黄南州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、四字词语我会填。

（_____）扬顿挫   （_____）然大悟   和（_____）可亲   （_____）梁画栋

曲高和（_____） （_____）崖峭壁 （_____）经风霜 浴血（_____）杀

（1）请将四字词语补充完整。

（2）划线的四字词语都是关于__的成语，像这样的成语我还知道：_________________   _________________  

（3）选择合适的词语填空。

开启广博阅读，走出知识蛮荒；荡涤灵魂欢畅，跋涉精神丰盈。书——既似（_________）的母亲尽展温婉慈善，又似破解谜团的科学家令人（_________）；更似峥嵘岁月的笔者再现（_________）的战争瞬间……书藏黄金，书出如玉！让我们与书为友，墨香为伴吧！

2、请按课文内容填空。

（1）“移舟泊烟渚，___________________。___________________，___________________。”

这首《宿建德江》是唐代著名诗人孟浩然的作品，全诗描写了秋江暮色，表达了诗人___________________________。

（2）“___________________，水村山郭酒旗风。___________________，___________________”。这首《江南春》的作者杜牧也是唐代著名的诗人，全诗描写了美丽如画的江南风光，诗中景物有声有色、有远有近、动静结合，表现了_______________________

3、填空。

（1）( )剧是我国戏剧文化的瑰宝，享誉海内外。

（2）《京剧趣谈》由两篇与京剧相关的小短文组成，介绍了京剧表演在( )使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处。

（3）京剧中“( )”的高妙之是处在于“此时无声胜有声”，用静突显出双方武艺的高强并显示必胜的信心。

4、读句子，根据拼音写词语。

我pān dēng( )到山顶，惊喜地看到，在长满tái xiǎn( )的 xuán yá( )上，色彩鲜艳的花正微笑着tiào wàng( )远方，树木倒映在chéng bì( )的湖水里，这是大自然kāng kǎi( )赠予勇敢者的礼物！

5、根据课文内容填空。

1．看到大量土地被征用，用来建厂、建房，村支书发出了这样的呼吁：“

________________，__________________________。”

2．读下面名著中人物的姓氏，并填空。

曹操 鲁肃 赵云 宋江

A．按音序排列，上面姓氏排第一位的是（________）

按笔画数排列，上面姓氏排最后一位的是（_______）

B．选择上面的一个人物，用两个四字词语来评价这个人物。

人物：________评价：______________  ____________

3．补充句子。

A．日初出__________，及日中___________，此不为_____________？

B．天街小雨润如酥，____________________。

C．__________________？曰：非然也。

6、快乐阅读。

十一月四日风雨大作

僵卧①孤村不自哀．

尚②思为国戍轮台③。

夜阑④卧听⑤风吹雨。

铁马⑥冰河入梦来。

【1】这是一首绝句，我们可以从________、________等词看出诗人投身抗战、为国雪耻的壮志。

【2】品读上面的古诗，用自己的话说说这首诗的意思。

_____________________________________

【3】诗人独自一人躺在床上，心里会想些什么？请你发挥想象写一写。

_______________________________________

7、默写古诗，并回答问题。

江南春

〔 〕

_____，_____。

_____，_____。

【1】默写古诗。

【2】诗中前两句写今，抓住了______、______、_____、_____、______、______、_____七种景物来描写，共同构成了一幅江南春天的画面。

【3】诗中后两句怀古，通过对“_____”“_____”“_____”的描写，表达了作者慨叹南朝的覆灭，流露出兴亡之感，寄托了讽喻之意。

8、阅读下面这首诗，完成下面小题

《西江月·夜行黄沙道中》

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【1】《西江月·夜行黄沙道中》的作者是__________，其中“西江月”是__________。

【2】词的上片写了“蝉鸣、鹊啼、蛙叫”等夏夜特有的声音，有什么作用？

____________________

9、阅读

小雪花的泪

①尽管夜晚雪下很大很大，但却轻得没有声音，好像 一样。小雪花们期待着能给还在睡觉的小孩大人一个惊喜，听他们一早推开窗就喊“下雪了，下雪啦”，那是多么热烈的呼唤啊！

②天快亮的时候，所有的花都已经落了下来，把树变成了雪树，把房子变成了雪房子，把一条条大大小小的路都盖得快看不见了。

③停留在路旁的一群小雪花们你一句我一句地猜测着，一朵小雪花说“今天第一个发现我们的，准是去买菜的妈妈。”“不对不对，应该是一个去上班的叔叔”另一朵小雪花说。 ‘还可能是早起做操的孩子’

④话音刚落，远处一栋小屋的门开了，从门里走出一位叔叔。小雪花们立刻闭上嘴巴，竖起耳朵，可它们等了老半天也没听见那叔叔说一句话。更奇怪的是，他很年轻就已经拄了一根拐棍。

