马鞍山市2024年届高三年级第一次模拟考试(三模)语文试卷(含答案)

1、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（       ）

A．“迨诸父异爨”中的“诸父”是伯父、叔父的统称；“妪，先大母婢也”中的“先大母”指去世的祖母。

B．“三五之夜，明月半墙”中的“三五之夜”即农历每月十五的夜晚。农历每月十五日又称“望”，如“在丁卯三月之望”，即丁卯年三月十五日。

C．“顷之，持一象笏至”中的“象笏”，即象牙做的手板。笏，是古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，上面可以记事，后来只有大臣使用。

D．“莫春者，春服既成”中的“莫春”即“暮春”，指阴历三月，也就是我们常说的“仲春”。

2、下列各组词语中，每对加点字读音都不相同的一项是

A. 寒暄/ 渲染   窈陷/ 窈窕   形骸/ 言简意赅

B. 恐吓/ 吓唬   蹙缩/ 蹙额   揣度/ 惴惴不安

C. 间或/ 间接   讪讪/ 讪笑   门槛/ 直栏横槛

D. 朱拓/ 拓荒   监生/ 监制   倔强/ 强词夺理

3、下列诗句书写正确的一项是(  )

A. 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃

B. 此情可待成追忆？只是当时已枉然

C. 空闻虎旅传霄柝，无复鸡人报晓筹

D. 如何四季为天子，不及卢家有莫愁

4、下列关于文化常识的解说，不正确的一项是(　　)

A．“五谷”是古代所指的五种谷物，泛指粮食。古代对其有多种说法。

B．“黄金台”，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金用来招揽人才。

C．“刎颈之交”指可以同生死、共患难的朋友。在《廉颇蔺相如列传》中廉颇与蔺相如终成刎颈之交。

D．“国子监”指国家的最高学府，入监读书的人称监生，掌管人员为祭酒、司业等；教学人员为博士、直讲、助教等。

5、对下列句中加点的“之”字的意义和用法的归类，正确的一项是（   ）

①并吞八荒之心  ②北收要害之郡  ③哀吾生之须臾  ④填然鼓之  ⑤焚百家之言  ⑥无如寡人之用心者  ⑦而迁徙之徒也

A.①②③/⑤⑦/④⑥ B.①③④/⑤⑦/②⑥

C.①②⑤⑦/③⑥/④ D.①②④/③⑥/⑤⑦

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

（材料一）

早在新石器时代，在中国大地上的不同地域和文化中，就已萌生了文字的雏形。其中既有与汉字有承续关系的，也有与汉字无关的其他民族的文字雏形，这些文字雏形被称为“文字画”或“图画文字”。它们还不能逐词地记录语言，因此也不能被视作严格意义上的文字。成熟的汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是童年时期的汉字。虽然甲骨文中还残留着一些早期文字不规范、不严密、不准确的地方，但已经属于可以严格记录语言的真正意义上的文字。

甲骨文的形体结构体现了“六书”的造字理据，字形丰富多彩。其造字方法甚至有超出“六书”的地方，体现出古人的独出机杼和奇思妙想。甲骨文总字头数已有4000多个，可以自由记录语言。甲骨文中常用字的结构已经基本定型，这些字经过几千年演变，虽然笔势笔意屡有变迁，但其基本结构没有变，脉络清晰，层次分明，如其所记载的中华文化一样，承传有序，源远流长。甲骨文中有很多象形字和会意字，其中有不少还保留着早期形态，这是古人采用“远取诸物，近取诸身”的手段，借助日常生产生活中的经验积累所得，从中可以体会出古人造字时的立意和取象。

古代“书画同源”，因此甲骨文也具有一定的装饰性和美化倾向。很多甲骨文的形体犹如美术作品中的速写，古人在构字时尽量采用简单的线条，抓住描写对象的典型特征，凝练生动，概括传神。其形体体现出对布局上的穿插避让和形象上的饱满匀称的追求，更凸显出古人朴素的美的感觉和观念。

