1、默写《西江月 夜行黄沙道中》上半阙,注意写字“作品”竖写格式。
__ | __ | __ | __ | __ |
2、读拼音,写汉字。
我真想像哈利•波特一样,穿个漂亮的斗péng _____,骑上个飞天扫帚,huì _____集一帮好友,一起遨游在山jiàn _____和xuán _____崖间。
3、辨析形近字组词。
核_____甚_____鳌_____呻_____涌______
该_____湛_____熬_____神____诵_______
4、名言警句常常能发人深省,例如,孔子的名言“_________ ,
_________” 告诉我们在学习时要学思结合;《墨梅》一诗中
“_________ ,_________”提醒我们要做一个品德高尚的人;《古今贤文(真理篇)》中“_________ ,_________”则告诫我们做人要谦虚,不能骄傲自满。
5、我能把字写漂亮(根据拼音写出合适的字、词)。
6、课内阅读
江月·夜行黄沙道
【1】默写这首词。
【2】词的上片写了哪些夏夜特有的声音?这样写有何作用?
__________________________________________________________
【3】这首诗描写的是_________(季节),从_____________看得出作者对这些景物的描写,把黄沙道写得充满生机。
【4】该词表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________________
7、阅读诗歌,完成练习。
老马
臧克家
总得叫大车装个够,
它横竖不说一句话,
背上的压力往肉里扣,
它把头沉重地垂下!
这刻不知道下刻的命,
它有泪只往心里咽,
眼里飘来一道鞭影,
它抬起头望望前面。
1932年4月
【1】老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )
A.老马十分驯服,完全忠实于人类。
B.老马一向是逆来顺受的,习惯了这种压力。
C.老马默默忍受,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。
【2】诗的结尾“眼里飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”有什么含义?
______________________________
8、完成练习。
《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊,____________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,____________________。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.把词中的空缺处补充完整。
2.这首词的作者是__________代诗人__________。
3.本词上片写了山村的__________(时间),我们听到了鸟惊、__________、__________这些山村特有的声音;下片我们看到星星、__________、茅店、__________等景物,流露出作者__________的情感。
4.同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是__________。
A书读百遍,其义自见 B风吹草低见牛羊 C前不见古人,后不见来者
5.根据理解完成填空。
(1)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,采用的是以动写静的写法,和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“__________,__________”有异曲同工之妙。
(2)“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“ , ”极为相似。
9、贝多芬(节选)
“我要扼住命运的咽喉,它休想使我完全屈服。哦,能把生命活上千百次,那该多美呀! 对于平静的生活,不,我觉得我已经不再适合过平静的生活了。”这段文字是德国作曲家贝多芬在丧失听力的绝望中写的。
贝多芬个子不高,但有强壮的外表,前额鼓得圆圆的,头发浓密,方正的鼻子很短,颧骨凸出,有一张狮子般的大嘴(他的同时代人就是这么描述他的)。他长得不算英俊,但他的脸焕发出一种个性的力量。他有着强烈的个人自尊心和自信心,从不在看似无法克服的境遇面前屈服。他深受法国大革命的影响,一生始终为着崇高的革命理想而奋斗着。他号召人们积极表现人性,弘扬忘我无私的精神以及对人的同情心。他从不在任何人面前卑躬屈膝,低三下四。有一次,当贝多芬在一个疗养地遇见皇帝时,也没有向后者鞠躬。
在贝多芬的作品中,音乐的每一个音符上都反映了他的斗争精神。海顿作曲时通常是没有任何障碍的,而莫扎特则在他的创作中常常受直观主导。贝多芬与这两位前辈大师不同。这个维也纳古典乐派的第三位大师对自己的作品会长时间地斟酌,准备好的主题材料常常被他推倒重来。据说,在谱曲开始之前,他的脑子里就记下了准备创作时用的构思和主题。但过了一段时间之后,他又开始对作品的结构做改动,反复推敲、修改润色,直至达到他认为最为理想的形式为止。这样的创作过程非常艰辛,所以,他一生的创作数量在所有大师中可能是最少的。
(选自《名人成长故事》)
【1】写出下列词语的近义词。
屈服——( ) 强壮——( ) 卑躬屈膝——( )
【2】用“ ”画出文中描写贝多芬外貌的语句。
【3】文章的开头引用了贝多芬的名言,这样写有什么好处呢?
