吉安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、读句子,根据拼音写汉字。

(1)一个hān(　　)厚的小男孩正在bō li(　　　　)窗外吃酸zǎo(　　)。

(2)lǔ(　　)迅先生去世后,人们都来dào(　　)念他。

(3)我看到陈阿yí(　　)正在楼tī(　　)口ké sòu(　　　　),我急忙递给她一杯水。

2、结合课文内容填空。

我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

从这句话看花是人类___________和__________感情的寄托。

3、查字典填空。

“素”在按部首查字法，应先查____部，再查____画，按音序查字法应查大写字母____，再查音节____。“素”在字典里的解释有：A．本色，白色；B．本来的；C．蔬菜类的食物，跟“荤”相对；D．平素，向来；E．古代指洁白的生绢。将下面词语中的“素”字的正确解释的序号填在括号里。

（1）所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。 ____

（2）他看见一个素衣素颜的女子从花丛中走过。 ____

（3）奶奶年过七旬，一日三餐只吃素。 ____

（4）一位素不相识的青年把妹妹送回了家。 ____

4、补充成语。

随（______）所（______）   不（______）一（______）   婷婷（______）（______）

（______）味（______）长   德（______）（______）重   （______）璞（______）真

山（______）水（______）   四（______）八（______）   鸟（______）花（______）

5、判断下列句子的修辞手法

①青山是不会老的。________

②溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。________

6、阅读下面这首诗，完成下面小题

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】《西江月·夜行黄沙道中》的作者是__________，其中“西江月”是__________。

【2】词的上片写了“蝉鸣、鹊啼、蛙叫”等夏夜特有的声音，有什么作用？

____________________

7、古诗品悟。

乡村四月 （翁卷）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【1】用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。

_____________________________

【2】后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。

【3】全诗抒发了诗人怎样的情感？

_____________________________

8、灭 胡 曲

唐 岑参

都护新灭胡，士马气亦粗。

萧条虏尘净，突兀天山孤。

【1】对“萧条虏尘净，突兀天山孤”中的“净”字理解不正确的一项是（   ）

A. 叙说敌人被消灭干净,边塞十分安宁。

B. 叙说消灭敌人的场景。

C. 饱含着对胜利的喜悦。

D. 饱含着对艰苦征战的回味。

【2】“都护新灭胡，士马气亦粗”的意思是：______

【3】全诗通过_______和 ______，表现了______。

【4】概括全诗主要内容。

__________________

9、阅读

①“天亮之前，不拿下碉堡，大部队总攻就会受阻，解放全中国就会受到影响。”入夜时分，上级指挥员的动员，让张富清下定决心，要不惜一切代价，潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。

②他主动请缨，和两名战士组成突击队，天还没亮，他们就背上炸药包和手榴弹，一路匍匐前进，来到城墙下。张富清背着几十公斤的装备，率先扒着墙砖缝隙，攀上四米多高的城墙，率先跳进城里。

③张富清刚落地还没站稳，几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪一阵扫射，一下子打倒七八个。突然，他感觉自己的头被猛砸了一下，手一摸，满脸是血。他顾不上头上的伤、毅然冲向碉堡，用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑，把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，一个侧滚的同时，拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响，敌人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛，趁着腾起的黑烟，顽强地爬近另一座碉堡，用同样的方法将其炸毁……大部队顺利地解放了永丰城。

④在战争年代，他冲锋陷阵，九死一生，立下赫赫战功。在和平时期，张富清又响应党的号召，前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村，海拔一千二百多米，深居悬崖之上、峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭，如刀削斧砍；另一侧的山谷深不见底，怪石鳞崎。路面狭窄，人一不小心就会失足落崖。张富清二话不说，带上妻子儿女一头扎进大山，在高洞村住下来。他亲自披挂上阵，领着村民，炸山修路。

⑤开工前，张富清上山下山辗转奔波，跑立项，备材料，搞勘探，样样亲力亲为。开工后，他身先士卒，带领村民夜以继日地奋战。

⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚：男女老少齐上阵，抬的抬，搬的搬，铁锤钢钎（qiān）和各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持铁钎，弯着腰憋足了劲儿，将大石块往悬崖边上撬，头上热汗涔（cén）涔；一个身强体壮的小伙子，用力抡着大镐，猛砸坚硬的石块；一位白发苍苍的老大爷，弓着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖……

⑦寒来暑往，村民们在张富清的带领下，硬是用最简陋的工具，在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了，村民的出行安全了，货物的运输方便了，村里的环境改善了……人们的生活迎来了新希望。

