杭州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、看拼音写词语。

mù dǔ     jié zhì     kū jié     huǐ huài     wú sī     zhuàng guān

( ) ( )   ( )   ( ) ( ) ( )

yǒu xiàn     shēng tài     shè xiǎng     lì rú     zǐ sūn

( ) ( )   ( ) ( ) ( )

2、读拼音，写词语。

3、把成语补充完整，从中选两个成语各写一句话。

（______）钉（______）铁 排山（______）（______） 自（______）（______）受

沧海（______）（______）  惟妙（______）（______）   大步 （______）（______）

________________________________________

4、读句子，根据拼音写字词。

地球是生命的yáo lán( )，她是一个ɡuǒ( )着水蓝色“纱衣”的jīnɡ yínɡ( )球体。地球上曾经到处是山清水秀、yīnɡ ɡē yàn wǔ( )的景象，但由于人类的乱砍làn( )伐，我们这位hé ǎi kě qīn( )的母亲身上已是千疮百孔。她不由发出kǎi tàn( )：“孩子们，请善待我吧！”所幸，近些年，人们终于意识到自己的错误，开始注重对地球母亲的保护。

5、填空。

《盼》的作者是( )。本文是一篇记叙文，要表达的中心意思是“盼”叙述“我”得到新雨衣，盼望下雨穿雨衣、想借买酱油穿雨衣、如愿穿上新雨衣的经历。

通过语言、动作、心理的描写，详细、具体地展示了小孩子“盼”的心理。“我”的心情变化：焦急——( )——兴奋——失望——高兴。

6、课内阅读。

天地本无心，______________________________________。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

拥护天阙高且坚，__________________________________。

1．把诗句补充完整。

2．前两句诗的意思是：______________________________________________

______________________________________________________________

3．《苍松怪石图题诗》的体裁是____________诗。

7、课内阅读

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

【1】“潜”的意思是_______，通过这个字，我们体会到春雨_________的特点。

【2】用“ ”画出描写夜晚的诗句。

【3】作者想象到的诗句是：   ， 。这句诗的意思是 。

【4】想一想，写一写：春天的雨有哪些好处？

___________________________________________________________

【5】请你写出你积累的描写春天的两句古诗。

（1） ， 。

（2） ， 。

8、群文检测。读下面的三首古诗，完成练习。

小儿垂钓 渔歌子 江雪

蓬头稚子学垂纶， 西塞山前白鹭飞。 千山鸟飞绝，

侧坐莓苔草映身。 桃花流水鳜鱼肥。 万径人踪灭。

路人借问遥招手， 青箬笠，绿蓑衣， 孤舟蓑笠翁，

怕得鱼惊不应人。 斜风细雨不须归。 独钓寒江雪 。

【1】选择，这三首诗的作者依次是（ ）

A．李白——张志和——柳宗元

B．柳宗元——张志和——杜甫

C．胡令能——张志和——柳宗元

【2】判断，对的打“√”，错的打“×”。

①三首都是词，“小儿垂钓”“江雪”和 “渔歌子”都是词牌名。 ________

②《渔歌子》描绘了秀丽的水乡风光，以及渔翁悠然自得的垂钓生活。 ________

③《江雪》中的“千山” 和“万径”指的是有千座山、万条路。 _______

④ 《小儿垂钓》描绘了一个初学钓鱼的可爱的小孩形象。________

【3】写出下列诗句所描绘的意境：

①青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

___________________________

②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

____________________________

9、阅读短文，完成练习。

深蓝的天空中挂着（ ），下面是海边的沙地，都种着（   ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏（   ），向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

——《少年闰土》

【1】按课文内容填空。

【2】“其间”的意思是_____________。

【3】短文第一句是_____描写；第二句从年龄、外貌、_____等方面描写了一位_____的少年。

10、阅读短文。

生命的选择

①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阅的空地。这片向阳的地方，早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，阳光被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园。种些什么呢？见花工细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是玫瑰了，花工们说。

③不多日子，油黑的攻瑰叶子便速蔽了黄土。似乎这期间，不过一降、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”

④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮。日子平添了些色彩、滋味和乐趣，大人、该子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

⑤可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花

⑥楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿，甚至还有一些灰上和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后航脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？

⑦就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦胧的月光下，人们采然看到白花花的一些已绽放的花朵。在阴凉潮湿的土地上，花开得雪白，粗长的花朵，挺在绿叶上，像是插了玉簪的仕女，高雅而圣洁。

⑧第二天，赶快去问花工，他回答说：“那是白玉簪，虽然长在阴凉潮湿的地方，但是花开得高洁得很哩。”

⑨于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活就是这样！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些：没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

（作者：雷抒展选自《当代名家散文选》有删改）

【1】请你联系短文内容，将表格填写完整。

【2】第④自然段“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。”这句话中，“坚硬”指的是________________，“柔软”指的是___________________这种变化的原因是__________________。