__________________________
【4】文中写“贝多芬在一个疗养地遇见皇帝时,也没有向后者鞠躬”,表现了( )
A.贝多芬始终为着崇高的革命理想而奋斗着。
B.贝多芬弘扬忘我无私的精神以及对人的同情心。
C.贝多芬从不在任何人面前卑躬屈膝,低三下四。
【5】贝多芬“一生的创作数量在所有大师中可能是最少的”,请写出你的理解。
__________________________
10、阅读短文,完成练习
_______________
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很(高兴 兴奋),但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般(冒 涌)出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么(挡 堵)着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
【1】在括号里选择恰当的字词,用“√”表示。
【2】“角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹”分别指《少年闰土》中______、______、______、_______四件事。
【3】这几段文字从_____、_______、_______、_______、______五个方面对中年闰土进行了细致的外貌描写。
【4】中年闰土给你留下了怎样的印象?
________________
【5】给短文加个题目,填在文前的横线上。
11、阅读。
“星际争霸”
赵君鹏
①夜深人静,月色溶溶,小虫低唱。可是,你知道吗?人间虽然平静,天上却不安宁。宇宙并不是我们想象得那样静谥,相反,各种天体不停地相互碰撞、吞噬,彼此相争,毫不相让。
②2020年,智利的一个天文望远镜观察到了一个气体云,它就是星球打架的结果。一颗恒星经过了漫长的青壮年时期,逐渐衰老,变成了一颗红巨星,体积膨胀。在吞噬了一颗围绕它旋转的行星之后,它的体积继续变大。但是,它似乎并不满足,把下一个目标锁定为围绕自己旋转的另一颗小行星。小行星在红巨星引力的作用下,盘旋着向红巨星的核心飞去,就好像小个子不甘心被大个子欺负,怒气冲冲地准备奋力一搏。还没等它们撞上,红巨星就爆炸了,形成了巨大的气体云,红巨星的外层脱落,内核暴露在外。最后的晚餐没有吃完,它再也没有能力吞噬这颗小行星了。
③( )星球会打架,( )黑洞也勇猛好斗。几乎所有大型星系的中心都存在一个巨型黑洞,任何靠近黑洞的东西都会被它吞噬。黑洞就像是一个杂食性的巨兽,食欲亢奋,胃口奇大,从不挑食,永不满足。实际上,巨型黑洞( )能长这么大,( )通过不断地吞噬其他的物体,甚至是自己的同类——其他黑洞而形成的。
④黑洞吞噬黑洞,与古罗马角斗场相比,可谓有过之而无不及。13亿年前宇宙中曾经上演过一场黑洞“双雄争霸”的大戏。在一次大爆炸后,两个黑洞相遇了,它们的初始质量分别是太阳的36倍和29倍。大黑洞努力将小黑洞拉向自己这个方向,小黑洞岂肯轻易就范,角力的过程持续了几十亿年。它们各自的轨道慢慢消失,互相吸引越来越接近,速度越来越快,不停地盘旋环绕,在倒计时的几分钟内快速演化,在最后的一秒钟,它们以近乎一半的光速撞击融合,合并成一个巨型的黑洞。
⑤宇宙中的故事没有最精彩,只有更精彩。黑洞和黑洞会融合,星系和星系也会相撞。天文学家预测,银河系和仙女座星系40亿年后会撞在一起,逐渐合并成一个更大的星系,虽然两者现在相距220万光年。可实际上,正是通过对更小星系的破坏和吸收,星系才能够不断成长,而有些恒星就是星系相互撕扯后留下的“残骸”。
⑥除了黑洞融合和星系相撞这样的大片,黑洞吞噬恒星和电子流、恒星俘获小行星、小行星撞击小行星等小节目更是经常上演,究其原因只有一个,那就是天体之间的引力。
⑦星空璀璨,宇宙无垠,看似静谧安然,亘古不变,其实,物换星移,此消彼长,生生不息。
【1】联系上下文,解释词语。
就范:___________________
此消彼长:___________________
【2】文章围绕“星际争霸”,作者主要列举_________、_________、_________三个事例,写出了宇宙中物换星移,生生不息。
【3】理解短文内容,完成练习。
(1)阅读第③自然段,在文中( )处,填上合适的关联词。
(2)阅读①-⑥自然段,下列叙述不正确的一项是( )
A.宇宙并不静谧,各种天体不停碰撞、吞噬,毫不相让。
B.通过相互之间的破坏和吸收,星系不断成长。
C.所有恒星都是星系相互撕扯后留下的“残骸”。
D.形成“星际争霸”的根本原因是天体之间的引力。
【4】阅读下面句子,体会表达效果。
(1)“夜深人静,月色溶溶,小虫低唱”这样静谧祥和的开头是为了_______________。
(2)“小行星在红巨星引力的作用下,盘旋着向红巨星的核心飞去,就好像小个子不甘心被大个子欺负,怒气冲冲地准备奋力一搏”这句话运用___________说明方法,这样写的好处是______________。
(3)“黑洞吞噬黑洞,与古罗马角斗场相比,可谓有过之而无不及”这句话运用___________说明方法,写出了_________________。
12、阅读短文,完成练习。
买米
①家住五楼,像灌煤气、提水(停水时)、买米等稍重的活儿一般都是我的事。但由于我给人家做秘书,工作相对较忙,时间又由不得自己支配,因此经常失职。从这个层面上看,我不是一个称职的丈夫。
②那天上午11点多,妻来电话:“快没米了,下班时买点回来,记牢,可别又忘了!”