（摘编自《甲骨文研究的春天来了》）

（材料二）

1899年，甲骨文沉睡数千年后被发现。它记载了殷商王朝的信息，为中华文明史铸就了坚实的一环。与两河流域的楔形文字、古埃及的圣书字、古印度河流域的印章文字、中美洲的玛雅文字不同，甲骨文一直绵延流传下来，演变成今天通行的汉字。甲骨文历经三千多年演变而不改其形，以强烈的民族凝聚力和绵延不断的历史，印证着中华民族前进的足迹，也展现了中华民族的卓越智慧和伟大创新精神。

2017年，甲骨文入选联合国教科文组织《世界记忆名录》，在贏得世界范围的认同与尊重的同时，也对推动甲骨学研究意义重大。这些宝贵的历史文化遗存，描绘了中华文明发展的精神脉络，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。

由于年代久远，出土的甲骨完整的极少，绝大部分是破碎的，重新缀合难度极高。但经过几代学者的追求、守护和探索，一批甲骨文研究的标志性成果先后问世。据不完全统计，目前出版的甲骨著书约有280种，发表的论文有3万余篇。甲骨学者承前启后，倾力付出，孜孜以求，他们为甲骨文的收集整理、研究考释、保护传承做出了重要贡献。

甲骨文传承数千年，是我们文化自信的源泉之一，它独特的间架结构和形式之美，为今天的文化创造带来特别的启示。近年来，甲骨文书法、甲骨文实物以及学者的研究成果逐渐走近大众、走向世界，在普及传播中更加坚定了我们的文化自信。

“越是中国的，越是世界的。”汉字作为中华文明的载体，在历史上曾传播到东亚的许多国家，形成汉字文化圈。在“一带一路”建设中，越来越多的外国友人对汉字产生了浓厚的兴趣，中国也在积极地把汉字介绍给世界。“数字化甲骨文”通过基础组合、设色、故事化添加等手段，创作出各种主题的甲骨文文字画，妙趣橫生，吸引了无数人；表情包、文字库，鲜活的甲骨文文化产品，让“深藏闺中”的古老文字走近大众、走向世界。

（摘编自《让百世甲骨续写中华文明新辉煌》）

（材料三）

文明很脆弱，又很有韧性，哪怕长期隐没在历史的烟尘中，只要一个偶然的机会，它就会重新回到人们的视野中，甲骨文就是如此。一百多年前，国子监祭酒王懿荣首次确认中药“龙骨”上的“划痕”是上古文字，一锤定音惊天下。从“甲骨四堂”到“甲骨五老”，一代代学者薪火相传，在这两甲子的时光中，取得了丰硕成果。

甲骨文是汉字的源头，是中华文明的标志物之一，也是打开中华文明拼图的一串钥匙，象征意义与现实意义兼备。同时，作为世界四大古文字之一，甲骨文也为推动世界文明的进程做出了巨大贡献。

回首来时路，甲骨文的发现、研究之路充满坎坷，令人感慨。一百多年前，甲骨文发现之初，国家仍处于积贫积弱的状态。当时出土的不少甲骨被外国人巧取豪夺，蒙尘异国他乡，给我们留下伤痛和遗憾。今日之中国，发展迅猛，国力强盛。党和国家高度重视文化事业的发展，甲骨文研究也迎来了新机遇。甲骨文的研究之路，需要一大批学有所长、术有专攻的学者加入其中，勇往直前、继续前进。