⑧24岁，在生与死之间，他选择冲锋在前，在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄；31岁，在小家安乐与百姓福祉之间，他选择到偏远的穷乡僻壤投身社会主义建设。张富清完成的任务各种各样，但突击队员的精神从未改变：永远向前，突击！突击！突击！

【1】简要的语言写出张富清的英雄事迹。

事迹一（①-③段）战争年代，__________                                   

事迹二（④-⑦段）和平时期，_________

【2】第②自然段两次运用“率先”，选出对其作用理解不恰当的一项（       ）

A．突出了张富清英勇无畏、奋勇当先。

B．体现了张富清善于思考、指挥得当。

C．表达了对张富清的赞美、敬佩之情。

【3】第④自然段画直线的句子描写了高洞村的环境，选出对其作用理解不恰当的一项（     ）

A．表明了炸山修路的条件很恶劣

B．突出了张富清迎难而上的精神

C．表达了对自然山川的敬畏之情

【4】联系上文，选出对第⑦段中画“﹏﹏”的语句，理解最恰当的一项（     ）

A．村民们的生活将变得富足美好

B．村民们的日子没发生什么变化

C．村民们进出村子将会更加方便

【5】好的文章题目可以概括主要内容，可以表达中心意思，还可以……请你给这篇短文起个题目，并写出理由。

题目《_____》，理由：____________________

【6】第⑥自然段，作者采用了点面结合的写法写劳动场面。请你先在括号里填写恰当的内容，再运用点面结合的写法，从“精彩纷呈的运动会”“生动有趣的课堂”“温馨祥和的家庭聚会”中任选一个场面写一段话。

我选择的场面是：

10、阅读短文，回答问题。

熊猫与山民

四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。离苟家乡20多公里的岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。

熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来 串门访问），到居民家里（不请自来 串门访问）。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自已动“手”翻葙倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾 光顾）炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好（付之一笑 怨天尤命）！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场（恐慌 虚惊）。

浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！

1.在文中的括号里选择正确的词语。

2.解释下列词语中带点字的意思。

东张西望（ ） 虚惊（   ） 鸣奏不绝（   ）

嬉戏（   ） 望树兴叹（   ）

3.选择正确的答案。

①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是（ ）

A、表示强调，指友谊非常深厚。

B、表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。

C、表示引用，引用别人的话说明问题。

②本文题目的特点是（ ）

A、以事命题

B、以人物命题

C、以动物命题

D、以人物和动物的关系命题

4.用“   ”画出文中描写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。

5.用“//”给第二自然段划分层次，并用小标题概括每层要点。

6.读了这篇短文，你有什么感想？

11、阅读短文，回答问题。

我家有一条瓷鱼，有趣极了。

这条瓷鱼是一条鼓眼金鱼，长约5厘米，宽约2厘米，中间滚圆饱满的地方是鱼身，占整个身体的三分之一，上面刻有鳞片，像一件衣裳，保护着鱼的身体。

瓷鱼的头很大，上面那对红眼睛，突鼓鼓的，像一对小灯笼。它睁大眼睛，似乎在看着你，又似乎在寻找着它的同伴。头的正面，是鱼的嘴，那嘴是圆形的，嘴唇突起，好像一张一闭，，在不断哈气呢！

瓷鱼有一条细长的尾巴，分三个叉，像三条绸带在水中摆动，又像空中漂浮的几缕白云。

这条瓷鱼不同的摆法有不同的样子（  ）把它平放着它像睡觉（  ）拿起来斜着看（  ）它似乎准备游向远方（  ）把它竖起来（  ）又像张开圆圆的嘴（  ）等着你给它东西吃（  ）把它侧卧着（  ）它似乎在不断地呼吸（  ）哈气（  ）提着它的尾巴（  ）它像在苦苦哀求你放开它……

这是一条多么有趣的瓷鱼呀！

1.给短文加上一个合适的题目。

2.短文在写瓷鱼外形时先写（ ），再写（   ），最后写（   ）。

3.给第5自然段加上标点符号。

4.文章中最后一句在全文中起到了（   ）的作用。

5. 这是一篇（   ）体裁的文章，主要采用了（   ）、（ ）的写作方法。

6.用“﹏﹏﹏”在原文中画出与开头第一自然段相照应的句子。

12、非连续性文本阅读。

①岩脚古镇位于六枝特区西北部，始建于明朝洪武年间，迄今已有600多年的历史了，在前清和民国时期，岩脚是川盐的集散地，曾是连接川、滇、黔三省的古驿站，市场经济繁荣，素有“小荆洲”之称。