③哪能再忘掉呢?唉!在妻眼里,我快成为一个不诚实不守信的人了。为了不劳烦妻多次嘱咐我同一件事,也为了证明我的诚信,我用圆珠笔在左掌心写下“买米”两字,然后拿起电话向一个牵头聚会的朋友撒谎:“领导交了急差,耽误不起,咱们友谊地久天长,下次再会!”辞掉饭局后,我颓然靠在椅子上,为刚才自己说谎而感到内疚,想不到一向崇尚诚信的我说起谎来竟也脸不红心不跳“不结巴”不用打草稿。
④我觉得冷,紧了紧外衣,走到窗前,哎,不知什么时候,外面下起了毛毛细雨。
⑤我急忙整了整桌上的报纸、文件和各种资料,匆匆下楼,快速走向停车棚,偌大的停车棚里只剩下我那辆破自行车孤零零地停在那里。
⑥或许是速度太快吧,本来温柔细腻的毛毛雨竟似长了棱角,扎在我手上、脸上、眼皮子上、脖子上,微痛,又极不舒服。
⑦到商城附近一家米店,我喊一声“买米啦”。一位中年男子应声而至:“老板,买袋装米还是零称?袋装米五十斤,有五十五元一袋的浦城香米,也有四十八元一袋的本地米,零称自己选。”我说:“我家楼高,扛五十斤太累,还是称三十斤本地米吧!”“好!”店主边说边装好一袋米放在磅秤上,手持一个大铝勺,将袋里的米舀进舀出,反复三四次,才说:“三十斤整,九毛四一斤,三九二十七,三四十二,二十八块二,收您二十八块!”末了补一句:“老板,看一下秤,不少您一两。”我递上一张百元面钞:“算了,不看了,快将袋口捆好。”店主麻利地将米袋绑在我的自行车上,然后递给我一叠零钱:“老板,数一数,七十二元,不少您一分!”雨渐大,我无暇细数便将零钱塞进衣袋,然后一头扎进风雨之中。
⑧回家后,我脱下外衣,准备吃饭。妻说:“你外衣沾了许多米糠,我拿去洗了,口袋里的钱物放在茶几上,自己整理吧!”饭后,我泡一杯铁观音,惬意地靠在沙发上,边看电视边呷茶,顺便整理钱物,却发现米店老板找我的钱多了十元,连数三遍都是八十二元。我对妻说:“卖米的多找我十元钱,他上午生意白做了,我看还是还给人家吧!”说着就要往外走。妻说:“急啥?现在雨大,你下午上班时再还也不迟啊!”我想想也是,于是就去午睡,然而,我躺在床上老想着十元钱的事,辗转反侧,无法入睡,后来干脆起床,跟妻说一声“我去了”,便下了楼。
⑨不久便来到米店,不知何故,我发现米店老板的神情很是古怪,惊讶之中夹杂着些许紧张。我说:“老板,你搞错了!”他有点结巴:“什……什么?”我说:“你找了我八十二元,多了十元,还给你。”我将十元钱递过去,想不到他的脸色忽然变得十分复杂,复杂得让我捉摸不透。当我准备离去时,米店老板从口袋里摸出一块钱,轻声说:“给您!”我一愣,推回他的手:“不用谢,我要是要你一块钱,又何必送回十块呢?”可是米店老板固执得很,坚持要我收下,如此推来推去五六次,我终于忍不住,火了:“我说你这人怎么回事,我说了不要就不要嘛!”店主涨红了脸,半晌才憋出一句话来:“不是这个意思,是我——我上午称米时少了您的秤!”说完他不好意思地低下了头。
⑩原来如此。
⑪离去的路上,我的心情甚是舒畅。看看雨不大,干脆关了雨伞,任雨飘落在我的手上、脸上、眼皮子上、脖子上。
【1】第⑧段中“辗转反侧”的意思是( )
A.办事果断,毫不犹豫。
B.事情复杂,不能决定。
C.翻来覆去睡不着。
【2】第⑨段中老板的心理变化是:惊讶→___________→__________→___________。
【3】文中强调店主将米舀进舀出“反复三四次”,说明( )
A.店主称东西没准儿。
B.店主故意装腔作势,掩饰缺斤少两。
C.体现出店主动作娴熟。
【4】第⑥段能去掉吗?为什么?
