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1、读拼音，写词语。
zhuī dào ài fǔ shì shì
_______ _______ _______
pèng bì wēi ruò ké sòu
_______ _______ _______
2、把下面的词语补充完整，并按要求写词语。(
势不可( ) 波涛汹( ) ( )( )不安
不( )思索 神志不( ) 跌跌( )( )
（1）描写水的词语是“_______”，我还知道“_______”是描写大海的。
（2）描写心情的词语是“_______”，“________”也是描写人的心情的。
3、规范书写词语。
ké sou chóu chú zāo yāng qú qiū bái
（_____） （_____） （_____） （_____）
4、 我会填。
1.近义词。
着急—— （ ） 商议——（ ） 允诺——（ ）
隆重——（ ） 抵御——（ ） 削弱——（ ）
2.反义词。
进攻——（ ） 胆怯—— （ ） 诚意——（ ）
拒绝——（ ） 抵御—— （ ） 削弱——（ ）
5、把句子补充完整。(5分)
（1）善待地球__________________。
（2）拯救地球__________________。
（3）__________________，留与子孙耕。
（4）有限的资源，__________________。
（5）______________________，共营生命绿色。
6、阅读理解。
西江月·夜行黄沙道中
， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】将这首词补充完整。
【2】关于这首词，下列说法正确的一项是（ ）
A．这首词的作者是唐代辛弃疾。
B．“西江月”是词的题目。
C．“见”读jiàn，意思是见到。
D．这首词流露出词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。
【3】词中描写的是夏季的景象，我从_______，______________这两句词中读出来的。
7、阅读（一）
春日
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【1】解释词语的意思。
胜日：___________ 滨：___________ 等闲：___________ 东风：_____________
【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______，下面三句写 “寻芳”所见所得：春回大地，使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”，步步深化，统率全诗的是“________”字。
【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想？请用精美的语言描述出来。
___________________________________
【4】春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色，请你写出两句表现其它季节之美的诗句。
______________________________
8、阅读下面的文字，完成下面各题。
剑门道中遇微雨①
陆游②
衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。
此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。
注：①作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。②陆游南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。历任福州宁德县主簿等职，因坚持抗金，屡遭主和派排斥。
【1】联系注释，判断第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义？
________________________
【2】通读全诗，体会诗中所表达的作者的感情。
____________________
9、课外阅读。
那个最伟大的倒霉蛋
他是一个倒霉蛋，他出生在一个穷医生家里。小时候没有受过很好的教育，参军后身负重伤，左手致残，并屡立战功，得到元帅的嘉奖。可是当他拿着元帅的保荐书，做着即将成为将军的美梦时，在归国途中，他被俘后被卖到阿尔及利亚，在那里做了五年苦工。
当他回到祖国的时候，很不幸，他的国家忘记了这位英雄，他连一个普通的工作都找不到，好不容易在无敌舰队找到一个军需职位。一次他下乡催征，因不肯为乡绅通融减税，被乡绅诬陷入狱。从监狱出来以后，他改作税吏。一次他把税款交给一家银行保管，偏偏银行倒闭，他第二次入狱。第二次出狱后，他贫困潦倒，而且家里妻子、妹妹、女儿一帮人都靠他一个人养着。他住的地方，环境是如此恶劣：楼下是酒馆，楼上是妓院。一天，酒馆里有人斗殴，一人倒在地上奄奄一息。他出于同情把那人背到家里，谁知人未救活，他因涉嫌谋杀再次入狱。在此之后，他妻子死去，他又因为女儿的事情被法庭传讯。
就这么一个两次被俘三次入狱的人，命运从来不肯眷顾他。但恶劣的环境没有淹没他，倒霉的境遇没有打倒他，反而丰富了他。他的智慧是把倒霉当作生命的一个必然结果加以接受，而化为生命的财富。凭着他对生活的反思和那个国家斗牛士的精神，他写出了名震世间的——《堂吉诃德》。
这个最伟大的倒霉蛋就是西班牙作家塞万提斯。而作品的主人公仿佛是作者的一个自我嘲讽，也是对命运的一个嘲讽。他证明了承受倒霉时的痛苦和顺风时的欢乐都是人生的收入，他的账本上没有支出。
1．联系上下文，解释下面的词语。
(1)奄奄一息：________________________________________________________________________
(2)贫困潦倒：________________________________________________________________________
2．“那个最伟大的倒霉蛋”指的是__________，他的成就是__________________________________________。
3．这个伟大的倒霉蛋经历了哪些倒霉的事？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．这个倒霉蛋是如何对待自己的倒霉命运的？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．读了这个故事，你受到了什么启发？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10、阅读积累厅。
1. 《跨越百年的美丽》一文以 为主线,表明了居里夫人的美丽不在 ,而在 。文中最让我感动的句子是 。
2.课文《真理诞生于一百个问号之后》中有一句话:“最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理。” 这句话中“?”表示 ,
“!”表示 。
3.我国的“神舟五号”飞船在 年 月 日发射成功,航天员是 ,由此,我感慨万千:
。
4.在本组课文中我认识了不少人,如 的居里夫人, 的谢皮罗教授, 的科学课老师怀特森。
11、阅读材料，回答问题。
资料二
2020年12月8日，国家主席习近平同尼泊尔总统互致信函，共同宣布最新测量的珠穆朗玛峰高程。此次珠峰测量使用我国自主研发的高精度测量仪器，两国团队克服种种困难，扎实开展工作，漂亮地完成了珠峰高程测量这一科研任务。
【1】选出与文段中“困难”一词意思不同的一项。（ ）
A．在学习中遇到困难并不可怕，我们要开动脑筋，努力战胜它。
B．长征路上困难重重，红军战士凭借坚定的意志胜利到达延安。
C．桑娜一家的生活很困难，但她还是坚持抱回了西蒙的孩子。
【2】选出与文段中“漂亮”一词的意思不同的一项。（ ）
A．70多年前中国人民志愿军抗美援朝，打了一场场漂亮仗。
B．地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，非常漂亮。
C．这件事办得实在漂亮，同学们都为他竖起了大拇指。
12、当灿烂的太阳跳出东海的碧波，
帕米尔高原依然是群星闪烁：
当北国还是银装素裹的世界，
南疆早已洋溢着盎然的春*。
啊，我们爱你，中国！