（摘编自《让镌在甲骨上的文化“活”起来》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）

A.文字画作为早期萌生的文字雏形，在新石器时代的中国大地上的不同地域和文化中就已经出现。

B.甲骨文属于可以严格记录语言的真正意义上的文字，但也残留着一些不规范、不严密和不准确的地方。

C.甲骨文与其他的古代文字一样，在文明的进程中，因为民众的传承一直绵延流传至今，演变成今天通行的汉字。

D.甲骨文脆弱而又有韧性，虽然可能会长期湮没在历史的烟尘中，但是只要有机会，它就会重回世间，引起人们的关注。

【2】根据材料-和材料二，下列说法不正确的一项是（    ）

A.甲骨文中的常用字经过几千年演变，基本结构没变，只是在笔势笔意上有些变化。

B.“书画同源”指字的构成如美术作品，抓住对象的典型特征，多用简单的线条。

C.历经三千多年演变而形体不改的甲骨文，彰显着中华民族的凝聚力和创新精神。

D.甲骨文以其独特的结构和形式之美，成为中华民族自信的源泉，为我们带来启示。

【3】下列说法中，可以作为论据来说明甲骨文入选《世界记忆名录》原因的一项是（    ）

A.它记载了殷商王朝的信息，为中华文明史铸就了坚实的一环。

B.可以赢得世界范围的认同与尊重，也对推动甲骨学研究意义重大。

C.经过几代学者的追求、守护和探索，一批甲骨文研究的标志性成果先后问世。

D.甲骨学者承前启后，他们为甲骨文的收集整理、研究考释、保护传承做出了重要贡献。

【4】阅读材料，你认为甲骨文要“活”起来，需要怎样做？请简要说明。

【5】“越是中国的，越是世界的。”你是怎样理解这句话的？请结合材料及现实谈谈你的看法。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_____________________，则芥为之舟。   （《逍遥游》）

（2）不抚壮而弃秽兮，___________________？   （《离骚》）

（3）夜深忽梦少年事，____________________。 （《琵琶行》）

（4）结庐在人境，_____________________。   （《饮酒》）

（5）水陆草木之花，______________________。 （《爱莲说》）

（6）_________________，不能十步。   （《劝学》）

（7）居安思危，__________________，有备无患。 （《左传》）

（8）相濡以沫，________________。 （《庄子》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》里汤问棘的对话中，以数字和人的视野有限写出鲲的大，而以“____________，____________”两个比喻写出鹏之大。

（2）假设论证是一种常见的论证方法。《阿房宫赋》里杜牧论及六国奢侈亡国时，便以“____________，____________”两句，假设了历史的另一种可能。

（3）“燕”是诗歌中常见的意象，诗人常用它来表现春天的美好。比如，白居易《钱塘湖春行》一诗里有“__________”，晏殊《浣溪沙》词里有“_________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是“__________ ，________ 。”

（2）《蜀道难》中，表现水之湍急咆哮的两句是“__________ ，____________ 。”

（3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中生动形象地描写了马快弦急、战斗场面激烈的两句是“_________ ，_________ 。”

10、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1)孔子谓季氏：“八佾舞于庭，__________, ___________？” （《论语·克己复礼》）

（2)西当太白有鸟道，_________。 地崩山摧壮士死，______________。（李白《蜀道难》）

（3)________________，______________ ，邺水朱华，光照临川之笔。（王勃《滕王阁序》）

（4)古者富贵而名摩灭，______________，______________。（司马迁《报任安书》）

（5)____________，上有黄鹂深树鸣。____________，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在白居易的《琵琶行》中，诗人把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是________________，________________。

（2）《破阵子》当中，作者用“________________，________________”两个连续的、富有特征的动作，塑造了一个落魄英雄的典型形象。

（3）在《出师表》中，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“________________，________________”，正是危急存亡之时。