________________________
【5】读短文画“ ”的句子,“我”当时可能在想些什么?写下来。
________________________
13、实用性阅读
阅读图文材料并作答。
图一:楷书四大家之一柳公权作品。其楷书笔画紧密穿插,使宽绰处特别开阔,笔画细劲,棱角峻厉。
图二:行书名家赵子昂作品。其行书行笔灵动飘逸,字体外形俊美,清丽灵动,气韵典雅率真。
(1)以上两幅作品,你最欣赏哪一幅?写写你的理由。(只用材料中的词句不得分)
___________
(2)你认为练字有什么益处?请分点有条理地表达。
___________
14、闻鸡起舞
东晋名将刘琨和祖逖是好朋友。他们年轻时看到朝廷腐败,深为国家的前途担忧。于是互相勉励,立志要为保卫国家做出贡献。每天鸡叫头遍时,祖逖就叫醒刘琨,一同起床舞剑,苦练杀敌本领。后来祖逖率军北上,收复了大片国土。
【1】为什么刘琨和祖逖要早起舞剑?( )
A.因为他们要早起锻炼身体。
B.因为他们要练习杀敌本领,为保卫国家做贡献。
C.因为想要练就一项技能,保护自己。
【2】后来收复了大片领土的是( )?
A.刘琨
B.祖逖
C.刘琨和祖逖
【3】从这个故事中我们体会到了( )
A.做事情之前要树立目标,只有目标明确才能达成目标。
B.只要有刻苦的努力的精神,任何不可能做成的事情,也会有可能做成。
C.要与志同道合的人一起做事情才能坚持到底。
15、按要求完成句子。
(1)在台北问路,发现记者是从大陆来的。
马上显露出惊喜的表情。(用关联词语来连接)。
(2)学了《十万个为什么》,我们怎能不爱科学呢?(改为陈述句)
(3)人类生存的星球只有地球,我们怎能不保护地球呢?
(改为感叹句)
16、按要求写句子。
(1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。
______________:“别过来,危险!”
(2)围绕下面的关键句写一段话。
冬天是一个寒冷的季节。__________________
(3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。
轮到我上场了。_____________
17、按要求写句子。
1.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。(改为直接引语)
_________________________________________
2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。(用关联词连成一句话)
____________________________________
3.再说,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)
______________________________________
18、按要求写句子。
(1)天空中挂着圆月。
扩句:__________________________________________________________________
(2)海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
缩句:__________________________________________________________________
(3)闰土心里的希奇的事,让我羡慕。
改成反问句:____________________________________________________________
改成双重否定句:________________________________________________________
改成感叹句:____________________________________________________________
19、句子大变身
(1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
___________________________
(2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(缩句)
___________________________
(3)读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。(修改病句)
___________________________
(4)在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改成双重否定句)
___________________________
20、根据要求,完成句子练习。
1. 我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。
(1)改“把”字句:________________
(2)改“被”字句: ________________
2. 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(1)改陈述句: ________________
(2)理解正确的是(____)。
A.夜晚光线太暗,鲁迅走路不小心,头碰在了墙上
B.说明当时社会的黑暗,以及与反动势力做斗争时受到的挫折与迫害
3.缩写句子。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
________________
4.改成直述句。
他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
________________
21、习作表达。
题目: 感动了我
要求:以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;内容充实,表达真情实感、行文流畅,不少于400字。