金昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、积累运用。

1.《穷人》的作者是___国作家____,其代表作有《______》《______》《______》等。 

2.默写唐代诗人贺知章的《回乡偶书》: ______________,

_______________。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 

3.说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗。

__________________________

2、请写出与划线词语意思相反的词语。

①这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。（  ）

②“哦”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”（ ）

③从此，我读什么书都不再马马虎虎了。（ ）

3、根据课文内容和知识积累完成练习。

(1)“野旷天低树,__________”选自___代诗人_____的《宿建德江》。 

(2)“_________,听取蛙声一片”选自___代词人_____的《西江月·夜行黄沙道中》,词牌名是_____,题目是_______。 

(3)__________,怜子如何不丈夫。 

(4)那里的天比别处的更______,空气是那么______,天空是那么______,使我总想高歌一曲,表示我满心的______。

4、看拼音写词语

lā lí qīn lüè   cán kù   nú yì zhù jūn liào wànɡ qǐ tú 

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jù jí jiànɡ lǐnɡ cù yōnɡ   rónɡ qià wán kànɡ   pínɡ jiè   jiàn duì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (   ) ( )

5、用自己的话说说下面古诗文的意思。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

________________________________________________________

6、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】“茅檐长扫净无苔”中“长扫”的意思是____________，“净无苔”说明了茅屋____________。

【2】通过“手自栽”可以感受到（ ）

A.主人的生活非常无聊。

B.主人非常勤劳。

C.主人只会栽花种草，没有别的专长。

【3】表现湖阴先生居住环境山清水秀的诗句是哪两句？请你体会这两句诗在结构上的特点，再写出两句这样的诗句。

_______________________________________

【4】读了这首诗，你觉得湖阴先生是一个怎样的人？

_________________________________________

7、课内阅读。

闻官军收河南河北

［唐］杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水包含着（       ）（多选）。

A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。

B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。

C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。

D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。

【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（       ）

A．春天。

B．美的时光。

C．年轻的朋友。

D．春天的歌。

【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到______。

【4】诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣，他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______。

8、阅读与理解。

十五夜望月

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】这首诗的作者是_____代诗人_______，“十五夜”指的是___________。

【2】诗人写院中的月色，只用了“地白”二字，给人澄澈、空明之感，由此你想到了李白的哪两句诗？

________________________

【3】请你根据古诗内容，把诗人笔下的月上中天时庭院的景色用自己的话描绘出来。

_________________________

【4】“不知秋思落谁家”这句诗委婉地表达了游子（ ）之情。

A.喜爱秋天 B.热爱祖国 C.热爱大自然 D.思念家乡和亲人

【5】望月怀远的诗还有很多，请你写出两句。

_________________________

9、课外阅读。

我长大了

①那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是一件很破旧的衬衫，岭口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈肖瘦的脸宠，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。

②第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖烧饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，又坚决地缩回了手。

③就这样，我攒起了钱，一角角、一分分地攒。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。

④一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀里：“好孩子，你长大了，懂事了！”

⑤我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。

【1】第①自然段中有三个错别字，请找出来并改正。

( )改为( )   ( )改为( )     ( )改为( )

【2】第①自然段划波浪线的句子，这是一件__________的衬衫，文中对这一情节如此细致地描写，好处是_____________。

【3】认真读第②自然段划横线的句子，写写你心里的想法。

______________________

【4】用自己的话概括文章的主要内容。

这篇短文围绕“__________”这个中心，主要写了___________，表达了作者________的思想感情。

【5】结合短文，你认为“长大的含义”是什么？

_______________________

10、阅读材料，再按要求完成问题。

垃圾分类，我们一起来

材料一  随着我国经济快速发展和人民生活水平的提高，生活垃圾总量在不断增加，“垃圾围城”问题日益严重。以郑州为例，一个人平均每天产生0.8～1.2千克生活垃圾。通过2019年前五个月的统计，郑州中心城区平均每天产生约6500吨垃圾，相当于300台公交车的重量。这些垃圾怎么处理呢？就目前而言，填埋和焚烧是最主要的处理方式，但都不是最有效的办法。这是因为大多数垃圾填埋场都超过负荷能力。另外，相当一部分垃圾是可以回收利用的，因此，要想使垃圾资源化，前提条件就是要进行垃圾分类。《郑州市城市生活垃圾分类管理办法》经郑州市政府常务会议审议通过，于2019年12月1日施行。

