钦州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、《男生贾里》中的“三剑客”不包括（ ）

A．贾里

B．鲁智胜

C．洪裳

D．陈应达

2、下列词语书写完全正确的一组是（   ）

A.酒落   花瓣 B.资势   沿途 C.流淌 秘蜜 D.蘑菇   威武

3、黄河是中华民族的摇篮，它发源于(   )

A.唐古拉山脉 B.巴彦喀拉山脉

4、下列句子中加括号的成语使用正确一项的是（ ）

A. 北大、清华是（莘莘学子）向往的地方。

B. 我本就对那里的情况不熟悉，你却硬派我去，这不是（差人强意）吗?

C. 对这两支球队之间多年的积怨,球迷们早已（讳莫如深）,无需赘言：究竟哪个队技高一筹,今晚比赛可见分晓。

D. 多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术应用于克隆人类，实属（暴殄天物）的行为。

5、我会填。

一（ ）黄瓜  一（ ）田  一（ ）卡车  一（ ）医院

（ ）（ ）有味  （ ）吃（ ）惊  有（ ）共（ ）  随（   ）所（ ）

6、填反义词。

始对（___） 廉对（____）   （____）对守   优对（____）

（____）对懒   （____）对恶 （____）对罚 （_____）对憎

7、根据课文内容填空。  

（1）________从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，________牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，________用劲拉啊拉的，一整头牛________我的了。________在露天里，________能睡大觉。________把头发像紫菜卷那样卷在身上，________成了松松软软的被子了。  

（2）我变成了一棵长满________的鸟窝的树：________的、________的，还有________的、________的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在________跳起了舞。

8、看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。

9、阅读下面的文字，完成下列各题。   

五花山

        春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

        夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

        秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

        秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色（    ）

A．春、夏、秋；夏

B．春、夏、秋；春

C．春、夏、秋；秋

【2】秋天的山有______、______、______等颜色。（   ）

A．金黄、杏黄、火红色

B．金黄、土黄、火红色

C．粉色、杏黄、大红

【3】第四自然段中的比喻句是_______，把_______比作_______。（   ）

A．“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”；跳跃的火苗、火红色的树木

B．“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。”；紫红的树林、紫红幕布

C．“有的树林变成了火红色，风一吹，就像一簇簇火苗在跳跃。”；火红色的树林、跳跃的火苗

【4】第三自然段划线的句子运用_______的修辞手法，写出了秋天的树林的不同的_______。（    ）

A．排比；色彩美

B．排比；样子美

C．列举；样子美

10、阅读课内片段，完成练习。

这座桥不但__________，而且_________。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，_________；有的刻着两条飞龙，_________抵着，各自_______；还有的刻着_________。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】按课文内容填空。

【2】写出在文中起承上启下作用的句子。

____________

【3】读画“________”的句子，完成练习。

（1）这句话___________（是     不是）比喻句。

（2）这句话能用成语( )来形容。（填序号）

A．绘声绘色            B．活灵活现               C．有声有色

11、珍惜时间的爱因斯坦

爱因斯坦是德国人，当代伟大的科学家。他一生都十分珍惜时间。

爱因斯坦大学毕业后，靠别人的帮助，当了一名技术员。在完成规定的工作之外，就偷偷学习和研究技术。他没有名师指导，在时间少、条件艰苦的情况下，抓紧一分一秒，勤奋钻研，终于在1905年，他26岁那年，在几个方面同时取得伟大的成就。

1955年，76岁的爱因斯坦病倒了。有位老朋友来看他，问他想要什么东西。他说：“我只希望还有几个小时的时间，让我能把一些稿子整理好。”

爱因斯坦的病稍有好转，就夜以继日地工作，和死神作斗争。在他去世的前几天，还写完了一部科学著作。临终前几小时，还叫身边的亲人去休息，他说：“我还要在这里做我的事！”

【1】联系上下文，解释词语。

珍惜时间：___________________________________________________

夜以继日：___________________________________________________

【2】理解文章内容后填空，

爱因斯坦的病情稍有好转，他就________________________________，在他去世的前几天，他____________________________________。临终前，他还要做事。