【1】这一节诗描写的内容是________，用一个四字词语可以概括为_______________________。
【2】本节诗主要运用的修辞手法是__________________________________________________。
【3】画“________”的句子隐含的四字词语是__________________________________________。
【4】本节诗最能表达诗人情感的句子是：_____________________________________________。
13、阅读
我与鲁迅先生的对话（节选）
“先生，”我问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦可以实现吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。中小学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦嘛，现在说它还太早。梦是什么？梦就是希望吧。这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了便成了路。”
当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。
【1】鲁迅先生说的“博，所以深；广，然后专”的意思是什么？
__________________________________
【2】“我”的文学梦可以实现吗？鲁迅先生的回答告诉了我们什么？
_________________________________________
【3】文章结尾说：“明白了今后的路该怎么去走。”你明白今后的路该怎么走了吗？
________________________________
14、阅读文章，回答后面的问题。
粽子里的乡愁
①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
③母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。
④我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？
⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多给点）。明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”
⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”
⑦母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的双手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样大房子，有好东西吃，有书读？想想妈妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。
⑧如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
【1】结合上下文，理解下列词语的意思。
大显身手：___________________________________________
门庭若市：___________________________________________
【2】选文写了家乡端阳节时的哪些习俗？
________________________________________________
【3】阅读选文5——7自然段，回答问题：
（1）布施乞丐这件事引起了“我”情感的变化，将作者的心情线补充完整。
（2）“我”一系列心情变化，既流露出对乞丐的（ ）
（3）母亲的话，更是触动了我。她的话就是要告诉“我”（ ），从中可以体会到母亲是个（ ）的人。
【4】文章的题目是《粽子里的乡愁》，请找出文中两处直接与题目相照应、点明中心思想的句子，用“___________”画出来。结合所画的句子想一想，本文主要表达了作者怎样的思想感情？写下来。
（ ）
15、改转述句。
1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”
___________________________________________________________
2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”
____________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
_____________________________________________
（2）噪子很干。（改为夸张句）
_____________________________________________
（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（照样子，用拟人的手法写写你对时间的感受）
________________________________________________
（4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍，一定会兴旺起来。（用关联词语合并成一句话）
_________________________________________________
（5）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话，使情境更丰满，心情好时，看到盛开的月季：_________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(2)我站立之处成了看雨的好地方，这是天地给我的恩泽。(改为反问句)
18、我能按要求写句子。
（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。（改为转述句）
_______________________
（2）这么冷的天，那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
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（3）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（缩成8字句）
_______________________
（4）地球之外有生命存在，是人们一直探索的宇宙之谜。（修改病句）
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（5）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（仿照《花之歌》的表达方式描写雪）
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19、按要求写句子。
1．国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！(改写成反问句)
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2．文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”(改写成转述句)
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20、将下面的反问句改写为陈述句。
（1）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
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（2）难道这不是院中的丁香的香气吗？
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21、习作练兵场
题目：我的拿手好戏
要求：叙述清楚，条理清晰，文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，字数不少于450字。
