无助的孤儿在长吁短叹。我问道：“习习的微风啊，你为什么叹息?”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，我那纯洁的躯体却沾满了病菌，人类那有毒的气息也死缠着我不放。因此，我才这样忧伤。”


我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由的，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上我们蔫了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类残酷的手将使我们离开故土田野，我们怎能不哭泣?”

过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似的在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣?”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却鄙视我，他们用葡萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”

随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧似的在唱一首悲歌，我就问道：“漂亮的鸟儿呀！你们在为谁号丧唱挽歌?”一只小鸟走近我，站在枝头上说：“人类将带着一该死的器具，像用镰刀割草似的把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不如道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟到哪里。我们怎么能不号丧唱挽歌呢?”

旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想∶人类为什么要破坏大自然创建的东西呢?

【1】文中画横线的句子运用 _____的修辞手法，写出了 __________

【2】“微风”“ 花儿”“ 小溪”“ 鸟儿”悲伤痛苦的原因有哪些？

_______________________________

【3】“大自然创建的东西”指的是什么？

_______________________________

【4】作者通过与“微风”“ 花儿”“ 小溪”“ 鸟儿”"的交谈，表达了怎样的思想感情？

_______________________________

10、阅读

最糟糕的发明

不久前，英国《卫报》评出了“人类最精糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些白色垃圾很多时候都只能把土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填理在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。如果家畜误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。

据国外新闻媒体报道，经常有许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！

塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。重庆市1998年8月就由于嘉陵江、长江上漂浮的塑料袋堵塞了取水口，致使好几家自来水厂停产流产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。

据态，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13关分的税。这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了“布袋赠市民”的活动，倡导人们少用塑料袋，但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关。看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手段。

塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便，但是，我们都不能做往自家水井里吐痰的傻事。这种给人类带来如此大的麻烦的发明还是少点为好。

【1】短文中画“____”的句子运用了____和____的说明方法。

【2】为什么说塑料袋的发明是“人类最糟糕的发明”？

______

【3】概括第4自然段的主要内容。

______

【4】请你给以“减少塑料袋的使用”为主题的公益宣传活动拟写一条标语。

______

11、阅读选段，回答问题。

《狼牙山五壮士》节选

五位壮士（矗立 屹立 耸立）在狼牙山顶峰，（眺望 遥望 俯视）着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉（热烈 热情 激动）地说："同志们，我们的任务胜利完成了！"说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

【1】选择正确的词语，用“ ” 画出。

【2】文中“惊天动地”是表示声音___的词语，“气壮山河”写出了五壮士的___。

【3】请用小标题概括这部分内容：__________________。

【4】五壮士屹立在狼牙山顶峰，望着还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦，此时，五壮士心里会想些什么？

______________________________________

12、阅读下面的短文，然后答题。

远亲不如近邻

叶国成

住进小区十六年，每天忙忙碌碌进进出出，从来没有真真正正地和邻居说上一句话，即使偶尔在楼道里碰见也只是擦肩而过。

我住的这个单元，一共十六户人家，多半都是本地人。因为我是外地人，再加上独来独往，很多人都不认识，知之甚少不便交往。出门上班，下班回家，两耳不闻窗外事，过着两点一线的日子。除了偶尔遇见对门的人点点头外,基本上与世隔绝。我想，就这样挺好的，互不打扰，各人过各人的日子。

接下来的两件事让我对邻居有了新的认识，摒弃了那种老死不相往来的观念。

那是一个周六的早上，天刚亮妻子就出门去上班，因为要坐公交，所以每次都会提前半个小时出门。妻子刚出门没一会儿，门就被人敲响了。双休日，天又冷，正是睡懒觉的好时候，这一大早的谁在敲门？我百思不得其解，实在是想不出来谁会在这个时候来访。我窝在被窝里假装没听见，依旧在刷微信。我想，只要是没人开门，敲门的人就会自动离开的。但我想错了，人不但没走，反而更急促起来。“咚、咚、咚”的敲门声，不绝于耳，节奏越来越快，声音越来越大，大有不达目的誓不罢休之势。