【3】第⑧自然段花工说白玉簪“花开得高洁得很哩”，请你联系短文内容说一说白玉簪花的“高洁”体现在哪些方面？

________________________________________

【4】请你联系短文内容，谈谈对第⑨自然段画线句子的理解。

_______________________________________

11、品读课文——《 开国大典》（节选）。

阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”

晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

【1】选文描写的是群众游行的场面，从选文的画线句子中可以体会到___________________

【2】用“﹏﹏﹏”画出描写毛主席动作的句子。

【3】选文中加点词“不断地”能去掉吗？为什么？

__________________________________

【4】对“光明充满了整个北京城”理解正确的一项是（    ）

A．群众的灯笼很亮，照亮了北京城。

B．这“光明”不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国成立，使北京城、使全中国永远摆脱了黑暗统治，获得了光明。

12、阅读下面的短文，回答问题。

海洋是未来的粮仓

①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。粮食生产的增长赶不上人口的增长，因此许多人纷纷猜测：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

②当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。未来，海藻可能成为我们餐桌上的一道重要食物。海藻加工的食品能为人类提供足够的蛋白质。此外，它品种丰富，单是人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜；红藻类的紫菜、鹧鸪菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

③除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人计算过，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是不破坏生态平衡。

④至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的磷虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿～1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许多尚未被充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。

⑤综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。

【1】读第②自然段中画横线的句子，这样说的理由是(　　　)。(多项选择)

A.海藻能为人类提供足够的蛋白质

B.海藻的品种丰富

C.海藻的产量正在不断增加

【2】第④自然段中画横线的句子使用了__________、__________、__________的说明方法。

【3】下列观点与短文相符的一项是(　　)

A.地球已经无法养活超过100亿的人口。

B.大海可以成为人类未来的粮仓。

C.人类培育出的藻类新品种的蛋白质含量高于大豆。

D.海洋能提供给人类传统意义上的粮食。

【4】第①自然段加点词语“之一”能否去掉？为什么？

_________________________________________________________________

13、阅读下文，回答问题。

__________

贝多芬出生于一个贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲则是个女仆。贝多芬本人相貌平平，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。他十七岁丧母，独自一人承担起教育两个弟弟的责任。1792年11月，贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦即叩响了他的生命之门。从1796开始，贝多芬耳朵日夜作响，听力越来越衰退。起初，他独自一人守着这可怕的秘密。1801年，他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾（此时他已耳聋）以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品（《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》）中。席卷欧洲的革命波及维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。

1806年5月，贝多芬与布伦瑞克小姐订婚，爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是，爱情又一次把他遗弃了，未婚妻和别人结婚了。不过，这时贝多芬正处于创作的极强时期，对一切都无所顾虑。他受到了世人的瞩目，但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期：经济困窘，亲朋好友死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活的苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。1827年3月26日，贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

富裕——_______ 漂亮——_______

增长——_______ 幸福——_______

【2】贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难？

_____________________________________

【3】读完全文，你觉得贝多芬是一个怎样的人？说出你的理由。

_______________________________

【4】给本文起个题目，写在文前的横线上。

14、阅读，回答问题。

抗生素的使用

【材料一】

中外抗生素使用情况对比表

【材料二】

中国疾病预防控制中心徐建国同志直言：中国抗生素滥用情况已不容忽视。我国抗生素的使用陷入了“需要用，不需要也用；超时、超量使用”的怪圈，长期这样下去，非常危险，它会使人体免疫力下降，让病菌产生耐药性。

【1】阅读材料一后，你能得出什么结论？

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【2】滥用抗生素主要有哪些危害？

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15、这些哲理，人类怎么可能完全领悟？（改为陈述句）

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16、根据提示，围绕一个中心意思，续写几句话。春节快到了，人们比平时更加忙碌了。

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17、这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了。（改为陈述句）

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18、按要求改写句子。

⑴这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

_____________________________________________

⑵谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)

19、 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荒坡吗？（改为陈述句）

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20、根据要求改写句子。

(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)

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(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。(缩句)

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(3)这种美，是一种惊险的美。(改为感叹句)

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21、习作。

请你按要求写作文。

（1）题目：《 ，我想对您说》

（2）要求：我们今天的幸福生活，是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的。你了解哪些革命先烈的故事？你被他们的英雄事迹感动过么？你怎样认识他们的英雄壮举？请你从自己所了解的革命先烈中选择一位，写一写他（她）的英雄事迹和你想对他（她）说的话。写的时候注意：

①先把题目补充完整。如《邱少云叔叔，我想对您说》。

②写出你真实的想法，表达自己的真情实感。

③不写错别字，字迹要工整，文面要整洁。