材料二  《居民家庭生活垃圾分类指南》

材料三

国内外一些地区都有不少进行垃圾分类的成功经验，值得借鉴推广。在日本，居民学会了自觉分类倒垃圾，不同种类的垃圾要按不同的日子投放。环卫部门每趟只拉一种垃圾，避免“混装混运”、美国垃圾分类和处理有详有们细的法律规定，将处理废弃物提高到了事先预防，减少污染的高度。新加坡以“零垃圾国家”为目标，从源头上控制垃圾，努力实现垃圾的回收和重复利用，给予垃圾第二次生命。我国浙江省宁波市正在探索“实名制”投放垃圾，在已开展垃圾分类的社区，每家每户每月能够领到31个厨余垃圾袋，小区督导员会利用手机终端扫一扫垃圾袋上的专属二维码，以此建立垃圾分类家庭电子档案。

（摘自《科学生活》有删改）

【1】根据活动的主题，任务和要求，选择合适的方法阅读三个材料，在下表中简要写出你的想法，为和同学们交流做好充分准备。

【2】结合情境，根据材料二，在横线处标出相对应的序号。

国庆节放假期间，李明和爸爸，妈妈来到爷爷家进行大扫除。他们收拾出的杂物和垃圾有：

①塑料瓶 ②用过的电池 ③保鲜膜 ④穿旧的衬衣

⑤剩饭剩菜和香蕉皮 ⑥看过的报纸 ⑦鸡蛋壳 ⑧过期的药品

请把杂物和垃圾分类投放到相应的垃圾桶中。

可回收垃圾：______________

湿垃圾：________________

有害垃圾：________________

干垃圾：________________

【3】阅读三个材料之后，我产生的新思考或新问题是：_______带着新的发现，我将走进书本或者生活中继续学习。

11、阅读下面这段文字。完成各题。

屋外寒风呼啸，（xiōng yǒng péng pài）的海浪的拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风爆，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着，丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的（hōng míng） 和狂风的怒吼，感到（xīn jīng ròu tiào）。

【1】看拼音，规范书写汉字。

xiōng yǒng péng pài hōng míng xīn jīng ròu tiào

_______ _______ _______

【2】下列词语，加点字在文中读音正确的项是（ ）

A．扫得dé 睡着zháo

B．打得de 睡着zháo

C．扫得de 睡着zhe

D．扫得dé 睡着zhe

【3】下列词语，有错误的一项是（ ）

A．搁板

B．风爆

C．呼啸

D．怒吼

【4】与“寒风呼啸”一词中“啸”的意思相同的一项是（ ）

A．登高长啸

B．龙腾虎啸

C．北风啸鸣

D．啸聚山林

【5】下面是“黑”字的第三笔，正确的一项是（ ）

A．横

B．竖

C．撇

D．点

【6】这段文字选自短篇小说《穷人》，作者是（ ）

A．雨果

B．亚米契斯

C．列夫•托尔斯泰

D．高尔基

【7】这段文字是小说中的环境描写，下列描述错误的是（ ）

A．小屋温暖舒适，不仅体现了女主人的勤劳持家，也暗指这不只是客观环境的温暖，更是人情的温暖和一家人的善良。

B．小屋的温暖舒适跟西蒙家的阴冷黑暗形成强烈的对比，说明女主人桑娜家境比较好，为抱回孩子做好了铺垫。

C．把故事安排在一个风雨大作、又冷又黑的夜晚，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心的富有。

D．关注小说的环境描写，有利于我们深入理解人物形象。

【8】《穷人》这篇经典的小说，一定激发了你阅读小说的兴趣，“安利柯”这个人物形象出自下面（ ）这本小说。

A．《童年》

B．《小英雄雨来》

C．《爱的教育》

D．《战争与和平》

12、阅读短文，回答问题。

在饭店里

一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。

幸福餐厅生意兴（xīng xìng）隆，宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。

正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jiān jiàn）的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道：“喂，这儿有人！”

“等人来了，我们再让吧⋯⋯”那位老奶奶用商量的口气说。

“那不行！我朋友马上就要来的。”

老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。

“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！”我连忙站起身来。

“哦⋯⋯”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。

“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。

正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。

老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。

何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：“我们不急，你们先吃吧！”

两碗香喷喷（pēn pèn）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：“老人家，您请用餐吧！”“可真太谢谢你们啦！”老奶奶十分感激地说。

盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：“这餐厅的服务态度真好⋯⋯”

我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zàn zhàn）许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……

【1】用“√”给文章中加点的字选择正确的读音。

【2】联系上下文解释下列词语的意思。

（1）倾盆大雨：____________________________

（2）便：_______________________________

（3）无可奈何：_________________________

【3】从文章中找出下列词语的近义词或反义词：

找近义词：协商______称赞______

找反义词：冷淡______狭窄______

【4】那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？

___________________________

13、生死抉择

①傍晚时分，滔滔洪水铺天盖地而来！

②舍不得离开家园又终于不得不离天家园的刘大爷，看到洪水已经漫上桥面，才拄着拐杖，扶着桥栏杆，带着孙儿，小心翼翼地涉水过桥。

③走着走着，他突然发现原本好端端的桥栏杆有一两丈不见了，于是用木杖探试，才知道这座五孔桥中间的一孔已被洪水冲塌。多危险哪——要不是这断栏杆提醒他，爷孙俩再往前跨出一步，就会双双葬身激流之中！