这是谁呢？我倒要看看。披衣起床，怒气冲冲三步并作两步地步入客厅去开门。当我看见一位三十多岁的女同志站在门口的时候，不耐烦地问，一大早的，有事吗？女同志拿起手中的钥匙说：“刚才路过你家门口，看见你家钥匙还在插孔里，我想一定是早上上班走得匆忙而忘记抽了。最近小区治安不好,我想双休日一定有人在家，所以就敲门给你说一声。”我看见，她手中拿着的正是我爱人的钥匙。这个冒失鬼马大哈，出门了怎么也不抽钥匙。接过她递过来的钥匙，我一个劲地点头说谢谢。刚才的怒气被满脸歉意所代替。除了感谢,我还能说些什么？这是我第一次和邻居近距离接触。

还有一次，让我终生难忘。那日，我印刷一些纸品回家。本来说好了请搬运公司的人来搬运的，可是搬运公司却因事迟迟未来。纸品卸载在楼梯口外面，天阴沉沉要下雨的样子。我给搬运公司的人打电话催促，一遍又一遍，他们总是说在路上，可是，等了半个小时却不见人影。天空开始下雨了，密密麻麻。这可怎么办？要知道，纸品一见水就没用了。正在我愁眉不展的时候，陆陆续续地回来一些邻居。在得知情况后，他们便自告奋勇地帮忙搬。四五个人，每人每次扛两捆，从一楼到五楼，又从五楼到一楼。如此反复，上上下下地跑了好几趟，终于抢在大雨来临前帮我将纸品全部搬进家门。

我一个劲地说谢谢，想请他们在家里坐坐，抽根烟、喝口茶，表示一下谢意。他们却云淡风轻地说，都是邻居相互帮助应该的，不必客气。忙忙碌碌大半天，邻居们连口水也没喝就走了。

看着他们出门的背影，我着实感动了，深刻体会到了浓浓的邻里情。要不是他们，我当天可要遭殃了。关键时刻，是这些素不相识的邻居帮了我。看来老话说的没错，远亲不如近邻是有道理的。

我告诉自己，以后不能故步自封，要经常出去走动走动，邻里之间也一定要互帮互助。

【1】解释下列词语的意思。

（1）摒弃：_____________________

（2）誓不罢休：___________________

【2】文章记叙了“我”和邻居间发生的哪两件事？请简要概括出来。

___________________

【3】比较下面两个句子在表达上的不同。

（1）这是谁呢？我倒要看看。

（2）我倒要看看这是谁。

____________________

【4】“一个劲地”在文中反复出现,你从中体会出什么？

___________________

【5】联系文章内容或生活经历说说你对文中这句话的理解。

看来老话说的没错，远亲不如近邻是有道理的。

___________________

13、课内阅读。

穷人（节选）

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

【1】“补-张破帆”中的“补”和“破”说明了桑娜一家_____________。

【2】画“ ”的句子属于_______描写，写出了__________。

【3】[考查语文要素]画“﹏﹏﹏”的句子运用了对比手法。其中“温暖”体现在炉火未熄，这是与______相比而言；“舒适”体现在_______，这是与_______相比而言。另外，从这里可以体会到女主人的_______。

【4】读最后一句话，猜一猜桑娜的心理活动。

__________________________

14、故事阅读。

沉默的小号（节选）

音乐学院演出厅背后的树林是浓浓的黑暗。他无声无息地坐在黑暗中的长椅上。

乐队正在演奏。演出大厅在夜的天光下，更显出一番神圣与高贵。它像一座高高的城堡。它本身就是凝固了的音乐。

有一阵，他的灵魂从黑暗中起飞，回到了这座巨大而深邃的大厅里。

柔和的灯光照着舞台。紫红色的天鹅绒帷幕。黑色的演奏服里露出雪白的衬衫领子。观众的额头在半明半暗的光线中发亮。音乐把他们带入天国，带入净土，也把他们带入幽静和欢闹。音乐是一种精灵。它在诱惑和启迪着人们的灵魂。在片刻之中，尘世消失了，一切丑恶和邪念皆遁去。剩下的只是一片干干净净的天真。

