塔城地区2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、以下事件按先后顺序排序，正确的一项是（ ）

①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

②有个渔民带着儿子走过海滩，孩子赤着脚。

③松脂球变成化石。

④父亲接过来，仔细看了看，说：“这是琥珀，孩子。”

⑤松脂球被淹没在泥沙下面。

⑥孩子踏到沙里一块硬东西，出于好奇把它挖出来。

A.⑤③①②④⑥ B.⑤③①②⑥④ C.③⑤①②⑥④ D.③④②①⑤⑥

2、从感情色彩的角度，下列各组词语不属于同一类的是（　　）

A.坚毅　　   信心十足   赏心悦目

B.顽固   自以为是   用心险恶

C.自豪   胆大妄为   知难而进

D.珍惜   坚定不移   一丝不苟

3、海象的长牙有什么作用？（   ）

A.方便嚼硬的食物。

B.觅食时清除地面杂物。

C.既是抵抗敌害的武器，又可作为挖掘海底食物、凿开冰块的工具。

4、三月的桃花水，舞动着 的朝霞，向前流啊。（ ）

A．美丽

B．瑰丽

C．奇丽

D．绮丽

5、《江南春》和《春日偶成》都是描写(　　　)的。

A. 春天景色 B. 夏天景色 C. 秋天景色

6、下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）

A．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得了启示。

B．人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。

C．橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫帚,有些树木甚至干枯了。

7、读下面的话，写出自己的看法。

是呀，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

你认为这段话是（    ）

A. 作者说的。                            B. 母亲教育女儿的话。                            C. 作者的想法。

8、照样子写词语。

介绍介绍（ABAB式）：__________   __________   __________

平平常常（AABB式）：__________   __________   __________

又瘦又长（ABAC式）：__________   __________   __________

9、阅读文章，回答问题。

咏水仙

（英）华兹华斯

我好似一朵孤独的流云， 高高地飘游在山谷之上， 突然我看见一大片鲜花， 是金色的水仙遍地开放， 它们开在湖畔,开在树下， 它们随风嬉舞，随风波荡。

它们密集如银河的星星， 像群星在闪烁一片晶莹; 它们沿着海湾向前伸展， 通往远方仿佛无穷无尽， 一眼看去就有千朵万朵， 万花摇首舞得多么高兴。

粼粼湖波也在近旁欢跳， 却不如这水仙舞得轻俏;  诗人遇见这快乐的旅伴， 又怎能不感到欣喜雀跃;  我久久凝视——却未领悟 这景象所给我的精神至宝。

后来多少次我郁郁独卧， 感到百无聊赖心灵空漠;  这景象便在脑海中闪现， 多少次安慰过我的寂寞;  我的心又随水仙跳起舞来， 我的心又重新充满了欢乐。

（选自《情感的流淌 名家诗歌 外国卷》华中科技大学出版社）

【1】照样子，写一写。

无穷无尽（ABAC 式）：______、________

粼粼湖波（AABC 式）：______、________

【2】诗中画线的句子运用了_______修辞手法，这样写的好处是____，  此外文中还运用了____、____修辞手法。

【3】文中破折号的作用是（  ）

A.表示对上文的解释说明或补充

B.表示意思的递进

C.表示意思的转换、跳跃或转折

【4】第一、二节通过诗人对水仙的描写，表达出作者怎样的心情？

_______________________

【5】请谈一谈你读了这首诗的感受吧。

____________________________

10、非连续文本阅读（选做题）

天安门广场升国旗时间

早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所见地平线相平时，为升旗时间。每年1月1日到6月8日，升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时45分，平均每天依次提前约1分钟；6月21日至12月31日，升旗时间由4时45分逐渐推迟到7时35分，平均每天依次推迟约1分钟。1月1日到1月9日与6月8日到6月21日，每天的升旗时间分别为恒定的7时36分与4时45分。

【1】关于天安门广场升国旗时间的说法正确的是（   ）

A.与日出时间有关 B.夏天要比冬天晚

【2】我能推算出6月7日升国旗时间是________________。

11、阅读短文，完成练习。

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。

有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”

谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（   ）

A．快要，将要。

B．靠近，面对着。

C．来到，到达。

D．照着字或画模仿。

【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：____________

【3】“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（   ）

A．趣味，情趣。

B．香、臭等气味。

C．意境。

D．意思。

【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（   ）

A．因为齐白石是大画家，他觉得老师不可能临摹学生的画。

B．因为齐白石说话时的神情不够严肃。

C．因为齐白石经常跟学生开玩笑。

D．因为谢时尼觉得自己的画不够好。

【5】作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件事给了你怎样的启示？请把你的感受写下来。

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12、快乐阅读。

林肯

在美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。( )家境贫寒，又经常迁居，( )林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为一个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。

林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯，没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着一本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。

林肯( )爱读书，( )爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，唯独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉?是印第安人还是黑人?随后就在玉米地里大家议论。”

除了书本，林肯还通过其他途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。

林肯成年后，做过许多工作，( )什么时候，他( )争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。

辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。

【1】写出下列词语的近义词。

贫苦——（ ）

志向——（ ）

强烈——（ ）

【2】在文中的括号中填上合适的关联词。

【3】从哪里可以看出小林肯很爱读书？用“____”在文中画出来。

【4】是什么使林肯成了一个知识渊博的人？

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【5】读了短文，你得到了什么启示？

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13、阅读理解。

记金华的双龙洞（节选）

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么□那是什么□大都依据形状想象成神仙□动物以及宫室□器用□名目有四十多□这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

【1】在选文中的“□”处加上恰当的标点符号。

【2】用“ ”在选文中画出描写内洞很黑的句子。

【3】结合选文内容，请你说说金华双龙洞名字的由来。

_________________________

【4】选文作者抓住内洞的______、______、______三个方面进行描写，其中着力描写了内洞景物的________________。

14、阅读短文，完成练习。

执着的大马哈鱼

大马哈鱼是一种海洋鱼类，又叫鲑鱼，成年大马哈鱼生活在海洋中，它的鱼卵必须在淡水区域中才能孵化、存活，因此，它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卵繁殖。

秋天来了，大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。鲑鱼的这种集体返乡的迁徙，可以说是大自然中的壮举：迁徙之路漫长而艰辛，它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道，才能抵达上游的产卵地。这一路上，它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪，甚至需要把肌肉纤维转换为能量，来支持自己游回故乡。

对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征，还有河流上瀑布前的腾空瞬间！

为了能冲过瀑布，大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有洄游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择，更是信念的取舍！然而，这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种！数千公里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证明了执着的力量！它们明明清楚地知道，洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然勇往直前！为了活下去或是让后代更好地活下去，它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力！

人生路上，像大马哈鱼一样，明知前进路上充满了艰险，布满了荆棘，依旧执着地向前，“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的执着，还有什么事情做不成呢！

【1】大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是____、____、____和_____

【2】为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举？

____________________________________

【3】读画“”的句子并填空。

（1）句子中的“这”指的是______。

（2）说“这”是“生命的选择”是因为跳过去就______，跳不过就有可能________。

（3）大马哈鱼的“信念”是_______

【4】对文中画“”的句子理解有误的项是（ ）

A．运用了具体的数字来说明大马哈鱼洄游成功的希望十分渺茫

B．作者惊叹于大马哈鱼无畏艰险、执着向前的精神，朗读时应用赞美与敬佩的语气。

C．为了繁殖后代，大马哈鱼只能听天由命、无奈面对，感叹号表明作者对它们的悲惨命运感到万分惋惜。

【5】用“～～～”画出作者直接赞美大马哈鱼执着的精神的句子，并谈谈你的理解。

15、句子练习

1．大厅里安静极了。（改成夸张句）

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2．柿子挂在枝头。（改成比喻句）

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3．小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。（用关联词语造句）

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16、下列句子正确的打“√” ，是病句的在原句上改正。

1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

2.皎洁的月光洒满大地，满天的繁星眨着眼睛。 ( )

3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

17、修改病句。

①老师讲的知识，我全部完全都懂了。

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②我打扫教室干干净净。

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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。

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④我提高了良好的学习习惯。

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18、修改下列句子中有毛病的句子。

①斯塔笛家并不丰富，卖不起多少书，可他把用心积累起来的每一个铜子儿，都花在了书店里。

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②队员们使劲抓住绳子用力向后使劲拉着。

________

③同学们全都聚精会神全神贯注地注视着老师拿着手上的杯子。

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19、作文。（30分）

以《一件令人感动的事》为题，写一篇作文，400字左右。