②过了明清盐商文化街，就是岩脚古镇的“三合桥”。这座桥始建于1845年，重建于1906年，长24米、宽4．6米，明清年间，这里是马帮入滇（云南省）的必经之路。

③迴龙溪景区位于位于岩脚古镇，该景区以岩脚古镇为中心，景点有九狮拜象、火焰山、“太和永恰”石刻、太和广场、万灵山、龙眼、小屯古堡、仙人桥、古堡、古庙等。迴龙溪景区以山奇、水清、河湾、泉怪为其特色，集古迹名胜、特色小吃于一体，成为领略江南煤都，水乡风光的旅游地。景区的特产很多，吃的方面主要有岩脚面条、岩脚醋、岩脚凉粉、岩脚臭豆腐等。

【1】岩脚古镇的景点有哪些？请列举3个____________________。

【2】根据材料，请问“三合桥”始建距今有_________年。

【3】根据材料，请你说说岩脚古镇主要有哪些特点？

__________________________

13、阅读下文，回答问题。

领养

一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。火火迅速蔓延，一楼已是一片火海。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭着喊救命。

突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人却消失在茫茫夜色之中。调查发现，这孩子在世上已经无亲无故了，几周后，镇致府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。

一位教师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。

最后本镇最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她。”自始至终，小女孩一直沉默不语。

一个男人从大厅的后面走上前来，他步履缓慢，似乎在思受着痛苦。他径直来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来 这就是救我的那个人  地一下子蹦起来  双手紧紧地抱住了男人的脖子  就像她遭难的那天夜里一样  她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。

他们相互搀扶的背影，渐渐消失在人们的视野中……

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

写反义词：迅速——（_______） 消失——（_______）

写近义词：抽泣——（_______） 惬意——（_______）

【2】在文中找出相对应意思的成语填在括号内。

（1）互相倚靠着度日。（_________）

（2）从开始到终了；从开始到最后。（___________）

【3】给画横线的地方加上标点符号。

【4】填空。

（1）一位老师想收养这个孩子的理由：____________________。

（2）一位农夫也想收养这个孩子的理由：___________________。

（3）本村最富有的居民想收养这个孩子的理由：________________。

（4）当那个步履缓慢的男人出现时，小女孩死命抱住男人的脖子是因为：___________________________。

14、阅读理解。

没有一种给予是理所当然的

①老人是菲律宾华侨，在海外拼搏了半生。几经成败，衣锦还乡的他萌发了济世助人、造福乡亲的念头。

②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。

③家人都怪他的愚昧，既然是捐赠，就不必把程序搞得这样复杂。不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？

④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生、特长生？谁也不知道老人心里的答案。

⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的钞票。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生×××。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。

⑥家人虽然大惑不解，但是也不能违背老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。

⑦此后，老人常常不是对着电话发呆，就是莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人的心事。

⑧家人读懂老人的心，是缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：老爷爷，感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋得大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”

⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

【1】解释下列词语。

莫名其妙：___________________________

心安理得：_____________________________

【2】家人觉得老人愚昧是因为____________，老人的解释是_____________。

【3】第⑤段中，“落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱”这句话为下文的_________和_______作了铺垫。

【4】从第⑧自然段我们可以知道，怎样的孩子才有资格得到老人的资助？

____________________________

【5】说说你对“不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”这句话的理解。

_______________________________

【6】文章主要想告诉我们什么？

______________________________

15、将下列句子改为拟人句。

（1）太阳出来，月亮消失了。

。

（2）月亮一出来，满天的星星就不见了。

。

（3）夜空中的小星星一闪一闪的。

。

（4）今天，太阳被厚厚的云层遮住了。

。

16、按要求写句子。

1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。（用加点词语造句）

2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）

3.一想到这里，我就感慨万分。（改为陈述句）

17、按要求写句子。

1．正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)

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2．一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)

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3．老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)

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18、按要求写句子。

许多士兵尊称她为“提灯女神”。(改为“被”字句和“把”字句)

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19、按要求完成句子练习。

（1）学习了“鲁滨逊漂流记”这篇课文，使我受到很大的启发。（修改病句）

__________

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子）

过去的日子如______，______如______，______。

（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（用例句所用的修辞改写下面的句子）这辆车开得太慢了。

__________

（4）根据下面的情境续写句子，通过动作描写表达人物的感情。

放学了，同学们都走了，我一个人孤独地走在操场上，__________

20、按要求写句子。

(1)他必须马上回家。(改为双重否定句)

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(2)他喜欢唱歌。他喜欢跳舞。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)

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(3)通过妈妈的耐心教育，使我认识到了。(用修改符号修改病句)

(4)你不能不听我的建议。(改为反问句)

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21、作文

请选择自己熟悉的一个事物，写一篇短文。要说清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，可以适当地分段介绍事物的各个方面。不少于500字。题目自拟。