【3】以上内容是按 顺序写的？

A. 时间 B. 方位 C. 地点

【4】爱因斯坦为什么这样珍惜时间呢？

________________________________________

12、课外阅读。

东山湖公园

东山湖公园是一个美丽的公园。

当春风吹绿大地的时候，东山湖公园真是风景如画！远处，群山一片苍翠，黄绿相间的玻璃塔高高耸立，在阳光下显得更加光彩夺目。湖边，柳树抽出嫩绿的新芽，轻柔细长的柳条在微风中轻轻飘动；五颜六色的鲜花争芳吐艳，散发出阵阵清香；小鸟在枝头喳喳鸣叫，燕子在树林间飞来飞去。波光粼粼的湖面倒映着山峦、宝塔，人们摇着船桨，小船划破水面缓缓前行，欢声笑语不时从船上传来。

春天的东山湖公园多美啊！

【1】这是一篇写________的文章。请概括文章的主要内容：___________________。

【2】作者介绍东山湖公园的美景时，具体写了许多景物，它们是远处的________、________；湖边的________、________、________、________；湖中________、________的倒影和缓缓前行的小船。

【3】第二自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。

【4】从文中找出两个“四字”好词：_____________、______________。

13、阅读诗歌，回答问题。

街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

【1】理解，填空。

①这首诗写的是________的情景。

②孩子读的是《________》。

③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境，“听不见、哪管”写出了________。

【2】按要求找出相应的字词。

①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书，一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“________”指李逵，“________”指张顺。

14、阅读短文，完成练习。

天涯若比邻

①王勃在京城有一个好朋友，姓杜。两人闲暇时经常在一起，有时出游，有时写诗，很投机，因此交情也越来越深。

②有一天，王勃去找他的这位朋友下棋。一进门，就觉得不对劲。朋友坐在椅子上，________________，见王勃进来，示意他坐下，还是不说话。王勃心想：他这个人性格开朗，今天准是有什么不痛快的事情。他一问，朋友才道出原因：“我被任命为县尉，不日就要到蜀州上任。蜀州远离京城，我不愿赴任与你分别，但又不能违命，所以心中十分郁闷。”王勃听了，心中很难过，再也无心下棋了，_______________________地返回家中。

③几天很快就过去了。再过一天，王勃的朋友就要赴任。夜很深了，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不展的面孔总在眼前浮现。王勃转念一想，朋友能天天见面固然不错，但如果必须分离，只要_________________，还会感到像在一起一样。想到这儿，他下床提笔写下了《送杜少府之任蜀州》：

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】选择恰当的词语填入短文的横线上。（填序号）

A ．心心相印       B．默默不语          C．怏怏不乐   

【2】这篇短文写了________的事。

【3】用“_______”画出短文中与“海内存知己，天涯若比邻”这两句诗意思相关的句子。

15、阅读加油站

这些真是奇妙的桥啊！

1. 选择“真”字适当的意思。（   ）

A．真实 B.真诚 C.的确

2.写反义词。

巧妙——（   ）

3为什么说这些桥很奇妙？

16、句子加工厂。

1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为第三人称转述句)

________________________________

2.今天上午我看了一天的书。(修改病句)

________________________________

3.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉漏’了!”(仿写句子)

……一边……一边……

________________________________

17、小练笔。（选做题）

课文在介绍赵州桥“美观”的特点时，先总写，再通过生动的词语围绕“美观”进行具体描写，这样写可以使结构更加清晰。请你照样子，写一写你的校园。

总写：这座桥不但坚固，而且美观。

具体写：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

总写：____________________________________________

具体写：____________________________________________________________

18、根据要求，完成下面练习。

1．把下面句子改为转述语气的句子。

小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”

____________________________________________________________

2．注意带点的部分，再照样子补充句子。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

姐姐_______________________________：“你怎么不打招呼就走了呢？真是急死人了！”

19、用修改符号修改下面的语段。（共四处错误）

妈妈带着我和弟弟去公园玩。一进公园，弟弟机灵地就跑向娱乐区。我最喜欢爱好玩沙子，就着工具筑沙堡。妈妈坐在摇椅上摇着，戴着耳机轻轻地听音乐。

20、下面的语句有四处错误，请找出来并修改，将正确的句子抄写在横线上。

实验开始了，小明把水，往量杯一到，立刻升起来了水位。小明看见水没有满，又继续，水位越升越高。

______________

21、习作芳草地。

以《我喜欢的_______》为题写一篇关于动物的习作。要写出动物的特点。