12、阅读下面诗歌，完成小题。

塔子矶① 陆游

塔子矶前舟自横，一窗秋月为谁明。

青山不减年年恨，白发无端日日生。

七泽沧茫非故国，九歌哀怨有遗声。

古来拨乱非无策，夜半潮平意未平。

（注）①陆游到夔州任官，入蜀途中，舟泊塔子矶，作此诗。

【1】这首诗的韵脚是_________________________________。

【2】对本诗分析不正确的一项是（ ）

A.“横”写船泊江岸的情形，表达了作者入蜀途中的颠沛和孤独。

B.“明”写月照中天的景象，暗示了作者对朝廷昏聩不明的愤懑。

C.“不减”写作者纵然见到青山美景也难消心头连年积压的怅恨。

D.“无端”含作者因白发日增而生发出时光流逝岁月蹉跎的感慨。

【3】联系全诗，选一个角度赏析诗中划线句。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

孔子生鲁昌平乡陬邑。其先宋人也，曰孔防叔。鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶，故因名曰“丘”云。字仲尼，姓孔氏。孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死诚其嗣懿子曰孔丘圣人之后灭于宋其祖弗父何始有宋而嗣让厉公及正考父佐戴、武、宣公，三命兹益恭。吾闻圣人之后，虽不当世，必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。”及釐子卒，懿子与鲁人南宫敬叔往学礼焉。孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏，而畜蕃息。鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正。身举五羖，爵之大夫，起累绁之中，与语三日，授之以政。以此取之，虽王可也，其霸小矣。”景公说。定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾，男女行者别于涂，涂不拾遗。四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。孔子适郑，与弟子相失，孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰：“东门有人，其颡似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自要以下不及禹三寸，累累若丧家之狗。”子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰：“形状，末也，而谓似‘丧家之狗’，然哉！然哉！”孔子晚而喜《易》，序《彖》《系》《象》《说卦》《文言》。读《易》，韦编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。”孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。

（节选自《史记·孔子世家》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（       ）

A．鲁大夫孟釐子/病且死/诫其嗣/懿子曰/孔丘/圣人之后/灭于宋/其祖弗父何始有宋而嗣让厉公/

B．鲁大夫孟釐子病且死/诫其嗣/懿子曰/孔丘/圣人之后/灭于宋/其祖弗父何始有宋而嗣让厉公/

C．鲁大夫孟釐子病且死/诫其嗣懿子曰/孔丘/圣人之后/灭于宋/其祖弗父何始有宋而嗣让厉公/

D．鲁大夫孟釐子/病且死/诫其嗣懿子曰/孔丘/圣人之后/灭于宋/其祖弗父何始有宋而嗣让厉公/

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是（       ）

A．“鲁襄公二十二年”，属于王公纪年法，此外还有年号纪年法、干支纪年法以及年号干支兼用法等。如“元和十年”就属于王公纪年法。

B．“字”，人的表字。古人常在本名之外另取一个和本名意思有某种关系的名字，叫作“字”。

C．“累绁”即“缧绁”，“缧绁”指捆绑犯人的绳索，在文中，“缧绁”指监狱。

D．“行”有兼摄官职之意，“摄”亦有代理官职之意。古代表示代理官职的词有很多，如“假”“权”“署”等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（       ）

A．孔子出身贫寒，但年少好礼，具备从政的才能。孟釐子曾在死前告诫自己的儿子，一定要向孔子学习。孔子在季氏手下当过管理仓库和管理牲口的小官，都做得非常好。

B．孔子答复齐景公之问，展现了其非凡的政治见识。齐景公询问孔子秦穆公称霸的原因，孔子说那是因为秦穆公不但志向远大，而且中正无私。他虽然不能称王，但称霸是应该的。

C．孔子代理国相一职时，管理有方。孔子参与鲁国政权仅仅三个月，那些贩卖羊羔、猪仔的人们，就不再以次充好、漫天要价，四面八方来到鲁国的客人，都能够各得所需而归。

D．孔子经历坎坷，但乐观幽默。在郑国时，孔子和弟子走散了。郑人告诉子贡，孔子萎靡不振，像丧家狗。孔子听说后开心地笑了，他说对方称自己为丧家狗，真是对极了。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”

（2）孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

2019年底，武汉爆发新型冠状病毒性肺炎并迅速蔓延，2020年1月23日武汉封城。在封城的日子里，面对病毒的威胁，有无数的平凡者坚守在这座城市里的不同岗位上：有穿梭在大街小巷的的送货司机，有母亲去世却只能忍泪面向家乡的方向三鞠躬的一线护士……

山河无恙，我们结束了这个漫长的假期。学校开学后要举行国旗下演讲，关注这场疫情的你对此有着怎样的深刻感悟和思考。请你以“以生命赴使命，平凡者也是英雄”为题，为这次国旗下演讲写一篇至少800字的演讲稿。注意演讲稿格式。