⑤小雪花们气愤极了，心想：这个叔叔太冷漠了，太不在乎我们了！于是，它们在叔叔快要走过时，一齐使劲儿翻了个身，叔叔摔倒在地上。小雪花们得意的笑了！

⑥可叔叔摔倒后并没有马上爬起来，他用手慢慢抚摸着雪花，闻了闻，又尝了尝，然后仰起头，向着天空大声喊道：“下雪啦！下雪啦……”直到所有门窗都打开、人们大声喊道“下雪啦”的时候，他才停下来。

⑦正当小雪花们奇怪时，只见两个女孩奔到那位叔叔跟前，把他搀扶起来：“盲人叔叔，谢谢你告诉我们下雪了。这雪真美啊！”

⑧小雪花们听了一惊，什么？这是一位盲人叔叔？可是我们刚才……

⑨“孩子们，叔叔向你们一般大的时侯也见过这么美的雪景，可现在……”他边说边叹了口气。

⑩盲人叔叔拄着拐棍，一步步走远了，一边走，一边还在兴奋地说：“下雪了，下雪了！”

⑪望着叔叔渐渐远去的背影，听着那渐渐模糊的声音，小雪花们难过极了。虽然那一句句“下雪啦”的呼声越来越多，但它们听了却想哭。

⑫终于，它们忍不住了，悄悄地落下了眼泪。

⑬中午的时候，太阳出来了。雪慢慢地融化了，人们看不到了雪花，但雪花的眼泪仍在一滴一滴地从树上、房檐上流下来……

【1】选择恰当的词语，将序号填写到第①自然段的横线上。

A．小鸡啄米 B．小溪流水 C．小猫走路

【2】在括号里填上反映小雪花情感变化的词语。

期待 →__________→__________→__________

【3】细读第④自然段，想一想叔叔的哪些行为与“盲人”身份相一致，用“ ”画出本段里的两处地方来。

【4】短文中，盲人叔叔的两次呼唤分别反映了他怎样的内心世界？读一读，想一想，然后答题（在正确答案后打√，错的打×）。

（1）“下雪啦！下雪啦……”下面哪些成语能准确地形容此时此刻叔叔的内心活动：

A．心花怒放_________ B．欣喜若狂_________ C．得意洋洋_________

（2）“下雪啦！下雪啦！”此时此刻，叔叔可能在想：

A．雪好美，所有的雪花是那么晶莹透亮啊！_________

B．瑞雪兆丰年，来年又是一个丰收年。_________

C．多好的孩子啊，她们在雪地里一定更加美丽。_________

【5】针对题目《小雪花的泪》，下面理解正确的打√，错误的打×。

1．天亮了，雪停了，太阳出来了，小雪花被一点点融化成了雪水。 _____

2．下雪啦的呼声越来越多，可是小雪花却不能加入他们的行列。 _____

3．小雪花因为误解了盲人叔叔而后悔不迭，心里感到十分的痛苦。 _____

4．瑞雪兆丰年。小雪花听到了人们的呼唤，留下了激动的泪水。 _____

10、阅读下面的短文，回答问题。

草地夜行（节选）

听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再恳求他放下我，可他怎么也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命……”

我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！

风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明的大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。

【1】文中省略号的作用是（          ）

A．表示内容的省略

B．表示说话断断续续

C．表示列举的省略

【2】文中画“ ”的句子形象地写出了当时“我”的________之情。

【3】文中对恶劣的自然环境的描写有什么作用？

_________________________________________

【4】画“               ”的部分中“一条光明大路”指的是（             ）

A．革命之路。

B．通向遥远陕北的道路。

C．天亮了，大路变得很光明。

11、课外阅读。

时间就是生命

鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器，写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。

有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习得来的。

鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：节省时间，就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可他仍然不停地用笔做武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：时间就是生命，无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。

鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和写作，他几十年如一日，把毕生的精力都献给了革命事业。

【1】“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了“这句话的意思是：_________。

【2】鲁迅把节省时间看作是__________；把工作之余看书看作是_____________；把无缘无故耗费别人的时间看作是___________。

【3】“鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”这句话在文中起__________的作用。

【4】文用了哪些句子来说明鲁迅珍惜别人的时间的。

________________________

【5】本文主要写了（          ）

A．本文主要写鲁迅先生抓紧时间学习和工作。

B．本文主要写鲁迅先生不但自己抓紧时间学习和工作，还珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。

C．本文主要写鲁迅先生珍惜别人的时间，从不浪费别人的时间。

【6】结合生活实际，谈谈你从这篇文章中得到什么启示？

__________________________

12、课外阅读

皇帝的新装（节选）

皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝（ féng fèng）好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系（xì jì）上一件什么东西似（sì shì）的——这就是后裙。皇帝在镜子面前转（zhuăn zhuàn）了转身子，扭了扭腰肢。

“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”

“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。

“对，我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显示自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”

“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

【1】用“√”为短文中加点的字选择正确的读音。

【2】第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢”，皇上为什么要做这些动作？这表现了他怎样的性格特点？

