白城2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（ ）

A．其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。（举例子）

B．纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。（列数字）

C．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（作比较）

D．在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。（打比方）

2、选择关联词填空。

虽然……但是……   因为……所以……

无论……都……     既然……就……

【1】（ ）小明经常锻炼身体，（ ）他的身体特别好。

【2】（   ）你坚持要走，我（ ）不拦你了。

【3】（   ）奶奶年纪大了，（   ）她行动很利索。

【4】（   ）刮风下雨，我（   ）按时到校学习。

3、在加点字正确的读音后画“√”。

吱吱（zhī zī）  尽管（jǐn jìn）  斩钉截铁（zhǎn zǎn）

漆黑（xī qī）  挑开（tiǎo tiāo） 看门（kàn kān）

4、在加点字的正确读音下面画“√”。

吐蕃（fān bō）   豌豆（wǎn wān）

绢花（juàn juān）    青稞（kē ɡuǒ）

大臣（chénɡ chén）  沼泽（zhǎo zhāo）

吉祥（xiánɡ xánɡ）  西藏（zànɡ cànɡ）

5、下面不是老舍先生的作品的一项是（   ）

A.《骆驼祥子》 B.《茶馆》 C.《四世同堂》 D.《白鹅》

6、父亲神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。（    ）

A. 细长而尖的毛      B. 一点儿   C. 毫米

7、没有错别字的一项是（   ）

A．冈位 行驶 凌晨 剖开

B．撕哑 窟窿 混乱  维持

C．秩序 岗位 主宰 实饯

D．鱼腹 调遣 穿梭  惊慌失措

8、多音字组词。

当dāng（________） dàng（________） 卷juǎn（________）juàn（________）  

转zhuǎn（________）zhuàn（________）发fā（________） fà（________）  

要yāo（________）yào（________） 剥bāo（________）bō（________）

散sǎn（________）sàn（________）   难nán（________） nàn（________）

9、课外阅读。

过①故人庄②

[唐]孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合③，青山郭外斜。

开轩④面场圃⑤，把酒⑥话桑麻⑦。

待到重阳日，还⑧来就菊花。

【注释】 ①过：拜访。②故人庄：老朋友的田庄。③合：环绕。④轩：窗户。⑤场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。⑥把酒：端着酒具，指饮酒。⑦话桑麻：闲谈农事。⑧还：返，来。

【1】根据注释，我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是(　　)。

A．都是描写田园的

B．都是描写会友的

C．都是描写童趣的

D．都是描写送别的

【2】诗句“_____________，______________”描写的是山村风光，这两句诗是按照__________的顺序描述的。

【3】对“开轩面场圃，把酒话桑麻”理解错误的是(　　)

A．这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务”。

B．诗人不喜欢乡村生活。

C．这两句诗将室内外景象联系起来，描写出了山村生活的情趣。

D．这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

【4】判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活，也写出了老朋友之间的情谊。( )

(2)诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。( )

(3)诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。( )

10、阅读。

在200年前英国与西班牙交战的岁月里，直布罗陀要塞掌握在英国军队手中。这个地方地势险要，却只驻守着少量的英国军人。

一个夜晚，要塞司令独自一人到各个炮台进行观察，看看有无防备方面的疏漏。

走到一处，他看见一个士兵在自己的岗位值勤。

看到将军来到，哨兵本应举起长枪向他致敬。然而，这个哨兵却纹丝不动。

将军觉得有点反常，他大声地问：“哨兵，你难道不认识我吗？为什么不敬个礼呢？”

战士答到：“将军，我当然认识您。可是我腾不出手来，因为几分钟之前，敌人的子弹打断了我右手的两个手指头，我举不起枪了。”

“那么，为什么不赶紧去把伤口包扎一下？”

“因为”，哨兵说：“一个值勤的士兵在有人接替之前是不能擅离岗位的。”

将军立即跳下马来。

“喂，朋友，把枪给我，让我替你值班，快去包扎伤口！”

那名士兵服从了。但他先奔回营地，请另一名哨兵跑去把将军替换下来，然后才跑向战地医院。由于失去两个手指，这名士兵再也不能灵活地使用自己的武器，他被送回了英国本土。

英王乔治亲自接见了这名战士，为表彰他的忠诚尽职，破格升任他为军官。

（1）给短文加个题目，写在短文前的横线上。

（2）为带点的字选择正确的读音。 

要塞（sāi  sài） 升任（rèn  rén）   包扎（zā  zhā） 立即（jì  jí）

（3）这篇短文讲的是一名哨兵在值勤时手指被打断了，但是在 ，他没有擅离岗位，表现了哨兵   的精神。

（4）读了这篇短文，你想对哨兵说些什么呢？

11、课内阅读。

《白鹅》节选

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相（       ）；鹅的步调从容，大模（       ）大样的，颇像京剧里的净角（       ）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相（       ）让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】给短文中加点字注音。

【2】用“ ”画出短文的中心句。

【3】把短文中的比喻句用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】作者运用________来突出鹅的特点。鸭步调_______________，而鹅步调________________。

12、课内阅读。

果然,过了一会儿,(1)那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。(2)太阳像负着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

【1】选文是按照什么顺序写日出时的景象的?景象是怎么变化的?

_______________________________________

【2】读选文中两处画横线的句子,说说它们好在哪里,把你的理解写下来。

(1)_____________________________________

(2)__________________________________

【3】“刹那”表示时间极短。请你再写出4个类似的词语。

_____________________________________

13、阅读下面的段落，完成后面的练习。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥，它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xiāo）；甚至篱笆外有人走，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

【1】这两个自然段的关系是（    ）

A．总分关系     

B．分总关系      

C．总分总的关系

【2】给多音字注音。

看守门户___ 音调___

【3】第二自然段写了鹅的叫声________和________的特点。

【4】第二自然段用了________的方法突出鹅的叫声大的特点。

A．比喻

B．对比

C．排比

【5】作者写鹅的叫声、步态和吃相，主要表现了鹅的什么特征？

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14、课文主题探索。

于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

【1】“天窗”加引号的作用是（     ）

A．表示引用

B．表示特定称谓

C．表示否定

【2】天窗在_____________（什么位置）。

【3】乡下人为什么要开天窗呢？在正确说法后的括号里打“√”。

（1）为了装饰房子，让房子更时尚。（     ）

（2）这是乡下的风俗习惯。 （     ）

（3）为了让亮光进入屋子。 （     ）

15、请根据提示写一写。

收集的诗：_________  

自己写的诗：_________  

与诗有关的故事或资料：_________

16、下面这段话有两处错误，请进行修改。

落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得十分非常沉郁，如同一片浓浓的湖水，印在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

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17、修改病句

1．大厅里摆满了看演出的观众。

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2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

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3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

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5．异口同声地说：“赞成！”

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6．在老师的教育下，他明确了学习态度。

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18、我会修改病句。

（1）爷爷家的菜地里，种着各种蔬菜：南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。

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（2）大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。

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（3）船长舍己救人的动作，感动了所有的人。

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（4）因为他直说简慢抱歉的话，我看得出这是他在司令部里最大的排场。

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（5）通过学习《乡下人家》这篇课文，感受到了乡村生活的美好。

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19、笔下生辉

我们成长的过程中，有许多的乐园，比如：爷爷家的小菜园、班级图书角、自家的院子、村头的小河、绿茵茵的球场……你的乐园是什么样儿？在那你最爱干什么？乐园给你带来怎样的快乐？请以《成长的小乐园》为题介绍一下自己的乐园吧！