他演奏的是小号。

小号在暗色的背景下闪着古朴的亮光。小号的声音悠扬明亮，小号的声音单纯宁静。

他是乐团唯一的小号手。他的演奏是真正的，地道的。

他聆听着从那座“城堡”溢出的乐音：如潮，如云，如风，如雨，如秋之天空那般高远……

他追忆着从前。近来，他总是沉缅于这种追忆。

小号声从“城堡”中流入了夜空。

他不由得一阵神经质的颤抖。这个位置，本属于他。他感到愤怒，并有一种深刻的妒意。随即，便被一种深深的失落感弄得心情一片悲凉。还有一丝纠缠不去的懊悔。

孩子寻过来了。

他看到了孩子。

孩子像盲人用脚尖试探路面一样慢慢地走过来。

“我并没有让你来找我。”

孩子尴尬地、畏畏缩缩地站在树下。

他站起来。他穿着一件过于宽松的风衣。

孩子的目光在夜色中黑亮黑亮地闪烁。

他走过来，拉起孩子的手，背对着演出厅，从黑暗走向黑暗……

——节选自曹文轩的《沉默的小号》

【1】联系上下文理解词语。

深邃：____________________

沉缅：____________________

【2】填空。

（1）细读课文，理解“它”和“他”。“它像一座高高的城堡。”中的“它”指_____；“它在诱惑和启迪着人们的灵魂。”中的“它”指____；“他无声无息地坐在黑暗中的长椅上。”中的“他”指的是______。

（2）听着音乐，小号手的的内心发生怎样的变化？请你找出描写人物心情的词语，理清人物的内心变化。

______——______——失落——悲凉——_______

【3】“音乐把他们带入天国，带入净土，也把他们带入幽静和欢闹。”找出这句话中的一对反义词，想一想作者为什么用这样一对反义词来描写音乐？请结合生活体验谈一谈。

反义词：( )——( )

_________________________________

【4】阅读文章中划“ ”的语句，再借助下面的资料进行想象，把自己想象到的情景写下来，体会艺术之美。

资料：小号音色明朗响亮，非常锐利。不仅可以演奏振奋人心的旋律，而且能够演奏抒情的优美乐段。小号的中音区与高音区是最有表现力的音区，中音区力度变化幅度最大，低音区发音软弱，可以强奏，但需要特殊技巧，高音区效果最好，但音量不很大。

______________________________________

15、美国对中国的科技打压，不能阻挡我们前进的步伐。

改写成反问句：__________________

16、是否重视课外阅读，是学好语文的关键。（用修改符号在原句修改）

17、按要求写句子。

（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

__________________

（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）

_________________

（3）载入史册的合影   饱经风霜的脸   屏幕前的老师（选择一个短语，把你想到的用一段话写下来）

___________________

18、句子加工厂。(按要求改写句子)

1．妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”(改为第三者转述句)

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2．说出来的话必须算数。(换一种说法，不改变句子意思)

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3．这个海岛上有许多太平洋绿海龟用来孵化小龟的巢穴。(缩写句子)

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19、邱少云牺牲自己。邱少云绝不暴露目标。（加关联词，把两句话合成一句话。）

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20、按要求写句子。

1．同学们下了决心，非要登上山顶不可。（改为肯定句）

_______________________________

2．群众都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去。（改为“被”字句）

________________________________

21、联系课文内容或查字典，写出下列词语的意思。

（1）五彩缤纷：_________________________________________

（2）日新月异：_________________________________________

（3）瞬息万变：_________________________________________

（4）相辅相成：_________________________________________

（5）翱翔：_____________________________________________

（6）宇宙：_____________________________________________