_________________________________

【3】人们为什么都齐声称赞皇帝那身并不存在的新装？

_________________________________

【4】小孩子为什么会说真话？这给我们什么启示？

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13、阅读

【材料一】虎，大自然中的一种猛兽，号称百兽之王、山兽之君。它一直受到中华民族先人们的崇拜，也曾被一些少数民族当作图腾，是勇猛、威严、正义的象征。如今，由于社会的发展、环境气候的变化等原因，虎的族群已大大减少，有些虎种已经灭绝，虎已成为珍稀动物，受到世界诸多国家的保护。

【材料二】从现已出土的文物来看，有不少影响深远、具有历史标志性的“虎文物”。目前考古发现最早的虎形象，可能是1987年在河南濮阳出土的用蚌壳拼制的“龙虎图案”，距今已有七八千年的历史了。在新石器时代晚期出土的玉器中，不乏玉虎件。这些具有时代特征的“老虎”，反映了古人对虎的崇拜、敬畏和喜爱。

【材料三】虎头鞋不仅仅是工艺品、日用品，更是包含着民俗趣味的吉祥物，古人赋予它驱鬼辟邪的功能，小孩子满周岁或者生日时要穿虎头鞋。民间认为，这样可以为孩子辟邪，保佑娃娃们健康成长，长命百岁。

【1】三则材料都介绍了虎，但各不相同，材料一介绍的是________，材料二介绍的是________，材料三介绍的是__________。

【2】【材料二】中加点的词语“目前”“可能”能否删去？为什么？

______________

【3】今年是农历壬寅年，欣逢虎年，各式各样的老虎产品纷纷出现。请结合材料，说说老虎图案被人们喜爱的原因。

_______________

【4】根据材料内容，下列说法不正确的一项是（       ）

A．虎的族群受社会的发展、环境气候的变化等原因的影响已大大减少。

B．世界诸多国家已将虎当成珍稀动物保护。

C．新石器时代晚期出土的玉器均为虎的形象。

D．民间认为虎头鞋可以保佑小孩健康成长，长命百岁。

14、阅读乐园。

①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。但谁都没有想起买一个灯泡上来换掉。

②父亲过来，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西下了楼，买了一个灯泡上来安装好，轻轻击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮。看父亲脸上淡然的微笑，我便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”

③父亲扭过身来，正对着我：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”我笑着说：“可不是人人都像您这样乐于助人，况且……”父亲没吱声。

④几日后，我突然想起一个借钱的熟人。当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱这样白白地给了他不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”

⑤父亲拿过我的账本，将还款日期一栏勾掉，才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了。假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是坏了彼此的感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”

⑥我依然心里憋闷：“可是我觉得他根本就是故意忘记的，听说他借过别人的钱，每次别人催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”

⑦父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你。”

⑧隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

【1】给短文拟一个合适的题目：______________

【2】第②自然段中的第一句话是对人物的__________描写，体现了父亲_________的品质。

【3】联系上下文可知，第②自然段中的“光明使者”指的是（________），第③自然段中的“光明使者”指的是（________）。

A．每一个路过的人

B．文中的父亲和“我”

C．文中的父亲

D．文中的“我”

【4】读第④自然段画横线的句子，你认同文中父亲的做法吗？说说你的看法。

____________________________

15、一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）

_________________________________

16、句子广场。

(1)继父安安静静地去世了。(缩句)

_______________________________________________________

(2)海面平静得像一面镜子。(仿写比喻句)

_______________________________________________________

_______________________________________________________

(3)小敏的学习成绩进步很快。(修改病句)

_______________________________________________________

(4)学校的功课必须学好。(改为双重否定句)

_______________________________________________________

17、句子训练营。

（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。(用句子中的修辞手法造句)

_______________________________________________

（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(用“喜爱”写一个排比句)

____________________________________________

（3）这片土地是神圣的。(将句子变生动)

____________________________________________

18、无风的湖面，没有一丝波纹。

改成比喻句：__________________

19、按要求写句子。

1．谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改成陈述句）

____________

2．一团烈火把他整个包围了。（改成“被”字句）

____________

20、按要求完成句子练习。

（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

________________________

（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（判断句子的修辞手法，并按给出的词语发挥想象，用这种修辞仿写句子）

饿

_____________________

（3）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句）

_______________

（4）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子）

_____________________

（5）我们要认真改正并及时找出作业中的错误。（修改病句）

______________________

21、习作。

感谢五彩缤纷的生活给我们带来了无穷的乐趣；感谢老师给我们带来无尽的教诲；感谢父母给了我们家的温暖；感谢同学无私的帮助；感谢祖国，感谢社会，感谢学校……请你选择其中一个方面，以“感谢”为题目，写一篇作文。

要求：（1）内容具体，感情真实，语句通顺。（2）书写整洁。字数在450左右。