④于是爷孙俩赶紧掉头往回走，打算爬上屋后的小山逃生避险。

⑤爷孙俩刚走回桥头，就看见不远处有一辆汽车正向大桥开过来。

⑥险在眉睫！

⑦刘大爷当机立断，赶紧迎着这辆汽车奔去，站在公路中间，频频挥动手中的木杖示意并大声呼喊：“大桥断了！”

⑧然而不知为什么，车上那位留着长发的司机不仅没有因此停车，反而突然加大马力，不顾有木杖阻挡，快速绕过立在路当中的刘大爷，猛地冲上断桥，在刘大爷雷喊风吼般的“啊呀”声中冲入河底。

⑨“爷爷，这位叔叔为什么要自个儿寻死？”

⑩孩子 你不懂 他不是寻死 而是求生 他加大马力是为了尽快逃离险境 刘大爷一边惋惜地拾起被车碾断了的木杖 一边说

⑪“你给他挥手，他为什么不肯停车？”

⑫“风声雨声太大，他听不见我的喊声，他误认为咱爷孙俩要搭他的车逃难。他不愿为咱耽误他宝贵的时间，可是他哪里知道前边等他的是这样一条死路！唉，可惜我的木杖太短，没能挡住他。”

⑬“他怎么敢碾断你的木杖？”

⑭“这是非常时期。别说碾断一根木杖，甚至还可能把我撞倒，从我身上碾过去呢。”

⑮“爷爷，洪水越来越大了。咱们还是赶快上山吧。犯不着在这儿拿生命去冒险。”

⑯“我还要等一等。你听，远处又有汽车开过来了。我还得在这儿拦车，把大桥断了的消息告诉他们。你先抄小路上山，别在这儿等我。”

⑰“如果他们还像刚才那位叔叔那样，甚至对着你开过来怎么办？”

⑱“不能这样想。世上的人不都是一个样。如果再过来的司机仍误认为我要搭车逃难，却愿意把车停下来，那么他就因此得知这一险情，同时也会因此大难不死。如果……如果他不肯停下，一意孤行，硬要去死，咱也挡不住。是死是活，现在只能让人家去选择。但是我绝不能见死不救！”

⑲正说话间，又一辆汽车驶近了大桥。

⑳刘大爷猛地推了孙子一掌，吼道：“你——快走！”紧接着几大步跨过去，视死如归地又一次站在了公路中间……

【1】请给第⑩段加上标点符号。

【2】按要求写词语。

近义词：惋惜——______ 反义词：当机立断——______

【3】第⑥段“险在眉睫！”此句独立成行，说明险象环生，请你具体说说“险”在何处？

______________________________________________

【4】请任选第②段或第⑩段，从描写方法、词语选用、表达情感三方面品读赏析句子。

我选第_____段。

描写方法：_________________________________________

词语选用：________________________________________

表达情感：___________________________________________

【5】写出本文的主要内容，并谈谈你对短文题目的理解。

主要内容：_____________________________________________

题目的理解：______________________________________

【6】请你想象一下结尾的省略号所省略的内容。

____________________________________________________

14、语段阅读

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

【1】这段话中哪句话是直接描写草原景色的？请用“____”画出来。

【2】这段话中哪句话写了作者的感受？请用波浪线画出来。

【3】用带点的词语写一句话，表达自己获奖后激动、自豪的心情。

拿着获奖证书，我___________________。

15、按要求改写句子。

这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。

(1)改陈述句: __________________

(2)改感叹句: __________________

(3)改反问句: __________________

16、按要求写句子。

（1）河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）

____________________________________________________________________

（2）那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

（3）少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）

_____________________________________________________________________

（4）我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）_____________________________________________________________________

17、读下面的短语，你想到了什么？选择一个短语，把你想到的用一段话写下来。

饱经风霜的手       饱经风霜的老屋        饱经风霜的大树

______________________________________________________________________________________________

18、改写成转述句。

他对我说：“老师叫你过去一下。”

改：______________________。

19、按要求写句子。

①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ________

②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ________

③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ________

④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ________

⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ________

20、用“……是那么……是那么……”写一句话。

________________

21、小练笔。

鲁迅做的梦是一个“好的故事”，你做过什么有趣的梦呢？把它简单地写下来吧！